教钢琴7年经验总结，如何让孩子爱上钢琴课

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不少家长和老师跟我反应，孩子不太喜欢上钢琴课，觉得那是非常严肃的事情，上课的兴致不高。这里，刘老师盘点一些上钢琴课的小技巧，供钢琴老师们参考。如果你有自己的思路和风格，孩子们都很喜欢，欢迎在留言中切磋和分享。

01 与孩子平等对话

一般刚开始学琴的孩子年龄都比较小，在四五岁左右，注意力、接受能力和理解能力都非常有限。他们对一个老师喜欢与否直接决定了他是否愿意听你讲课。如果给孩子太严肃、太刻板的印象，他们可能会在内心排斥讲课的内容，自然达不到学习效果。

比如在第一节课问及孩子的名字和年龄的时候，蹲下来，和孩子保持同一高度，言语亲切，面带微笑，都是必须要做的事。在课前和课后，可以尝试和孩子寒暄，问问他喜欢的动画片、玩具、书籍等，记住孩子喜欢的颜色，能够拉进和孩子的距离。

在向孩子提问的时候，尽量不要使用责备的语气。比如刚讲过的拍子孩子弹错了，可以问“××（孩子的大名），老师刚才讲的东西你是不是没有听懂，老师再讲一遍吧”？而不是直接说，“你的拍子弹错了”。

当然，随着孩子年龄的增长，太幼稚的表达方式会影响老师在孩子心目中的权威性。要适当的调整说话方式，让学生乐于接受。

02 用孩子能听懂的表达方式

跟幼年的学生直接讲乐理概念他们是非常难接受的。比如半拍这个概念在启蒙阶段（4、5岁）就很难绕开，而孩子们正常接触到分数的概念在小学三年级（9岁以上）。我们不可能在钢琴课上像数学老师那样讲一遍分数的概念，再引入半拍的概念。但我们可以使用比喻的手法。比如问孩子，一块蛋糕两个人吃，每个人吃的同样多，该怎么分？绝大多数孩子对于图形、颜色等具象的东西都有非常敏锐的观察力，可以用其来打比方解决抽象的概念。

03 经常和孩子互动

注意力规律告诉我们，通常学龄前儿童的注意力集中能力只有15分钟。即便他对老师所讲的内容感兴趣，15分钟以后可能不自觉就分神了。然而，钢琴课通常要持续45分钟至1小时。如何让孩子始终保持注意力呢？刘老师采用的方法是经常问孩子问题，甚至把课程设置成问答的形式。经常互动可以让孩子的小脑瓜转起来，注意力自然就集中了。有时，通过问答可以发现许多孩子的异于常人的想法，对我而言也是一种学习。也许，我们钢琴老师也可以向孩子学到很多。

04 保持一定的风格

教钢琴时间久了，许多老师都可以总结出属于自己的路子，然后以自己的方式带动孩子。比如有的老师喜欢讲解古典音乐背后的故事，有的老师喜欢经常演示，有的老师喜欢给孩子配即兴伴奏等等。你要有自己的独立风格，才能让学生记住你，同时记住你的课程，不至于感到无聊。

综上，讲课也是一门艺术，能否拿捏到位决定了学生的学习效果。老师们只要积极备课，主动思考，经常交流，勤奋耕耘，一定能找到自己的风格。

希望对你有所帮助。