三分学七分练，这样钢琴才不会“白学”了！
著名声乐教育家郭淑珍教授在一档访谈节目里曾说过：“能不能学好声乐的关键不在于老师，而在于学生。”郭教授的这一经验总结与古人所说的“师傅领进门，修行在个人”有异曲同工之妙。学钢琴也是如此。正所谓“三分学，七分练”、“三分学，七分悟”，教师在学生的钢琴学习之路中扮演了重要的角色，但如果学生不用心学习、多加练习，即使是名师亲授，学生也难成大器。我们平常熟知的那些在台上风光无限的钢琴家们，除了天赋异禀、有名师指点，更重要的是勤奋刻苦、勤于练习。
练琴有多重要
传统的钢琴学习模式不外乎“听课+练琴”。对于大多数学琴的人而言，一周一到两节钢琴课已经是高强度的学习模式了。假如每周上一次钢琴课（45分钟/节），一年累计上课时间也不到40小时，老师所能教授的技能、给予的指导是十分有限的。
想要上好钢琴课，课后练琴是必不可少的。一节45分钟的钢琴课，实际上需要很多的时间去准备——既要在上课前温习上一次课的内容，又要抽时间练习新的曲子，更要保持日常的基本功训练。课后的练习效果才是学生演奏水平的决定性因素。
钢琴演奏不仅是一门艺术，也是一项技术，只有经过长年累月的学习和练习，才能掌握技巧。更为重要的是，钢琴演奏水平犹如逆水行舟、不进则退，只有保持一定的练习时长，才能夯实基本功、保持高的水准。
练琴有策略
钢琴是一门手艺活，而手艺活最重要的特点就是——在掌握正确方法的前提下，你付出多少的努力，就会有多少的回报。因此，养成良好的练琴习惯是学好钢琴、事半功倍的关键步骤——练琴，不仅对练习时长有要求，更要追求练习的质量（效果）。下面几个练琴策略可供大家参考：
01
课后及时查缺补漏
上课时做好笔记，尤其是老师授课时指出的问题，下课后第一时间内回忆上课内容，在练琴中消化笔记上的重点，克服原有的错演奏方式，强化纠正后的正确习惯、形成肌肉记忆，以防再次出现同样的错误。
02
动手也动脑
不论学习哪一门技艺，勤奋、用心、专注缺一不可，练琴也是如此。如果只是一味地追求练习时长，只动手不动脑地机械弹奏，不仅容易弹错，还不会有任何精进。因此，练琴时必须既动手又动脑，用心琢磨每一个细节，才能做到事半功倍。
03
制定周期性的练琴计划
钢琴演奏需要长时间、周期性地学习，在不同阶段要制定调整相应的练习计划。短期的练习计划制定是必不可少的——对于每周上完课后如何练琴要有个规划，有条理地进行复习旧曲、巩固旧曲、练习新曲。只有时常进行阶段性的总结，才能做到温故而知新。
一周练琴计划：
Day 1(上课当天)：回忆上课内容并练习，消化老师上课的内容，把上周旧曲练习到理想程度。这一天的练琴时间最好长一点。
Day2：练习重心仍是旧曲，还有问题就继续复习直至弹奏完美。如果旧曲问题解决了，可以适当减少复习的量，开始练习本周新曲。
Day3：花较少的时间重复练习旧曲，重心放在新曲练习上，可以将老师强调的重要先进行慢练，循序渐进。
Day4：试着弹奏整曲，速度慢没关系，能够正确弹奏完整就好。如果遇到困难、疑问，及时联系老师。重点练习困难部分练习整曲。
Day5：练习整曲，做到从头到尾不出错。速度可以稍微放缓，但应将每个音弹准确。
Day6：提高弹奏速度，做到正确、熟练、不停顿。追求流畅、抑扬顿挫，有适当的声音和表情。
Day7（新一堂课的前一天）：整理检查本周作业，尽量做到理想，有疑问的地方做好笔记，以便回课时请教老师。
想要在较短的练习时间内完成练琴任务，需要按固定的顺序练习，循序渐进，臻于至善。以练习1+小时为例：
10分钟 基础技能练习
30分钟 曲目练习
5分钟 休息
10+分钟 改错练习
5+分钟 巩固练习
学钢琴就是三分学七分练，只有在正确方法的指导下强化练习，才能掌握演奏技巧，走向更广阔的艺术修身养性道路。
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