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“老师,我这周没时间练琴”
这是钢琴老师最怕在上课前听到学生说的话,因为这就意味着本周的进度条暂停了,甚至很有可能上个礼拜的东西还要重新教,到时候说不定学生家长还要疑惑老师为什么重复教一个内容,是不是能力不行故意拖课。就算老师硬着头皮继续往下教,学生吸收不了,到时候的结果自然还是不好,真是左右为难。
就几天不练琴而已,为什么会导致这么大的差距呢?这就得说到著名的艾宾浩斯遗忘曲线,它展现了我们的大脑对新事物遗忘的规律。
从图片我们可以看到,我们遗忘的速度是由快变慢的。在学习一小时以后,我们对于上课内容的记忆量可能就只剩下不到50%,一天后的记忆量就剩下了30%左右,学习6天过后,记忆量就剩下了25%。这也就意味着,上课当天回家不练琴,当天的重点难点可能就忘了一半,第二天还不练,又忘一些,一直不练等到下次上课,基本就是什么都不记得了。
从图片中也可得知,人的记忆一般在学习1个月以后才能趋于稳定,这就意味着孩子练琴不仅需要练习这一周学习到的知识,还要巩固之前学习过的知识。
钢琴界广泛流传一句话“一天不练琴自己知道,两天不练琴老师知道,三天不练琴观众就知道了”。之所以这样说,是因为除了脑部的记忆以外,我们弹琴还需要肌肉记忆,而肌肉记忆也同样是需要练琴来加深的,养成肌肉就是要通过不断的练习。
这种肌肉记忆更需要我们在开始练习的时候就保证指法、姿势是正确的,不然一旦我们形成错误的肌肉记忆,就很难纠正了。这个时候有家长会苦恼自己不懂钢琴,孩子在家练琴又怎么及时帮他纠错呢?其实现在已经可以用智能钢琴解决这个问题了,孩子弹琴有AI智能帮他纠错。值得一提的是,卡罗德智能钢琴是在保留传统钢琴独特的音色下,结合物联网技术,让孩子在家练琴也有“老师”陪伴,也减少了学琴的过程中的枯燥。
我们熟悉的钢琴家朗朗,他自己在一档节目中表示,他之前三十年都是每天练八个小时琴,哪怕是现在参加综艺节目的拍摄,每天也都要练两个小时。钢琴大师都是如此看重练琴,更何况还在学习期的学员呢。
您是如何看待练琴这件事的呢?练琴过程中又遇到了什么困难呢? |
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