专访李云迪陈萨恩师：如何从琴童成长为钢琴大师？

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老实说，孩子们的音乐感觉、音乐悟性、音乐气质以及文化修养，往往比单纯的技术显得更为重要。李云迪最初的弹奏技巧并不是无懈可击，演奏出的琴声也不是十全十美。记得我第一次听他演奏时，他的小奏鸣曲里还有明显的错音。然而他的专注，他的音乐感觉则让人难以忘怀。
李云迪当时留给我的突出印象，就是他非凡的音乐潜能。他的音乐感觉、音乐悟性与特殊天赋，都是远远超乎普通孩子许多的。
我觉得他是一个非常好的音乐苗子，就像一块未雕琢的美玉一样。果然，经过后来的不断学习、训练，他终于脱颖而出。或许像李云迪一样具有特殊音乐天赋的孩子并不少，但由于没能够很好地发现、发掘而终被埋没，这实在是非常可惜的。我们钢琴教师最根本的任务，就是要尽量减少钢琴人才被埋没的现象，发现天才。


作为钢琴教师， 我觉得最主要的任务，就是要发现和挖掘孩子们身上的音乐潜能、音乐感觉，提高他们的音乐悟性。与此同时，在学习钢琴的过程中，我觉得作为教师还应当把自己的坚定信念，特别是对孩子们天赋才能的信任传达给他们，让他们自己也同样坚信自己的天赋才能。这样就能更好地激励他们奋斗，促使他们创造非凡的业绩。1996年9月，在英国的利兹，学生陈萨通过自己的艰苦努力，终于获得了第12届利兹国际钢琴比赛的第四名崇高荣誉。我真情地为陈萨而骄傲。因为她把一个中国钢琴家的名字，又一次铭刻在世界钢琴比赛的史册!
利兹国际钢琴比赛被称为世界钢琴四大赛事之一，与波兰的肖邦钢琴比赛、俄国的柴科夫斯基国际钢琴比赛和美国的范克莱本国际钢琴比赛齐名。利兹国际比赛始于1963年，已举办过11届，历时33年。然而令人遗憾的是，以往的中国钢琴家从没有人进过这项比赛的决赛。陈萨的成绩终于圆了中国钢琴家的梦。在这次比赛的第1轮首战之前，由于比赛时选手必须与指导教师分开，我担心陈萨过于紧张，于是就把事先准备好的纸条留给了她。


条上共写了3条意见:
1、21世纪召唤中国的钢琴家立于世界著名钢琴家之林，作为中国人，我们肩负着共同的使命和责任。经过艰辛的付出，我们决定 到“利兹”大赛一搏，是为国家、民族争光。因此，你不要有负担。大的使命感和不考虑自己个人的得失，会减少你心理的负担和紧张，就像奥林匹克运动，重在参与。
2、我昨天听了一整天，真正精彩的只有少数。你是一个音乐天才，只要你在音乐中，观众和评委就会被你征服。从上场坐定就酝酿音乐，从第一个音出来就走进你的音乐世界(当然，你还必须根据过去的经验，保持一定的理性的冷静，才能保证技术操作的准确和表现的适度)，你一定会赢!
3、我对你是有充分信心的，因为你的音乐经常打动我(不要随意用左踏板，注意指尖，注意层次，注意踏板)。三首练习曲要抓住音乐特性弹生动，弹活;弹(拉赫玛尼诺夫)要燃烧激情，已听过两个人弹“贝多芬”，你是最好的，要有信心地去弹!祝你好运!”
当然，对学生的热爱，对教师职业的忠诚更是作为一个钢琴教师始终不可缺少的。因为假如没有热爱和忠诚，那就什么也谈不到了!