【分享篇】分享自己的音乐成长经历以及教学中学生们给我的启发

常务管理员

介绍一下自己～
自己本身不是专业院校的，钢琴业余爱好者从10岁开始学琴到现在有16年左右，教学8年。

教学中遇到形形色色的学生小到3岁大到30岁，一路上这些学生给了我很大的启发，有很多感悟，总结能力有限就在后续中一点一点的给大家分享吧。

阿巴斯

想想从哪里说起呢？这样吧从年龄说起吧，在教学的这8年里，慢慢悟出了对不同年龄段的学生，应该会有不同的教学方式。
接到的很多学生年龄偏小，大概4岁左右就有要学钢琴的小朋友，在5岁-6岁以前，我是不太建议直接开始正式接触钢琴的。
钢琴这个乐器并不简单，需要弹奏者有最基础的【手、眼。脑】三方面的协调，更深层次难度的时候还需要脚的协调（踏板）。


而根据孩子无论是从骨骼还是大脑的发育来说，5-6岁是比较适合的，6岁左右的孩子已经具备了一定的逻辑思考的能力，学起来理解也会更快，骨骼的发育也会比较健全。


那么像年龄偏小的孩子，我更建议的是从音乐启蒙学起，3个月左右衔接钢琴，音乐启蒙乐器可以多样，主要激发兴趣，学习一定的乐理知识，认识钢琴基础位置，我一般会先教尤克里里+乐理+打击乐+钢琴，在这个阶段的小朋友会初步了解（和声伴奏-尤克里里，节奏感-打击乐，乐谱-乐理，旋律-钢琴，声乐）能弹唱简单儿歌如：小星星、圣诞歌等，配合乐队形式感受音乐的组合（老师弹钢琴伴奏，小朋友弹唱），激发兴趣。


3个月后接入钢琴正式学习。

一条龙

在教学的过程中，也接过很多成人学生，包括现在在教的，还有很多学生的妈妈，有在深圳的，在上海的，都是通过线上教学的。
那么对于成人学生我们首先师生会先达成一个共识，什么共识呢？
你想要学成什么样？
1、只是为了学会一首乐曲
2、想要有自学的能力
这两个选项的教学方式完全不同，第一种，有很明显的弊端，就是换一首乐曲你就不会了。第二种就是稳扎稳打的学成自己的能力。
基本上大家都会选择第二个，那么第二种，我想要有自学乐曲的能力，我需要具备哪些条件？
1、具备一定的钢琴弹奏技术支撑，如：连奏怎么弹，断奏怎么弹，跳奏怎么弹，落提怎么弹等等，起码自己对钢琴技术有一定分辨能力和实行能力。
2、具备一定的乐理及视谱知识，如：4/3拍什么意思，mf什么意思，各项表达术语的意思，节奏感是否稳定，大调小调，升降记号等，起码最基础的乐理和视谱知识得理解。
3、具备一定的练琴能力，如：你是否知道拿到一首乐曲，第一件事情应该干嘛？第几步才是上琴弹奏，遇到错音错节奏的现象，有什么方法可以联系和解决。
4、具备一定的乐曲分析能力，如：一首乐曲的乐句怎么分，一首乐曲的旋律段落怎么分，弹奏中呼吸位置在那里，运用的技巧有哪些 ，音的旋律感和走向有那些，怎么区分等


一般具备以上四点，即可有很强的自学乐曲的能力。我的成人学生，一般跟我上满1年-1年半的课程就具备了。（一周两次，一周练琴大概两~三次）

nshukwrd

现在有点事儿要忙了 晚一点我再来更一些