学钢琴的孩子如何能又快又准的认音？

pili3761

认音不太好的话，主要原因还是练得少，也有可能孩子的视觉读取能力就是差一些，需要额外的多练多练多练来弥补。
孩子一直用“数格子”的办法来认音的话，说明她对某个音的概念是建立在do或者其他音的基础上，而不是直接就认识。想要认音快，要练习“看到这个音，就知道这个音是什么”。用个通俗的比喻来说，你走在大街上遇到你舅舅了，你一看他的脸就知道哦他是我舅舅，叫什么什么名字；而不是你看到这个人先琢磨他的脸，诶，这人有点像我妈，又是个男的，年龄又跟我妈差不多，哦，那他是我舅舅，我妈姓张，那他也姓张，对，记起来叫什么名字了……
我家孩子学“认音”的时候，我给他自己画了一套闪卡，五条线、谱号、再加上一个音，做了大概20来张，每天练2-3个来回，也就几分钟的时间吧。现在淘宝上这种成品闪卡很多了（我那时候买不到只能自己画），买一套简洁一些、花哨图案少的就行了。
可能我接下来说的话家长可能会不太爱听，不过希望能理解我绝无恶意：孩子的学习能力真的是差别非常大。有的孩子一跑就喘、有的孩子学了好久画画自己一发挥都是“抽象派”，有很多孩子在读这一项上就是很弱。读谱费劲的孩子，可以观察一下他平时阅读语文和英语的速度，做数学应用题的速度。如果孩子不光读谱费劲，读书读文字也费劲，那么就说明孩子的“视觉输入”效率可能不是很高，比如说有些孩子是潜在的注意力缺失（读字串行），有些是轻微的阅读困难（分不清b和d，p和q）。就比如我就有点轻微的脸盲症，前几天跟我聊过天的邻居过几天我就认不出来了……有条件的话可以咨询一下专业人士。
如果孩子平时读文字类的东西达到甚至超过了同年龄的水平，就是读谱子的时候不行，那主要原因还是练得少。比如说，有些孩子读中文小说水浒啊西游啊这种都能读得快，读学过的英语课文磕磕绊绊，那说明孩子读的能力没问题，就是学英语学得少。压着孩子玩命练就行了。每天来6分钟“痛苦”的专项练习，可以买些视唱练耳教材或者试奏教材“压着”他练一练。孩子一开始会觉得压力大，坚持下去会有好效果的。