为什么一些国外比较好的钢琴教材没有引进？

顺其自然

谢邀。
知乎有很多优秀钢琴老师，他们教学经验比较丰富，可以较好的回答你这个问题。
我呢，只是一名曾经的小琴童，现在的音乐爱好者，还让自己的女儿又成为了小琴童。
你说的这两本教材说实话没接触过，也许很不错吧，但是车尔尼系列教材在中国钢琴界这么受欢迎，还是因为其经过了时间的检验，能培养出国际水准的大师，能为广大琴童打下坚实的基础，也为钢琴老师教学提供了很好的方向。所以会产生强大的惯性，不论是家长还是老师，都倾向于随大流走一条探索过的正确的路，只有少数人才愿意另辟蹊径。
还有一点，部分家长让孩子学琴只是为了考级，车尔尼系列对于考级定位更精准。
当然，缺点也有，那就是手指上黑键太少，尤其是四五指，这会造成有的时候训练与乐曲脱节。而且那个速度标记不知道是车尔尼自己标的还是编者标的，真的是缺德，我知道像沈文裕这样的钢琴家能达到原速，但是对初学者有很强的误导性，尤其是自学的，搞不好会弄伤手指，或者盲目加速技术变形。（话说能达到原速的，水平已经远超这本教材了，还练啥？）
所以当时我老师针对黑键和音阶问题给我加的辟什纳，当时我也是听都没听过，感觉很生僻。不过练完849，299前半段后再练辟什纳效果挺好，算是车尔尼的补充。你要说抛弃车尔尼只练它，我觉得它也撑不起这个教育体系。
反正我觉得不必太纠结教材，应该多关注老师的教学水平。都说哈农和车尔尼枯燥，好老师用着一样能抓住小孩子的注意力，真的。

蒙丽芳

猜想你问的应该是启蒙的教材，教材只是教具，最重要的最应该关心的应该是使用教材的人的水平好不好，不是教材好不好

风雨中的美

国外有一些成人钢琴教材，把一些名曲简化改编的，有趣。

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都有一个问题。
即，教法跟曲谱，是两回事。
你教法教法，如果不能用到曲谱里，那么这份教材，就没有价值。

这是第一点。
而引进教法，恰恰是国内现在钢琴教学最怕的事情。
因为会造成教学质量的上升。

教学质量上升，教学周期延长，乐器销售量下降。钢琴老师的标准太高，钢琴老师群体数量降低，或者质量差的老师会被对比出来，然后造成教学群体下降，造成乐器销售量下降。

造成资本收益减少。
资本预期可见的是如此。
所以1980年到2020年，整40年，没见中国钢琴教学好过。
甚至直至今日，可以说甚至是严重倒退。


就好比，1990年左右，半数以上的钢琴老师，还抱着教学的态度。
以教学的态度和严肃性，否认低于8岁以下学钢琴的效率。
而现在？

某知名，算了不某，郎朗，B站上的200W点赞的视频，讲的是2岁开始学钢琴。

反人类的。
为什么呀？
因为就不是以教学的角度和态度，来说话。
而是以资本盈利的角度和态度，来说话。