查看: 125|回复: 20

怎么对待小孩学钢琴这件事情?

[复制链接]

362

主题

1449

帖子

2177

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
2177
发表于 6 天前 | 显示全部楼层 | 阅读模式
四周多的小孩性格内向不爱说话不擅长表达交流,屈指可数的兴趣爱好里面比较突出的就是音乐了,已经学钢琴三个多月,手型一直没改好,看过他弹琴的老师都说他有天赋,听力好,记忆好。因为只要他听熟悉的曲子没有谱都能在钢琴上准确的找到音弹出来。作为中下阶级的家庭来说,学音乐不但考验孩子的能力同时对家庭经济状况也是严峻考验,又担心一门心思的想培养好这个兴趣,将来对他的人生并没有太大帮助,所以一直处于纠结之中,听…
打赏鼓励一下!
回复

使用道具 举报

0

主题

123

帖子

25

积分

新手上路

Rank: 1

积分
25
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
看了这个问题感慨万千。写一篇长文,算是对孩子学琴过程的一个记录吧。
我家孩子学钢琴已经完全达到了当年我对她的要求。很庆幸在她小时候让她学了钢琴。当然,我对她的要求很简单,就是喜欢。希望在以后开心或不开心的时候能够自己弹上一曲,哄哄自己。
我全家都是音盲。她四岁的时候周围的小朋友都陆陆续续开始学琴了。我一直很犹豫。我自己本来就没有长性, 她爸爸又是一个佛系家长,觉得小孩子就该好好玩。她说要弹琴,我也就当成她跟风,没有太搭理她。直到有一天,我带她去音乐学院玩,有人在琴房练习类似黄河大合唱那种慷慨激昂的钢琴曲。才四岁的孩子站在门口一动不动地听了近十分钟。曲子结束了,她感慨说太好听了!我突然觉得也许可以试试钢琴。
买琴还是租琴?虽然我同意了她学琴,但周围放弃的人太多了,我倾向于租。孩子要求买。他爸爸当然永远向着他闺女说话。一个理由完全说服了我。他说,钢琴比一台好的电脑多不了几个钱。电脑用几年扔了你不觉得可惜,给孩子买琴怎么就舍不得了呢。电脑用久了,送都送不出去。钢琴不用了送人,人家至少会说声谢谢。我和孩子约定好她攒一百朵小红花就给她买钢琴。琴买回来那天她激动不已,毕竟是她认认真真攒了三个多月的小红花换回来的。
孩子最开始的目标是弹致爱丽丝。她当时觉得会了那首曲子,钢琴就学会了。后来看到别的好玩的乐器,她总会说等我学完钢琴再来学这个。现在她299已经快弹完了,自己早已忘了当年的目标。
第一次上课她就哭了。不是被我骂哭的,是她自己急哭的。不是手型不对,就是折指,要不就是按错了键。我一般先安慰一下,不行就算了,第二天继续。这养成了惯例,初中前她每天练琴也就20分钟。所以我们进度很慢。我从一开始就想得很明白。只是爱好,没有必要花费太多时间,更没有必要鸡飞狗跳。不过我要求必须每天坚持练,坐上琴凳就必须专心。孩子再喜欢,也有贪玩的时候。我偶尔也会发脾气。不过总的来说已经很好了。我是我知道的所有陪孩子练琴的妈妈中唯一一个没有打过孩子手,唯一一个没有撕琴谱的妈妈。最严厉的惩罚就是威胁她再不认真,下周别上课了。基本上百试百灵。也说过不想学就别学了,明天我就把琴卖了!小时候她会当真,抱着琴哭,不让我卖。大了,有时候一首曲子练三个月都不过,我也会说这首曲子学了好几千块钱了!再给你两周时间,再不过就别学了!她会自己加时间多练习。
孩子自己主动说不学了一共有两次。第一次是练春之歌。她两只手怎么也配合不好。大哭,说不学了。我问她是真不喜欢了,还是太难了。如果真的不喜欢,可以马上不学了。但以后别看着别人弹好听的曲子后悔。如果是因为太难了,我们可以一起想办法。任何东西深入学习都会很难,如果觉得难就放弃,最后任何东西都不可能学会。她说是因为太难了,觉得自己不可能学得会。我建议她先不要纠结弹的好坏,每天只练习20分钟,到点就停。坚持一周试试。结果两天后她两只手就顺利地配合好了。第二次也是因为太难,我问了同样的问题,让她自己选择。她仔细思考后决定继续坚持。现在,有的一个小节她会自己反复练习很久,大概是知道坚持下去就能学会。
她对哈农深恶痛绝。弹了大概有三四年吧。那几年,任何时候问她最讨厌的事情,她都会毫不犹豫地说弹哈农!我和老师沟通,老师说不走专业,不弹也行。后来弹什密特,弹音阶都没有这么反感。
我陪她弹琴也就陪了四五年。再大,我就偷懒,不管了。她自己上课,自己练琴。我这个音盲不上课就听不出好坏。她问我弹得怎样。我一律笑眯眯地说很好。有时候她是觉得有问题,但自己不知道问题出在哪,我一律让她自己问老师,我只管给她交学费。她的小朋友都考级了,我问她是否想考。如果想考,自己和老师商量,我负责报名交钱。不想考就算了。她自己选择不考。至今没有考过级。有小朋友的妈妈觉得学了这么多年,考级算是给自己一个交代。我觉得无所谓。不过当年一起学琴的五个小朋友,只有一个半孩子坚持到了现在。另外那个孩子有一搭无一搭地弹,有时一个月都不碰琴,算半个吧。
大了以后,她会自己挑喜欢的曲子请老师教。有的老师会说,这个太简单,你自己弹着玩吧。有的老师会说,这个太难,过两年再学吧。合适的老师会教她。一般是学一首她自己挑选的,学一首老师要求的。她自己挑的曲子有:天空之城,菊次郎的夏天,克罗地亚狂想曲,加勒比海盗,权利的游戏。这些她都非常喜欢,时不时会自己再弹一次。权利的游戏,她弹罗杰德原版。老师说对她有点难,以后再说。她自己找了谱子,自己练习。只能叫惨不忍睹。熟悉曲子的能勉强听出调。她还每次上课给老师演示。老师终于忍无可忍!说还是我教你吧!!
上初中了,她每天练琴的时间反而长了。经常需要我催她去写作业。一天,她说妈妈,我心情不好,我想再弹会,弹琴让我很放松。我顿时心情很好!觉得学琴值了!所有付出的金钱,时间,努力,泪水都值了!!
回复

使用道具 举报

0

主题

151

帖子

49

积分

新手上路

Rank: 1

积分
49
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
家长心态一定要好,切记!

我五岁的时候,看到有个小伙伴弹钢琴,那时候觉得很有意思,吵着也要学,爸妈也很支持。
一开始在少年宫学,老师是个退休的钢琴老师,很和善,她的想法是,如果不想小孩将来走专业音乐道路,就以培养兴趣为主,在那学了五年多,好几个小伙伴一起,老师的兴趣教育也让我越来越喜欢弹琴,自己主动吵着练。

然后有一天,一个妈妈同事来家里,阴阳怪气的开始叨叨,诶呀你的小孩没考级啊!那个谁谁谁都多少级了!参加了多少大赛,多少表演,你怎么能让孩子这样学??她差了这么大一截很难补回来的,赶紧换老师还赶得及,blabla。

然后周围一群妈妈们轮番来劝,说我被耽误了?!?!然后就换去了当时市里一个很出名很激进的老师那,从此噩梦开始,考级成了唯一的目的。我妈总觉得我不如人,别的孩子什么多少岁就十级,我只会弹一些老师都不削听的曲子。老师制订了目标,说你一年内不过几级就滚蛋,给我父母也制定了目标。从此挨骂挨打成了家常便饭,一年到头就练那几首考级曲,枯燥乏味,还要被妈揍,有时候练到半夜,邻居在不停敲墙,我想停下来,说打扰邻居了,妈妈不听,说都是因为我没出息。那时候我们家充满着难听的琴声,妈妈的怒骂声,和我刺耳的顶嘴声。

高中之后就很少再碰钢琴了,每次吵架,妈妈都拿钢琴说事,花了父母多少钱,我多不懂事,多不如人,多不争气。那些多嘴婆来家里,我妈会让我去弹上一曲,我会马上顶嘴说要弹你们自己去弹,然后我妈会觉得特别没面子,一群人会暗搓搓的和我妈说,诶呀你看,还是被那个老师给耽误了,那个谁谁谁就不怯场。我。。。去你nn的。

我真的很想念小时候的老师,如果我一直和她学,也许在我长大后,还会在闲暇的时候自己弹弹琴,弹弹那些不怎么专业不怎么牛逼的曲子,自娱自乐解解压也不错。

如果将来我有孩子,要是有这么一群多嘴婆围着我叨叨,我一拳打死一个。
回复

使用道具 举报

0

主题

131

帖子

33

积分

新手上路

Rank: 1

积分
33
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
女儿正在学钢琴,五岁开始学,今年七岁了,来谈谈我们的学琴心得吧。
一、学钢琴有很多弊端,举几个自己家的例子:
1、前几年都必须要家长逼着学,孩子很受苦。(补充一下,这个逼着学的时间因人而异,有的孩子弹几年会自己爱上,我有个小故事,感兴趣的话改天可以专门写一写。有的逼迫一段时间后会放弃,有的孩子会因此终身厌恶钢琴。我女儿算是接受的比较快的,几个月后就很喜欢了。不管怎么样肯定大多数人开始学琴都会有一个强制的过程,但这个过程很多人理解为简单粗暴的打骂,确实很多家长也是将打骂作为唯一手段。其实还有很多方法的,不一定非得是暴力。)
2、市面上的琴行和钢琴老师参差不齐,想找个正规的好老师难上加难。
3、好老师价格不菲,普通家庭经济压力大。
4、学钢琴最重要的不是孩子,而是家长能常年坚持陪伴和引导。
二、学钢琴有几个思维上的误区,至少我这么认为:
1、不是孩子有兴趣才能学:最不喜欢听人动不动就说必须得孩子有兴趣。绝大多数孩子的兴趣就是玩、看动画片和吃零食,没人喜欢枯燥的学习,所以说这些话的人的孩子就不用送去学校了?没有那个人从生下来就明确知道自己的喜好是什么。
2、你家孩子没那么多天赋,又当不了钢琴家,费什么劲呢:拜托,我家孩子有没有天赋我还不知道?学什么就一定要当这家那家的?那你工作做到行业顶层了吗?相反我们很明白如郎朗般也需要长年累月的勤学苦练,我们这些没有天赋的人是不是更需要有那么一点点的努力。
3、花那么多钱学了也是白学,钢琴又不是稀有技能了:不好意思,学钢琴对我们而言只是个业余爱好,培养孩子的乐感和对美的认知与追求,学了马上就要有用的只能去蓝翔和新东方吧。
4、先买个便宜的钢琴或者租个钢琴甚至是买电子琴来学,孩子不喜欢好及时止损:一开始抱有这种心里建议还是不要轻易尝试学钢琴,钢琴是常年枯燥和日复一日雷打不动的基本功练习。
5、谁谁谁十岁就过了十级,好牛啊:钢琴业余十级没有任何意义,只要老师靠谱点十岁过十级是正常进度。
6、外国的老师比中国的好,你看外国人人都会弹琴,钢琴家那么多:女儿的师姐有不少去了国外学钢琴的,她们给师妹最多最郑重的忠告就是珍惜在国内学琴的日子。国外的老师除了最顶尖的那些,大多数老师都是及其不负责任的,而且费用昂贵。国外钢琴家多是因为拥有良好的音乐环境和氛围造成的。
7、教授一定教的比外面的老师好:钢琴教授肯定代表了行业内高水平,但教授会挑选最有天赋的孩子进行培养,这样做无可厚非。像我们这样既没有天赋,也没有良好遗传的家庭更需要找个认真负责有经验有师德的启蒙老师来的更现实些。这样的老师会更有耐心纠正那些先天不足孩子的缺点,像我女儿开始学琴时完全没有节奏感,总是跟不上拍子,老师用了无数办法花了几个月时间愣是给纠正过来了。这样的孩子到了教授名家那里估计第一轮就被天质极差的理由给淘汰掉了,所以正确的选择启蒙老师比盲目追求更贵更知名的老师更适合普通的学琴孩子。
三、我为什么让孩子学琴:
1、培养孩子的乐感和对音乐的欣赏能力,从而拥有感知美好事物的能力。
2、锻炼孩子的专注力和耐力,从而拥有坚持的力量。
3、找到了好的老师,我给孩子报兴趣班的原则是尽量挑选本地最优秀的老师,不浪费童年宝贵的时间。三线城市难得找到这么好的老师,错过可惜。在报名之前会带孩子试课,询问孩子的意见,再约定学习规则。
4、未来很多行业都将被Ai取代,唯独艺术类是不可取代的,而且随着我国经济发展的迅猛腾飞,人们的追求也将从物质追求转为精神追求,再转到对艺术类的追求。孩子长大了也算拥有一技之长,多一张护身符。
四、学钢琴的一些建议:
1、选择好的老师非常重要,千万不要为了价格便宜随便找个老师。
2、有的老师或者说大多数琴行一年到头只教孩子考级曲目,家长见到自己孩子年年都能考级成功还非常高兴,殊不知浪费了孩子太多时间。
3、基本功最重要,不强调基本功一来就给孩子上大曲目的老师请远离,弹会了再多听起来高大上的曲子也是绣花枕头。
4、打定主意要学的话,一开始就买能力范围内买得起最好的钢琴,那些买便宜琴的家长基本学几个月后就放弃了。
5、必须天天练琴,没法达到这个目标,三天打鱼两天晒网的趁早放弃。
6、孩子上课家长必须陪同,认真听老师讲课,回家陪同辅导孩子练琴,只想当甩手掌柜的家长请趁早打消学琴念头。
7、买钢琴不用迷信雅马哈,国产的雅马哈不怎么样。可以考虑国产钢琴,同价位材质更好。
————————————
补充一句:看了这个问题下的某个回答,有人提到自己学过钢琴并当过钢琴老师,建议大家买电钢琴先回家练习。如果你在琴行遇见这种老师请直接无视,任何一位专业钢琴老师都说不出这种话来。可怕的是市面上大量充斥着这种误人子弟的所谓老师。
回复

使用道具 举报

0

主题

139

帖子

52

积分

注册会员

Rank: 2

积分
52
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
我是教吉他的。
工作原因,接触过各种乐器老师,自己也在教学过程中接触过小朋友来学乐器。
好多小朋友来学乐器,基本上流程是这样的:首先家长跟我说,孩子对乐器特别感兴趣,我看他爱学,我就让他跟您学学,培养一个爱好。然后交费报名开始上课。然后我每节课求爷爷告奶奶的让孩子认真点,结果孩子油盐不进,每节课只练习10分钟就开始等下课,怎么哄都哄不好。最后孩子只学了一两期课就不学了,家长白费好多钱,孩子还没学到什么,我赚到了钱,但是弥补不了精神损失。
孩子的天性就是好奇,对什么东西都想玩玩看看,况且乐器能发出动人的旋律,再加上乐器演奏人员在舞台上的那种表现,不要说孩子,成人都不可能不羡慕,所以孩子对乐器感兴趣是一个非常正常的现象。
但是学乐器不是好奇,他需要长时间的练习,需要反反复复的做一些枯燥的内容。拿架子鼓举例子,如果你的孩子对架子鼓感兴趣,他可以拿着鼓锤瞎敲,但是如果报名学架子鼓,他就需要动次打次一个礼拜,甚至一个月。但是这对于一个孩子来说几乎是不可能的。因为孩子内心想探索未知,而且定力差,所以坐不住。所以我得学生里面,目前没有任何一个10岁以下的孩子能坚持超过一年的,而且大部分都是不到俩月就完蛋了的。
因为职业的原因,曾经有不止一个朋友问我,我家宝贝想学XX乐器,你给支支招看学什么好。我对于这样的家长,一般给出的建议都是,没到10岁先不要学,不要让孩子对音乐,对乐器的兴趣过早的消磨在他并不喜欢的枯燥乏味的练习上。而且学乐器的话,需要买乐器,交学费,搭时间练习,金钱和时间成本是很大的,把这些钱给孩子买买玩具,用这些时间陪孩子出去旅旅游,做做开心的事情,不是更有意义吗?何苦逼自己的孩子呢?到头来孩子跟家长心存芥蒂,何苦呢!
所以我给题主的建议就是,先别让你的孩子学钢琴,不要让他过早的进入上面提到的那种状态。但是我觉得你也不想浪费孩子的这一点优势。那怎么办?如果你听我的建议的话,你现在可以带着他多听音乐。
好多人在学音乐的过程中,都忽略了听这个事情。音乐是一门听觉艺术,最终是服务于耳朵的,所以学音乐,一定要知道什么样的声音是好声音,什么样的声音是垃圾。只有建立起来好这个概念,才有学好的可能。当然,不同时期不同人对听的要求也不一样,不过对于一个四岁的孩子来说,现在要做的,就是听各种类型的音乐。
我在上课的时候,经常给学生讲解各种音乐风格,并且让他们回去听,只有听得多了,才有可能弹得好。所以同样的建议给到题主,你从现在开始,给你的孩子听各种不同类型的音乐,古典钢琴,交响乐,爵士,布鲁斯,摇滚,还有各个地方的特色音乐,等等等等,这样一来,培养了孩子的音乐鉴赏能力,让他知道什么叫好音乐,还能在听歌的过程中愉悦自己的心情,还能和孩子建立起感情,可以说是百利无害的事情。
当然,以上内容仅供参考,如果我伤了你的心,你就当没看见罢。
回复

使用道具 举报

0

主题

143

帖子

55

积分

注册会员

Rank: 2

积分
55
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
无论小孩子学习什么,都建议家长多花些心思
学钢琴可以换成学吉他,学小提琴,学尤克里里,学围棋等等
个人觉得学好一样的意义是非凡的
1.学到一定程度后会极大争强孩子的自信心,想象下等孩子读高中大学了,整个班上甚至整个年级就他这门爱好玩得6,自信心油然而生
2.可以增加孩子从小的抗压能力,比如登台演出,参加比赛等等
3.可以培养孩子专注力
4.培养孩子交际能力,这里多说两句:可能孩子从小比较内向,不太爱和其他孩子交流,但是一旦大家知道你一门爱好者很厉害的时候,总会有一些志同道合的孩子来和你一起交流,学习,自然慢慢交际就多起来了
最后建议不要思考未来这门爱好对他有什么用,高考能不能加分,长大后能不能挣钱等等,那些都是浮云。通过一门爱好的培养,让孩子慢慢养成学习,专注,进步的习惯这才是最重要的
PS:我们重庆线下也有大量小朋友来学习乐器,没事和家长聊天,都说现在孩子压力好大,从小就各种班级辅导。我说这个确实是没办法,但是可以从另外一个角度来思考:
成年人的社会所面临的压力和孩子比大家觉得谁大呢?估计大部分人都会说还是读书的时候单纯些,压力也仅仅是学习相关而已。虽然那个时候7点起床,晚上还得上晚自习,想听mp3,玩个手机都很奢侈,10点回寝室,接着明天又是上课满满的一天。所以孩子小的时候多承受些压力不是什么坏事,因为成年后的压力还会更大
回复

使用道具 举报

0

主题

135

帖子

48

积分

新手上路

Rank: 1

积分
48
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
下面回答是从作曲爱好者角度来说的,其实我钢琴水平烂得扣脚。
看吕教授回答我都懵逼了,哪怕是声乐教授,作曲教授,钢琴水平都能把市面上的大多所谓钢琴教师按地上摩擦,他有种试试琴行出来拿了个十级证书去考音乐学院,不能说没有,但一个市县,有这种水平的琴行和私人教师也就那几个,总不能用个例比个例。
孩子八九岁的时候,有乐感的已经显现出来了不要说莫扎特那种超级天才七岁作曲,哪怕音乐天赋不咋地突出的普通作曲人(和普通人比肯定突出),不少也能在十岁前做简单小曲,当然这从小要学乐器,学乐理,一点和声,视听,但强度不用太高的。大多有点天赋的学过乐器的十岁左右都有旋律惑和声感了,不学?不好意思,连音乐的概念都没建立起来,至少我认识的人里面没有这种小时候没学过乐器声乐却乐感很强的人,即使我妈这种从小听遍港台明星,曾一度能自己哼旋律的,真到开始学唱歌了发现平均律都唱不匀。
不早给他点训练,就错失最佳的视听练习时间,也错过最佳的陪养乐感的时间,八九岁后学说话一定比之前困难,音乐说到底也是语言艺术,道理是一样的。
但孩子确实手指力不够,控制也不强,我小时候就是被高抬指教法抬僵了,还是6岁才学的,后面还没学下去。不要以大人的标准要求他就行,所有的姿势和肌肉控制都是为了音乐表达而决定的,整首歌是怎么一个声音,柔和的,还是清脆的,有力的,想讲一个什么事什么情景这个乐段乐句又是要什么表情,这个音符呢,和前后上下音符是什么关系呢。张着一张手让他抬起来撑起来,不知道这样是为什么,既学不到技术又学不到艺术,还搞僵了手实在太浪费。我自己觉得孩子力度和控制本来就都不行,追求表情实在没必要,建立一个感觉和正确的方向就行。当然我又不是钢琴老师,钢琴也烂,这只是从我失败的学琴生涯总结点教训,不一定对。
总之我还是支持早点学钢琴,目的是在孩子音乐语言理解最快的阶段提供一个支持,更好更快去理解音乐的表达方法式,也能打下一个未对来可能性的基础(这样以后可以轻松太多)。考个证或弹得好或开发右脑,开发动手能力手脑配合,开法所谓的艺术细胞(并非我讲的对音乐的理解,而是家长们的抽象摡念)什么的想法,把音乐当一种媒介工具的,会急于求成,走旁门佐道,基本会得到反效果。
____________________________________________
看了一下其它答案,很多过于强调天赋了。
别把音乐天赋看的太神,倒不是不重要,而是有天赋的没这么少,什么万分之几百万分之几的压根没这么缺,照这么说各行各业音乐大师加起来比率都快比那所谓绝对乐感比例高了(即兴solo是任何职业音乐家的基本能力),绝对乐感人没这么少,要硬练不少人也练的出来,作用也没那么神奇,也不是检测天赋高低的标准,即使在大师中,绝对乐感的比率也不高。作编曲的不是有句话吗,音乐界最不缺的就是人才。
还有,不知道为什么近几年出现各种吹绝对音高的声音,音调就是一个频率上的东西,极端一点,再次的人也听得出20hz音低,20000hz音高,再怎么样绝对音高,听的也是音乐不是一个频率组合。柯南绝对音高智商情商运动细胞都有,不还是被设定成音盲。
这就像有人背书快,一遍记下来,但脑子里除了字符啥也没有,有人(我自已就是很好的例子)背书痛苦到爆炸,然而他文学天赋一点也不低,看一本书能抵别人十本书。
而且绝对音高的人在音乐理解和演绎上同样有他自己的劣势,比如对于不同的律制感到头痛等。(双琴侠两位一个绝对音高一个相对音高,你感觉那位更强更有天赋?)
大多绝对音高比相对音高强没错,(毕竟相对概念太宽,从五音不全到听得准唱得准就是说不出到底多高,只要不是绝对音高都归成相对的,我甚至还真见过唱都唱不准,还能玩音乐的)不要把听觉差异对立起来,音乐是复杂的,艺术是复杂的,人类也是复杂的。
____________________________________________
讲嗨了讲一个趣事。高中时文科班有个男生是唱歌根本就没有调的那种,不是唱不准,不是五音不全,是没有调,整个看着旋律线上升下降,比例随机的那种,按理来说他这种听音乐的感觉都没有,但他就愣是自己作词作曲整个简单的和声学生晚会上跑上台装逼去了。虽然效果不言而喻,但我还是从他唱腔那薛定谔的旋律和节奏背后看出一些本来的样子,居然还挺像那么回事。(并不是我脑补而是乐感好的人本就有很强的还原能力,有些大神甚至可以听个单声部旋律就猜出作者伴奏织体的大致思路)。我自己之前对自己的能力以及音乐本身都是极度不自信的,理科生嘛,觉得这种没什么卵用的天赋就让它一直埋在生命的一个阴暗角落就行了。但其实心里又拧巴,真实欲望越来越倾向于学习文学艺术,但又觉得找不到其价值。他的表演让我突然发现了音乐乃至生命的广度和包容度,以及近乎玄学的存在感。实在说不清我学音乐多了什么东西,至今还是个菜鸡,以前的老毛病也没改掉,人还是那么屌丝,但就像在黑洞洞的宇宙中寻找并了解一个本就存在的星系一样,有一种莫名的安全感和满足感。
____________________________________________
关于手型问题,我举个例子,如果题主小时候完过篮球的话,可能有以下体验。
别人和你说,投篮资势是一手托一手辅拨出去,可是你怎么拨,球都只能往上跳个半米就掉下来了,而且一点都拿不稳,感觉会从手里溜掉掉下来一样,你想,这法子不是扯蛋吗,到底时谁想出来的,让后继续几年两手扔球。
但突然有一天,你就感到,咦,那种两手挤着球直接往篮板上怼的感觉特傻冒,别人怎么就这么优秀,我投的球在那些优美轻柔的弧线里显得如此扎眼,要不照以前别人说的方法试试?这时候就实然顺起手来。什么原因呢,你长大了,物理层面上的长大了,手掌大了,有力气了,撑得住球了,拔的出去了,仅此而已。
回到钢琴上来,请以孩子手长/自已手长=实际键宽/纸上键宽=实际健长/纸上键长画一排键。先试一下你的手在真钢琴下击键手感,五个指头自然微张,手掌自然的中空,几乎不需要任何肌肉工作,因死人的手也差不多是这个形状,每一个都能垂直敲击琴键,发完力就可以迅速的放松,如果要弹一个完整的全音符,除了第一个瞬间肌肉要用到力外,之后只要很小的力就能让琴键下沉,时间一到轻轻抬起就行。
然后把手放到放大的纸上,你会发现你的五只手指比刚才张得开了,要用点力了控制它了,手掌下的空挡小了,如果要让手掌撑到刚才的样子,在手指发力时,五个指头会产生一个向掌心的拖动力,保持久了,手臂会有点酸,跑动一会儿手腕会有抽筋感(当然这个靠想象),要够到黑键会很别扭,搞得手腕更僵,手指会不由自主发力,想瘪下去,小拇指因为本就力气小又无法垂直打下去整个第一节指节侧面都打了下去,三四五指分不开的同鞋力度速度都下不匀,指头都整个瘪到键上了,彻力根本彻不好,跑个黑键多的音阶像个多动症。而这些所有的都会成为以后的典型坏习惯,手型还是一样改不过来。(我反正全部中枪)乐器是人表达音乐的媒介,人的感情通过触发乐器开关传递到一个一个音符上,给谱上面每个简单的小蝌蚪都赋予自己的性格,所以乐器一定得贴合人的,这是生理问题,打打骂骂还不如多给他喝牛奶,多吃钙片呢。
回复

使用道具 举报

0

主题

117

帖子

66

积分

注册会员

Rank: 2

积分
66
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
非常重要的一点,不要相信什么努力就能改变没有天赋的事实。当然天赋表现在很多方面,有些是学习过程中体现出来的,比如乐感节奏感,有些是接触音乐就能体现出来的,比如绝对音高,也就是我们所说的固定调耳朵。
学音乐的人只分为两种,一种是相对音高,也就是首调耳朵,一种是绝对音高,也就是固定调耳朵。
现实当中拥有绝对音高的人很少,不要相信什么后天训练也能有绝对音高,那根本就不是一码事。举两个比较著名的绝对音高的例子。
俄罗斯钢琴家基辛:11个月大时就可哼唱出姐姐弹奏的巴赫赋格,两岁开始在钢琴上弹奏他所听到的旋律,在还不会读谱的情况下就可以完全靠他惊人的听力记忆演奏柴可夫斯基的《胡桃夹子》、肖邦的《第三叙事曲》及李斯特《匈牙利狂想曲第12号》等大型曲目。
郎朗:2岁半时就被动画片《猫和老鼠》中汤姆猫演奏的《匈牙利第二号狂想曲》所吸引,从而对钢琴演奏者的手指产生了浓厚的兴趣,并无师自通地在家里的国产立式钢琴上弹出了基本旋律,从此由父亲郎国任对他开始钢琴启蒙。
如果你的孩子体现出了绝对音高,请不要大意,这是非常难得的,可以走专业路线的天赋。如果孩子本身又很喜欢音乐的话,建议找专业的老师进行系统的古典音乐的学习。
除开小部分绝对音高的人,剩下的人都可以通过训练形成相对音高。相对音高更适合学流行和爵士,民乐因为用的是简谱首调也很合适,当然想学古典同样也没问题。
五音不全就是不建议学音乐的那种类型了,既折磨老师还折磨孩子,放过他们吧。
还有一点也同样重要,就是要明白人跟人是有差别的。有8岁就登台演奏贝多芬奏鸣曲的,也有18岁连斯卡拉蒂奏鸣曲都弹不清楚的。多跟老师沟通,了解你家孩子的真实水平,不要老想着急功近利一年10级,脚踏实地才能真的学到东西。
最后是一点,手型不重要,手掌很重要!!!
回复

使用道具 举报

0

主题

136

帖子

28

积分

新手上路

Rank: 1

积分
28
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
陪伴孩子学琴八年的经验,酸甜苦辣冷暧自知,感恩遇见,音乐!
对待孩子学钢琴这件事,我可能是最佛系的妈妈。
我女儿应该说四岁开始学琴,今年十三岁,快上初一的时候,也就是十一岁才过十级,而且仅仅是通过,不过素养一直是优秀。用了七年才过完级,真是多花了不少真金白银。但我从来没有后悔,因为至少女儿现在偶尔还会自觉弹奏喜欢的曲子,至少还热爱音乐。
当初学琴仅仅是因为女儿一出生,外公就送了一台琴,本着不浪费的原则,必须把琴利用起来,其次是因为女儿小时侯专注度不够,比较好动,所以想通过练琴来改善一下。
女儿学琴的过程确实有些儿戏,但挺好,因为我的初衷本就不是让她成为一名琴童。我也希望每一个学琴的孩子都能在长大后热爱音乐,热爱生活,足矣!
夜深了,今天只能先写到这。
更一     2019.10.05
趁着小宝在午睡,来更一下。仿佛这是一个很长的故事 ✍
家里大大小小的奖杯和一沓沓奖状都是女儿小学的时候获得的,七成是与音乐有关,虽然没有钢琴类的,但却与钢琴不无关系。
回归正题,讲回钢琴的故事。
故事一:拜师,师徒是一种缘份
我女儿四岁开始学琴的时候,为了方便,在家楼下琴行学琴,那是一位温柔漂亮的女老师。女儿小的时候性格比较外向,活泼好动,上了几节课之后,渐渐和钢琴老师熟络起来,上课不到几分钟就停下来和老师聊家常,真是太可爱了,上课过程也非常愉快。但是也正是因为这样,一节课45分钟可能上了不到10分钟,而且女儿完全不"畏惧"老师,课后疏于练习,最初半年多的时间里面,基本上就没有学到什么实质性的。女儿上大班的时候,有家长介绍了一位本市小有名气的男老师。老师外表看起来还是比较温和的,但是或许缘于才华,骨子里仿佛就带着一种威严,女儿似乎很敬畏,刚开始可以说就像阿老鼠见了猫。好处就是上课不得不认真,课后也能坚持练习,所以在之后的六七年时间里,我一直没更换过老师。
给孩子选老师,我建议不要频繁的换老师,尤其是学琴的基础阶段,换老师对于孩子之前弹琴的习惯都是一种颠覆,因为每位老师大到对音乐的理解小到指法手型要求都不一样。

感悟:我女儿从小的兴趣班就比较多。每位老师都跟了五年以上,甚至接近十年,如今都是亦师亦友。我始终觉得,此生成为师徒是一种缘分,最重要的是找到适合孩子的老师,根据孩子的个性和学习特点去选择老师,选定后给予老师足够的信任。


更二   陪大宝上声乐课,继续
2019.10.06
不知道为什么那天写的内容全不见了,
只能重写  
观察二    令人头疼的考级
见过孩子小学毕业就考上中央音乐学院附中的,那弹琴溜得,毕竟业余和专业区别还是很大的,十级仅仅是入门而已。所以很多专业人士是不过级的,毕竟证书前面还有业余两字。
还有一类孩子,有天赋,有兴趣。而且也能每天自觉地坚持练琴,这一类的孩子其实不少,比较自律吧。加上父母也比较佛系,哈哈,有福啦,双方相处愉快。这也是老母亲特别向往的状态。
可惜我的孩子处于第三类,我想大多数孩子也归在这儿了。有兴趣,但是不自觉,练琴三天打鱼两天晒网,加上父母不够"狠",即便练琴也不会超过20分钟。没招了,只能去过级,迫于老师压力,考级前只能狠练一把,那效果杠杠的。一两周突飞猛进,也算每年给自己一个交代,年复一年水平也就这么上来了。
女儿是赶在小学毕业的最后一年过十级,在同级孩子中算是最晚的。她算是有些音乐天赋的,三年级声乐十级轻松过【一至九级跳级】,但是于练琴而言,别相信什么天赋兴趣就够了,与天赋有关,但勤奋更加重要,要学好琴除了练还是练,没有捷径可走

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册   手机动态码快速登录

x
回复

使用道具 举报

0

主题

147

帖子

17

积分

新手上路

Rank: 1

积分
17
发表于 6 天前 | 显示全部楼层
做好两个准备1:花费精力的准备。学习钢琴就是一个不断修正,追求完美的过程。好的手型不是一朝一夕的事,它更重要,但是也不是决定性的因素。积极态度去调整就可以,不必因为手型问题影响情绪,影响学习的决心。2:花费金钱的准备。钢琴这个学科花费不会小。因为乐器本身贵,因为学费也不便宜。
最后要说的是心态,学习钢琴是枯燥的,辛苦的,花费巨大精力的。所以,现在特别多的孩子学琴。而坚持下来的却很少。你现在的坚持,孩子长大了会感谢你。他会知道,家庭经济一般的条件下,你依然选择给予他。我现在就感谢我的妈妈。较长的学习过程,他所得到的不仅仅会弹几首曲子。更收获了坚持,格局,认真这些宝贵的品质。可能不会变成钞票,但深深的影响着他的人生。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册   手机动态码快速登录

本版积分规则

 
 
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
官方微信

招募城市商务合作 电话/微信 18702940294
 
快速回复 返回顶部 返回列表