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中国钢琴产业的终结，可以从2022年开始。
两方面因素引起的。
一个是广泛性质的大量钢琴教学实例的教学内容与教学质量，由于线下封闭式教学转线上公开教学的社会性处刑。
大量的家长，学生，不满意于广泛认知的教学质量与教学内容。
尤其，集中在高抬指，考级教学模式等方面。
另一方面，则是中国官方的音乐改革，美育纳入中考的全国普及。
官方评测下场。
直接影响到了，初中毕业的中考，高中招生的艺术特长，大学招生的艺考，钢琴学习的就业情况。
由于官方评测的下场，尤其是校内初中音乐老师，广泛的对于钢琴教学成果的否认。
这一点很好查证。
在今年，或者最迟明年的时候，就可以从大量的初中音乐老师口中，直接查询到明确的相关说法。
原有的钢琴教学产业，依托专家教授权威，塑造的虚假的钢琴教学良好成果的假象，会被揭穿。
考级机制，直接在权威性上，受到官方评测下场的挑战（大量考级7级，8级，少部分考级10级，被评价为水准不足）。
比赛机制的规范化。
即，现在比赛，必须获得国家省市区县，相关部门的参与或举办，才有意义。
这种比赛，有相关的要求。甚至在关联性质方面，永久追责。
在比例上，这类比赛，真正具备官方认定资质的比赛，仅仅是比赛总量的百分5.
整个比赛里的9成都因此变得毫无意义。
不管是来头多么大的比赛，不管是什么人举办的比赛，没有政府部门的参与，那就毫无意义。不具备权威性。
咱们一项一项分析，一项一项讲。
首先是官方评测，直接排除了考级，比赛的说法。
现在都是现场实践检测。
现场才艺的实践检测，在我这边当地的教育局发布的文件中，是直接占据音乐科目分数的百分50.
理论笔试部分，基本是比较努力的孩子，都可以达到差不多的分数。
因此，比拼的重心，就是在实践检测方面了。
多种才艺同台竞技，并且统统可以拿分数。
由于多种乐器的不对等性，有的乐器学起来简单，学习周期短。
而钢琴则是学习周期长难度高。
因此钢琴的数据，是学习5到8年（老师得靠谱，而百分90以上的老师不靠谱），可以达到一般程度的评价。
优势类项目的才艺，则是学习半年到一年，大部分可以达到超过一般程度评价。
钢琴本身，也不占据优势了。
在艺术特招方面。
我们这个地区，2100个名额，钢琴不到50，当届学钢琴的多少？
竞争压力非常大。
而2100个名额里，1500+都是管弦乐，管弦乐里比较冷门的种类。
在去年，甚至达到了招一学3的比例。
干脆就是没有压力。
其中最新的改革，包括了具体报名后（报名有资格要求的），在校内现场测评，现场打分，现场录制视频，永久保存，永久追责，之一改革是从来没有的，使得艺术评判，有了官方的背书。*（比赛，考级，潜规则，永久消亡的根源）
艺考方面更是如此。
最后是就业，由于以上两项政策的落实，钢琴产业的就业形式我讲下吧。
我们当地的琴行机构，已经倒闭破产一半。
原本销售价2W的钢琴，最低的我能够看到的出手价，已经跌到了3000.
当做二手钢琴来卖。
整个行业的钢琴老师，已经3分之一，转业（很多就跑去教我所说的冷门专业去了）。
剩下的一半左右，收入大幅度减小，甚至到了影响生存的地步，只能说勉强生存了。
新生量，只有2015年左右的10分之一。
老生，大量的学习钢琴的老师，在初中以下阶段的，都在求爷爷告奶奶，寻觅优质的，其他优势类才艺的老师。
有些是直接放弃掉半年或者一年的课费在那里，直接不学！（这是整个行业估计最不乐意看到的了）
整个行业的就业趋势，严峻到了极点。
今年的毕业生，钢琴教学专业的毕业生，想要进入市场，已经基本完蛋别想了。
4环，没有一环，钢琴占据丁点优势。
整个行业，进入到了末日。
高抬指，考级，比赛，更是已经不仅仅是进入到了末日，而是直接被终结掉，并且往后，很难再起来的概念。
整个钢琴教学产业，在几年之后，所有已知的投机性盈利，都不在可能生存！
比的就是具体的教学内容跟教学质量了。
然而，哪怕是后面几年，整个教学内容跟教学质量上来了，钢琴依然不会是好的选择！
当它下去后，就再也起不来，也不应该起来了！ |
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喧嚣卡
千斤顶
照妖镜
