![]() 手指尖在黑白键上灵活跃动,舞台上黑亮的大块头里蹦出连贯的音符,从强而重转到弱而轻,沉醉间又被韵律带往高处……到1月30日晚,在法兰克福Dr.Hochs Konservatorium音乐学院举办的国际新秀钢琴比赛上,何可凭借对莫扎特《奏鸣曲》和肖邦《即兴幻想曲》片段的优秀演绎,赢得16至18年龄段业余组的一等奖。 ![]() 相比她领奖时略带羞涩,目光在舞台灯光下还有些小小的不安,钢琴前的何可更加专注与自信。尽管属于非专业组,何可在钢琴上投入的热情或许也不比专业学生少。她从6岁就开始学习钢琴。不同于其他孩子大多被家长的望子成龙、望女成凤所驱赶,学钢琴,是她自己的决定。
她回忆起6岁时第一次接触钢琴的经历。“当时好朋友告诉我她在学钢琴,我跟着她到了她的钢琴课上。看了老师弹钢琴,我觉得好酷啊,就好像是手上的芭蕾。”从小爱跳舞的女孩子,第一次在心里跳起了舞。 ![]() 放学后,她的妈妈来接她。何可跟妈妈说出了这个想法。没有印象里小孩子提要求时的战战兢兢,因为何可知道妈妈一定会支持自己的爱好。果不其然,妈妈江涵听到孩子的主动请求,很愉快地做了决定。何可很快就和好朋友一起,跟着俄罗斯钢琴老师学习。 刚接触时,为了培养她对钢琴的感觉,老师经常让她联想天气的模样。“下雨时会有什么样的情绪,一滴滴雨水滴落到地面时又是什么感觉,当雨后天晴,天空出现彩虹了,心情又是怎么样的……?”当记者问起她当年面对这些问题,有什么理解时,她说:“只记得下雨时,雨水就像小豆子,一颗颗的,每一颗都一样大,掉落到地上时发出相似而又不一样的声响,有一种完美的感觉。” ![]() 两年下来,她学习得很快,不仅她妈妈这么觉得,她自己也这么觉得。可是老师并没有同意她提高难度的请求。于是,那时候还会对老师生气的她,自己去买乐谱,自己练习。现在她能够理解老师当年的态度了,“老师是希望我把基础打好一点。”
稍微大了一些后,她有机会参加一些比赛,均取得了不错的成绩。她说自己喜欢参加比赛的感觉,因为“参赛前老师会教得更多,自己也会把每个地方都练得更加完美。”学琴12年来,何可经历过三任钢琴老师的指导。“俄罗斯老师的特点,是动作很夸张,要求我们把情感都放入我们弹奏的动作里,放到指尖,我觉得这种风格特别适合弹奏浪漫主义时期的曲子。而中国老师风格相反,仿佛是把自己和情感都包起来,很适合古典主义时期的曲子。德国老师会比较一板一眼,一定要我们按部就班。”
何可跟自己现在的中国钢琴老师关系很亲密,两人可以很深入地交流问题。在出现意见分歧时,两人经常能够在相互理解和让步的情况下取得共识。老师很鼓励何可有自己的观点,并且支持她树立自己的演奏风格。“老师常说,可以提取别人的优点,但是不能够和别人一模一样。” ![]() 何可说,自己比赛时会有一些紧张,但是往往能压得住这种情绪,如果演奏时出现差错,自己也会调整心态,把后面的部分弹奏好。尽管带着18岁女孩的羞涩,但是她觉得自己在生活中有着不输给舞台上的自信。 她的妈妈江涵,在一旁表示,何可小时候喜欢才艺,因此有很多机会在观众面前表演唱歌跳舞。稍大一些后,每年都会送何可参加回中国的夏令营活动,学习中文,了解中国文化,还带着她到各地去旅游,增长见识。
何可说起夏令营,就会想起自己的很多好朋友。尽管都是华人,但是他们有的来自美国,有的来自马来西亚,有的来自欧洲,也交到了很多中国本地的好朋友。她有一个香港小伙伴佩佩,由于自小喜欢德国,又有了何可这样的好朋友,今年决定要到德国来读大学。她俩是夏令营一次合作演出认识的,“她跳的是拉丁舞,我跳的是芭蕾。”何可说。 ![]() 如今高中快毕业,学业越来越重了,她为了比赛还是坚持了长时间的钢琴练习,白天完成课业,晚上回家练琴,一练可能就要六个小时。她乐于把时间和精力投入到自己喜爱的钢琴里,不过她并没有把钢琴作为自己将来的大学专业来读。“我想读航天航空专业,觉得很酷。我平时数学、物理比较好,但是觉得光学数理化理论知识会比较无聊,如果能融入到别的东西里面,会更加有趣。”
比赛第二天,何可来到欧洲时报法兰克福文化中心,参加赛事的大师班学习。何可表示,自己还会继续把钢琴练下去,说不定本科毕业后,自己还想再修一门钢琴专业也说不定。 (欧洲时报德国版张乔楠摄影报道,转载请注明公众号GermanReport) ……………………………………… 【道德经(GermanReport)】秉持“以报道德国经典,成报道德国经典”这一宗旨,立足德国,辐射全欧,服务华人,是德国有关新闻资讯的最火微信号。 ![]() |
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