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现在的孩子们实在很辛苦
周一到周五要上学
周末也闲不下来
各种艺术学习，忙到停不下来
我们今天聊一聊
钢琴学习的小趣事
家长们请“对号入座”
1、请假，并不会让你更高效
时间管理归根结底就是清轻重缓急。
可是周末短短两天时间，很多孩子在乐器课之外，同时还上奥数、英语、绘画等等。
父母往往还会安排各种临时的活动，比如去公园郊游、参加小伙伴的生日party。
我们把像数学、英语补习班这种归为一类，称为“刚需”课程；
音乐、绘画、运动型课程归为一类，称为“非刚需”课程；
其它临时安排的活动归为一类，称为“其它”。
如果将这三类活动按照轻重缓急来排列，那么我想，大多数家长都会选择孩子优先完成“刚需”课程的任务。
而音乐作为家长们陶冶孩子情操、培养他们气质的一种方式，经常被认为是可有可无，“这周做不成下周也可以”。
所以，钢琴老师经常遇到的情况就是：一切都是以应试教育为重，所有都为这让路。
学生三天两头请假，要月考需要请假复习、期末期中考试要请假准备，有时候一停就是好几周。
其实，请假也并不会让孩子复习的更好。
你原本以为，停掉一个小时的钢琴课，可以让孩子多复习一小时。
现实是，孩子发现时间突然多出了很多，原本吃饭只要10分钟，磨磨蹭蹭吃了20分钟，再东看看西看看。
一个小时不知不觉过去了，而该复习的还是没开始。
Facebook创始人马克·扎克伯格的时间管理法则告诉我们，“人总是在有限的时间内更专注和高效。”
时间紧的时候，做事效率反而会高，因为有紧迫感；时间多的时候，反而会拖拖拉拉，因为总觉得还有时间。连大人都是如此，更不用说小孩子了。
钢琴课或许不是“刚需”，但学钢琴最需要持之以恒，既然已经开始学，为什么不努力做到最好呢？
如果经常请假，不仅钱和时间都花了不少，却一定无法达到令人满意的效果。
2、不要同时用多种练习方式
孩子是家庭未来的希望，在教育孩子的过程当中，父母双方产生分歧是再正常不过的事情。
身为父母，我们从没有接受过应该如何教育孩子这样的课程，所以在孩子的成长过程中，我们都是一边学习一边教育，而处在信息大爆炸时代的我们，抱着“宁可用错，绝不错过”的心态，让孩子不断接受新的教育模式。
而作为孩子，则常常感到困惑，不知道该听谁的，在接受新教育模式的过程中，也需要一定时间的磨合和适应，任何成长都不是一蹴而就的！
学习钢琴也同样如此！
在学习的过程中，我们可以多选择微调，而不是对孩子的学习方式“大做文章”，用多种不同训练方式培养孩子！！！
什么叫不一样的训练方式？
举个例子，在启蒙阶段的孩子，由于用完全不同的两套教材，可能会对音名的读法有两种不同的概念。
传统汤普森教材中，孩子对音的认识就是do、re、mi、fa、sol、la、ti，而现在越来越多的新教材比如菲伯尔、巴斯蒂安，最开始认识音符都是念C、D、E、F、G、A、B。
有的孩子习惯前一种、有的习惯后一种，如果你一定要唱do、re、mi的孩子去唱C、D、E，那反而会再多一道转换的过程，让孩子更加混乱。
信息量爆炸的现在，该听谁的？
当然应该听老师的。话是这么说，可是能做到的其实并不多。
家长需要更相信老师，而老师也要更有责任心，这样遇到问题两方才能坦诚的沟通。
比如当学生家长来问我，“是不是应该让孩子弹琴的时候放一块橡皮在手上，防止手腕抖动？”
我不会直接否定这种训练方式，而是解释这种方法的目的、为什么它对你的孩子不合适。
当家长明白弹琴不仅是手指、更是整个手臂的运动，就会理解为什么我没有要学生也放一块橡皮在手上了。
所以，适合孩子的，才是最好的！千万不要“人云亦云”哦！
3、越急躁，就越慢
有句话是，“越急躁的家长，越容易培养出慢性子的孩子。”孩子没有时间观念，归根结底还是家长的原因。
家长的心里预期越高，反而会“欲速则不达”。你要孩子一定每天坐在钢琴前面半小时，反而会产生厌烦心里。
不如用更明确的目标要求他，比规定固定的时间更有效、更有激励效果。
爱因斯坦曾说，“如果你在一个漂亮的姑娘身旁坐一个小时，你只觉得坐了片刻；反之，你如果坐在一个热火炉上，片刻就像一小时。”
对孩子来说，如果他就是对音乐不感兴趣，那么坐在琴上十分钟都是煎熬。
所以，提高时间管理能力最核心的方法，就是培养兴趣。
有了兴趣，一切问题也就迎刃而解。
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发表于 2019-1-6 12:52:53
喧嚣卡
千斤顶
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