小朋友对钢琴，五线谱的快速认识

bushuang

小朋友对钢琴，五线谱的快速认识

1，问小朋友，钢琴上的键有两张颜色，分别是哪两种呢？数一下黑色跟白色各有几个（弹出来 或者数出来都行）

2，找一下黑键的规律，有的两个一组，像黑色的筷子，有的三个一组，像叉子，分别在钢琴上找出来，数出来完整的一共有七组。

3，问一下小朋友的大名，小名，建立do re mi fa sol la si 是小名，CDEFGAB是大名的概念。强调第一个认识的是中央C，小名是do，唱do。
钢琴键盘是七个一组七个一组的循环排列的，带着唱三遍。

4，回到黑键规律，告诉小朋友筷子左边的白色琴键就是这一组的do，大名是C，找一下中央C，钢琴牌子下面一组，就是中央C，而是不论是从左或者右数的第四组的do，都是同一个do，中央do，中央C。

5认识手指编号。

6，认识五线谱，五线四间数一数，音符规律是像上下楼梯一样连着的。线，间，线，间的排列方式。

7，认识高音姐姐谱号，低音婆婆谱号，姐姐用右手演奏，婆婆用左手演奏。

8，认识中央do在高音姐姐，跟低音婆婆的位置，告诉小朋友，每个在五线谱上的小朋友，在钢琴上都有一个对应的家，对应的位置。do的位置直接死记硬背。

9，把书竖起来，告诉小朋友，现在五线谱往右走钢琴上也是往右找音，五线谱往左，钢琴上也是往左。
把书放正之后，就是五线谱上高的音，在钢琴上就往右，五线谱上低的音，在钢琴上就往左找。

10，认识全音符，每种音符都有不同的时值，不同的拍数，带着拍手拍一拍。问小朋友全音符像什么，有的说皮球，有的说甜甜圈等等，看他说什么，在书上做笔记，建立甜甜圈等于4拍的概念。唱do234

11，学习第一课，认识小节线，拍号，正确手型，胳膊放松，掉在钢琴上的感觉，五指张开放在钢琴上，挠痒痒抓起来，基本就正确，再因人而异纠正。

12，示范正确方法，强调四拍要一直在钢琴上按住四拍。

13，两三遍后就跟60左右的节拍器。

14，大名全音符，二分音符，四分音符，小名甜甜圈四拍，白勺子两拍，黑勺子1拍。唱do234，do2，do。

15不同位置怎么找，高的往右，低的往左，线上住一个，间上住一个，看看中间有没有住其他的小朋友。

16，高音姐姐上的音符用一种颜色标记，低音婆婆另一种颜色。标之前先把音唱出来，包括唱名跟时值，音名记不记都行，大点的可以加上音名，幼儿园的话看小朋友都可以。