不要不重视低级别的曲子，考级不是绝对的

《牧童短笛》大家都不陌生，它是贺绿汀先生创作于1934年的中国风格钢琴曲，相信凡是学过几年钢琴的孩子都弹过它。同时，《牧童短笛》也多次收录各版本的考级曲集中。

一首看似不难的六级作品，在郎朗手下又会是怎样的效果呢？

郎朗的演奏，让一位骑在牛背上、悠闲地吹着笛子、天真无邪的牧童形象跃然纸上，使人眼前不禁浮现牧童放牧欢快的神情，但是回看身边已经达到六级甚至六级以上的孩子，有多少人被老师吐槽是“老牛拉破车”......

先不说音色、情感、风格，就连能够不错音、节奏准确、奏法正确、完整背谱演奏下来的学生都只有少数。

赵晓生说过：“我不管你几级，我只管你弹好不好。”能弹不代表能弹好，千万不要把考级作为衡量孩子水平的唯一标准，也不要为了考级而考级。

考级编委曾说过：“每一首考级曲都是我们精挑细选出来的，希望在考级过后学生也能经常把他们拿出来弹一弹。”

现在的十级琴童很多，但能把十级曲子弹好的琴童却很少，音乐归根结底是一门艺术，能把曲子弹得好听要比能弹十级曲子重要得多。