作为一个28岁的成年人，我特别羡慕那些有特长爱好的人。感觉自己一无所长，唱歌还跑调，在ktv都张不开嘴。我是去年公司搞合唱比赛，请老师给我们排练的时候才知道，原来1234567代表的是音频的高低，我以前一直想不通怎么能看着数字把歌唱出来。
我生长在农村，家里又穷，不要说学琴了，我连幼儿园都没上过，直接读一年级。从小到大唯一在培训上花过的钱就100块，小学六年级毕业，我们班主任的闺女大学放暑假，回来开了个英语培训班，100块上了一个月的课。现在想想好感人。
我在想，如果我有个孩子，我希望ta去学习，仅仅作为一个兴趣爱好去培养，不指望ta在这方面有所成就，只希望为ta漫长的人生增添一抹色彩。
我5岁学钢琴，一生的噩梦，4年。现在想起来都想死。起因是我在音乐课上三分钟热度的乱弹，老师让我们够八度，结果我够的最大，于是老师和我妈说我很有天赋，我妈就给我报了名。然而我是真的不喜欢弹钢琴啊！！
从五岁开始，每天我妈把我的手按在钢琴上，拿着电蚊拍，错一个音电一次，感情不好拿我的手往琴上按，手指磨了血泡，疼到没法写作业。600块的一次钢琴课，我妈想让老师每周给我布置新曲，老师不干，和我妈对峙，以后老师都不准我妈进去旁听我上课了。
小孩学钢琴可以，看是不是真的兴趣吧，如果不是不要逼迫你的孩子，他不仅不会感激你会恨你一辈子，就算有天赋。我小时候一直被夸有天赋，学了一年半第一次考级就是7级，二年过了10级，优秀过的，美国钢琴比赛拿了一次第一，国内拿了一次第三。我说这些不是说我多牛逼，而是说就算钢琴是我基因里擅长的东西，我现在看到钢琴都生理厌恶。
我一辈子原谅不了我妈，动不动和他打架吵架，每个月都吵到最起码四五次说要解除母女关系，她把我耳洞打穿过，我对她的恨从钢琴就开始了，我永远记得最清楚的那天，老师又没布置新曲子，我妈很生气，下着雪的天，把8岁的我晚上8点扔在小区门口让我自己走回去，不知道路又冷又无助的我迷路了，在结了冰的喷泉旁边哭，哭的眼睛疼到爆炸，看着自己狼狈的样子，想离家出走，最后好不容易被保安送回去，我妈说的第一句话：“从明天开始每天多练习一小时”
那个时候8岁的我，在被窝里我哭到不能自已。最后，9岁，我妈又因为钢琴把我骂得狗血喷头，我爸说“如果你不把我女儿钢琴停了咱们离婚吧” 我妈才用停了，谢谢我爸，否则我活不到现在。
更新下，没想到这么多人给我评论，很感动。我刚开始练钢琴一两个月，我妈期待没这么高，所以就是半个小时半个小时练，那时候我也还可以。但是因为学得快，老师开始给我布置一些很难得曲子，所以当时我妈给我加到一天一小时。学钢琴半年的时候，我已经每天练1个半小时左右了，我当时6岁不到，让我不和小朋友玩每天弹琴弹一个半小时，而且是我妈在旁边弹错就骂。后来琴行组织考级，我妈本来没多大指望，没想到老师说，你这次先别来了，再多练几个月努力努力直接去考7级吧，当时我妈震惊了，因为别人都是3年7级，我年龄还小，其他妈妈都是羡慕嫉妒恨，老师也很宠爱我，所以我妈当时就像打了鸡血一样，让我每天练2个半小时！！真的一点没夸张！！2个半小时啊！！每天，周六周日都不休息！！！当时我家琴房和客厅连着，我会边连着琴边扭头看电视，因为太想看电视了，我妈发现我弹得不对就冲过来，看见我在看电视就一巴掌把我脸糊过去，真的，当时边流眼泪边继续弹。后来7级考过，我妈又成就感爆棚，让老师给我直接加难度，明年考10级，当时老师说有点难，但是我妈就铁了心的说可以，就开始疯狂让我练，每天回家一个小时午休都要每个曲子弹一遍。总之，小时候没有任何童年回忆，只有钢琴。我妈的名言，趁你小时候作业少多练练，呵呵。
最最后更新一次～
这答案我随手写的，就看到推荐里然后那天和老妈吵完架，有感而发就回答了，结果现在首先天天给我推荐钢琴相关…
首先感谢大家的评论，我都看了，很感谢你们。然后我也很同意你们的观点，就是可能我老妈是我讨厌钢琴的本质原因，对我同意。然后还有问我捡不捡起来的，应该不会了，因为很忙，而且说实话钢琴还真的不是我喜欢的业余爱好，我比较喜欢唱歌跳舞那种哈哈哈～然后问为啥我妈有钢琴执念的，我也不知道…但我们家客厅现在电视柜旁边的照片都是我7岁的时候穿着小纱裙在商场里弹钢琴的图片，感觉对她来说是很有意义的事情。然后关于我老师的，我的老师不是大陆人，然后过多信息不暴露了，但我老师真的不错的，后来因为种种原因，关系闹的很僵，原答案有一段删了，因为不想造成不好的影响。
最后，我是真的真的很感谢大家，这个答案不会再更新也不会回复啦，谢谢你们哦～
至于小孩到底是否学琴，每个家庭是不一样的，不过我称述几点事实：
我5岁学琴；我喜欢弹琴、喜欢在舞台上的感觉；现在工作忙，但我仍然坚持每天练琴；我每次给学生上课都不只弹奏示范，还要表演我自己练的曲子；我以后的孩子我也要让他学琴，至于走不走专业，由他自己决定；通过学琴这件事，我学到了很多音乐知识，交了很多朋友。
以下是观点，可能每个人看法不同，仅作参考：
小孩比较适合在5-6岁开始学琴，低于这个年龄接受能力较差，高于这个年龄起步晚，追上别人不容易；学琴很烧钱，花了很多钱拜师、买琴之外，父母为此要付出很多时间精力；学琴重在坚持，几年之内都很难见到成果，要出一点成果，至少十年起步；正常小孩学琴，在初中阶段过十级的比较多，如果小学能过十级的算偏好的；大城市的优质资源多，老师多，音乐会多，尽量在大城市让小孩学琴；看一个人对于钢琴见解是否可信，最简单的筛选办法就是看他弹得怎么样，弹得好的不一定能讲出正确观点，但是弹得差的一定不会讲出正确观点；在知乎上胡说八道也能获得很多赞，各位知友要擦亮眼睛，注意分辨。
我自己平时也喜欢录点自己弹奏的视频，知乎上大神很多，比我弹得好的也有很多，我放视频出来希望和大家多交流。如果你要来交流，咱做个朋友，你要来杠，一个字滚。
以下都是我录制的演奏视频：
1. 民间乐曲-百鸟朝凤
2. 文明摇篮-黄河颂
3. 五声调式—彩云追月
4. 解放区的天
5. 绣金匾
6. 山丹丹开花红艳艳
7. 康定情歌
8. 二泉映月
9. 南海小哨兵
10. 平湖秋月
11. 浏阳河
12.《鱼美人》选曲三首《珊瑚舞》《水草舞》《婚礼场面群舞》
13. 花鼓
14. 云南民歌五首
15. 童话与音乐-鹅妈妈组曲
16. 大小调的变换-土耳其进行曲
17. 舒伯特-小夜曲
18. 德沃夏克-幽默曲
19. 肖邦-夜曲
20. 巴赫-前奏曲-圣母颂
21. 圣诞老人和小雪人之K.448
22. 肖邦-幻想即兴曲
23. 平均律钢琴曲集-BWV871
24. 爱之梦
25. 爱的赞颂
26. 德彪西-月光
最后来几个好玩的：
https://www.zhihu.com/video/1161759800391602176
https://www.zhihu.com/video/1161759860835377152
https://www.zhihu.com/video/1161760116834799616
千万别听吕大师的。虽然他说的有一定道理。下面再说道理是什么。
几点浅见
听力好记性好 不一定是就是天赋好 这是第一条。或者说只是百分之30。下面有几条就几乎全了。第一主要的 表演欲望。人来疯那种类似郎朗王羽佳依依，这是最大的一条。第二 协调 模仿能力强。这也是很重要的 。第三，敏感个性，不能跟木头人机器人一样没有细腻的感情。第四条 个人形象好。可以考脸吃饭。参考王羽佳李云迪，毕竟这是上流社会的活动， 形象不好卡耐基是不会邀请的。这几样都站应该是非常可能有天赋了。
以上可以对号入座。
至于4岁小朋友。根本不要在乎手型。弹钢琴第一原则就是怎么自然怎么谈。国内都训练的根机器人一样。本来会的都教不会了。
小孩的身体还没长好，协调性差。要是男孩这得等到10岁后才完全发育。这也是为什么说男孩有后劲的道理。小的时候真被女孩吊打。这点来说 吕大师有它的道理。手指技术的build up看起来从78岁开始是科学的。有些神童小时候练的很狠。但是小孩柔韧性好 青年后手硬的没法听。小的时候不要管手型几个基本原则不要犯错就可以。重要的一点 折指不是问题 真的没关系。别按钢琴就行，大了自然就好了。另外 折指不见得不好，Horowitz经常性的折指。人那音色。
钢琴手指功夫只是很小一部分基本功。试奏 音乐性， 歌唱，节奏 这些都可以搞起来啊。 四岁开始就可以海量过曲子。等到6岁大概可以严肃一点，加入练习曲 小奏鸣曲 音阶练习手架子练习。如果决定进一步走下去8岁手够硬了这时 可以开始真正严肃的技术训练了。也就是所谓的手型问题。当然这个时候如果小时候不傻连后来支撑训练做的好 其实完全不存在手型问题。
五岁开始学琴，十二年了，还在继续坚持。
其实不是很赞同其他回答说的要看小孩子的兴趣，五六岁的孩子就算有兴趣多数也只是三分钟热度吧。适当的培养孩子的特长是好的，但是是适当，不是给很大压力的强迫。钢琴，舞蹈，美术，这些都很好，但是择其一就好。
小时候我也很讨厌弹琴，每次练琴真的要死要活的。幸运的是家长没有不可理喻的强迫我，或者像上面一位答主说的拿电蝇拍打之类的，只是告诉我要坚持下去云云。我还有一位好老师，都给了我很大帮助。
上高中以后练琴的时间少了，父母也说不用继续弹了。停了一阵突然开始怀念，再次坐在琴前眼睛有点发酸。有时候兴趣也是培养出来的，不是吗。
学钢琴的好处真的很多，会很快上手其他乐器，音准乐感包括乐理知识都要比其他人强一些。我现在在业余玩玩儿乐队，作为主唱和键盘。感激父母曾经让我学习钢琴。
想到哪说哪，文笔不好哈哈哈望谅解。
钢琴表演专业的几乎都是从小学的呀
我是四岁半开始的 而且不存在学不了
因为一节课就接受一定量的内容还是可以的
别说什么还没逻辑性
跟小孩儿上文化课是不是还要用“儿童语言”
是不是要举一个跟他生活有关的例子去帮助理解？
教不会除去孩子个人因素说明老师语言表达上会有太成人化的问题
而且教一个小孩子手型方面也不需要太严格啊只需要一个大概的形状就行了
这个阶段更多的就是认音符 认键盘 认节奏还有一定的乐感
据我们教钢琴教学的老师说这样适应三个月就可以再比较严格地要求手型了 然后具体时间也因人而异吧（老师个人学历没的说 加上她奶奶是某省专门搞儿童教育研究的）
我家是在她六周岁半的时候开始学的。
在此之前，关于要不要让她学乐器，学什么乐器。我犹豫了两年之久。因为我自己个对音乐一窍不通，做一个合格的琴童家长，我觉得是对自己巨大的挑战。
因为有朋友是在本地艺校工作的原因，所以每次毕业汇演啊各种汇报演出啊音乐会啊啥啥的。我都叫她给我留票留座。然后提溜着娃去看。
包括本地大学的音乐系美术系，一间一间教室，一个一个琴房，练功房，演出厅……我都带她转悠过。钢琴小提琴各种琴琵琶古筝二胡各种弦各种管啊号啊她都摸过听过响儿。
小小的闺女就稀里糊涂的跟着同样稀里糊涂抱着节目单跟手机百度现学现卖的我去听各种音乐会，音乐剧啥啥啥的。
家里买了个爱和乐，每天吃饭玩耍睡觉啥的，从肖邦到李斯特贝多芬一首一首的放着当背景音乐。
我总是寻思着，我可以带她走一程，但是毕竟是她自己的人生，主角是她不是我，还得她自己拿主意啊。
我绷着，一直没问她，要不要学。我心里对陪练一直有点发怵拿不定主意来着。
直到有一天，闺女在一间琴房门口，听一首曲子听的发呆。良久之后跟我说：妈妈，我想学这个。
当时内心很复杂，不知道是石头落地还是终于来了的感觉。我习惯性的冲她笑：好啊，那我们看看，要怎么学。妈妈跟你一起想办法。
后来我这个土鳖才知道，这首曲子叫《梦中的婚礼》。至今是我娃的至爱。
然后就是我一边买了《我和女儿的钢琴课》《孩子学钢琴，父母先上课》啥啥的一些书。一边发动所有的关系找老师，我觉得孩子学任何一个新东西，启蒙老师都至关重要。一开始的一些习惯细节，要影响终身，否则有了坏习惯，要改，比学新的还难。而这么小的娃，还要让她保持兴趣。
地处三线小城市，基本上市区里数得上好的琴行，有点名头的工作室，以及私人老师我都打听研究了七七八八，采访了各家学生。约见了两位数的老师面谈。
最后放弃了几位本地小有名气的教授级别的老师，因为要么太严厉，我怕我自己跟娃吃不消，娃被喷到留有心理阴影，要么太远，我怕我自己接送吃不消…（是的我就是这么没出息，闺女成不了才绝对是我拖后腿拖的）
选了一个离家不远（这样我接送压力小好坚持啊），自己有娃（我觉得自己生养过的比较懂孩子一点）国内算排得上号的音乐学院科班毕业的教了十来年的老师，漂亮温柔的（闺女颜控）
最后选了两人班的课。我知道传统都是一对一教学，但是权衡利弊之下，有个小伙伴一起学，赛着练琴…比较适合我娃的性格，更能激发她的兴趣，让她坚持下来。
于是一直弹到现在。每周一到两节课。万幸一年半了，一节都没缺过（我觉得自个能做到这点太不容易了）
万万幸的是她依旧十分喜欢。没有厌烦过。
我在第三节课，就放弃了自己亲自陪练。在此我特别佩服能跟着孩子一起学习技能的父母，真正伟大至极。实在是我学不下去，而且半懂不懂的怕给她带歪了，并且难以维持母慈子孝的良好家庭氛围！怕没法继续做朋友了。
然后就找了陪练老师，一开始在孩子学习的琴行里兼职。后来被我发挥三寸不烂之舌给骗上门陪练，直接砍掉中间商差价这事了。咱两双赢。
陪练老师一周来三次。每次50分钟。三次价格等于学琴一节课价格。
我就当个传话筒子。每节课把老师的要求录下来，发给陪练老师，每次陪练的结果拍视频发给钢琴老师，老师点评再转发给陪练。然后不定期的再把闺女的练习视频发给其他钢琴老师，比如我艺术学校的朋友，再点评。甚至一些外地的艺术院校钢琴专业的朋友。
我外行不懂，就让你们内行互相监督吧。
每周陪练老师不来的那几天，闺女自己练琴。我也不知道对不对。就听个响听个流畅程度，使劲夸：“哎呀，简直太好听了”“你这就是我们家弹琴弹的最好的人啊”“妈妈每天最幸福的事情就是一边看书/玩手机/洗澡/吃饭，一边听宝宝弹琴了！”“天啊，你爸都三十多了，也没有你七岁弹琴弹的好啊”
反正至今没因为练琴我跟她大声喊过没骂过人。依旧母慈子孝着。
时不时的还给发到家庭群里，她的女神舅妈，王子表舅都十分自觉排队夸一夸。
于是，被彩虹屁吹捧的晕头转向的小孩儿，为了保持自己全家钢琴最厉害的称号，练琴一直很积极。暑假时候一口气一个人独自练两小时是没问题的。就算偶尔练新东西难到她哭鼻子，一边哭一边弹倒是也没喊过放弃。（小孩子的虚荣心神马的也好可怕啊）钢琴课每节都很开心蹦蹦跳跳的去。
还时常给我即兴编奏一曲，比如《我和妈妈好朋友》《今天我心情真正好》《爸爸今天又加班》啥啥的，假模假样的奏一曲。换来我“天啊！你都会作曲了！天啊！我从来没听过这么好听的曲子！”
有时候兴致来了，也是要做我的老师，给我上课，还布置作业的。一般这个时候我都是表面笑眯眯，其实脑壳疼的很。
我要求真不高，没指望她成名成家，没指望过她走专业路线。连考级，也在我朋友那句：“考级算什么，你现在拿张照片来，我给她办个八级”给怼的兴致缺缺。想想也是，考到十级又怎样？前面还有业余两个字。而音乐，是个多么广阔的世界。
我就寻思，练琴嘛，两手都锻炼了，也练练脑。而且能一直坚持做这么一件事，从中获得的成就感和毅力耐性的锻炼，是对她终生有益的。
我跟她说啦，你妈我是没有办法一直陪着你的，但是钢琴和音乐可以，不管你走到哪里，不管你开心快乐或者忧伤，它们都在。如果以后你离开了家，当你弹起琴的时候，就会想到妈妈听你弹琴的时光，就好像我一直陪在你身边一样。
这就是至今乐盲的我让她学琴，学音乐的态度。
因为喜欢，所以开始，开始了就坚持，就陪伴终生。
绝对音感啊……令人羡慕……
既然说了是兴趣，兴趣是什么？是以后工作了家里放架钢琴，闲来无事找个谱弹两首自己喜欢的曲子，愉悦自己。要说培养那就是冲着音乐学院去的，那该花的钱就得花。题主说的一门心思培养兴趣那到底是当做兴趣还是一门心思以钢琴为重？花费不一样啊。
再说孩子的能力，哪家练琴的孩子童年不是委屈过来的？尤其刚开始练的时候，没音没调，来回来去就这么几个音，手形手腕抬指力度，都要细细扣，这些东西都是家长要监督的。我小时候学琴我坐琴凳上学，我妈在旁边记笔记，一节课不落，现在我琴凳里还有那几个笔记本，每节课学了什么，哪里不足，留了哪条作业，记得清清楚楚。孩子才几岁，哪有那么强的自控力，主要还是家长的坚持。题主说手形，说白了就是肌肉记忆，练够了时间自然就好了。
最后说一下费用的问题，如果只是培养兴趣，一个家庭每周一次课，再怎么样紧一紧钱也就出来了，主要还是坚持，考验孩子，更考验家长。
家有五岁男孩，不算是什么经验，只说说看法吧。
我们是在日本，从四岁两个月开始在雅马哈音乐教室开始学。一开始的大半年，纯粹是玩，上课的时候大部分时间就是听着歌，跟着节拍跳跳、扭动之类的，只学了哆来咪三个音。这个阶段纯粹是为了让孩子感受音乐。
到了四岁七个月多升了班，老师带着唱歌，练习一些简单的儿歌的弹法。到现在又过去半年。会弹的简单的小曲子一个手能数过来。虽然进度有点慢，但总算也没磨灭了对钢琴的兴趣，每次上课还是兴致勃勃。
这一年花费的时间和精力，学习对内容可能对于稍微大一点的孩子，不到一周就能搞定。
同时我也发现，他在音乐上可能真的是没有什么天赋。就是极其普通的一般人。因为对照两岁的老二，一首儿歌听几次就能唱出来而且一点不跑调。
但是我追求的是什么呢？他的成绩吗？并不是啊。我希望音乐对于他来说，像是会认字、会画画一样的，最基本的一种素养。
希望音乐对他来说是一种乐趣，哪怕以后有一天放弃了。但是家里有钢琴，他想弹的时候随时可以玩一下。
如果追女生的时候能用上那就更好了。
其实学琴这件事，我和他爸也有私心，我们小时候没学过。现在自己也想弹着玩。现在钢琴就是我家的大玩具，没事谁都去弹两把，哪怕是两岁的老二。
所以目前练琴对我们来说还是很佛系的。有些人说不建议太小的孩子学。但是小孩子真的是时间比较多，对他们来说什么都是玩，可以慢慢的来接触。经济情况尚可，也有精力的家长可以广撒网，让孩子多接触多体验。有更多试错的机会。
随着年龄越来越大，功课也紧了，要做的事变多。可能就没那么多机会和时间来学这些了。到时候有一两个爱好能坚持下去就很不错了。