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发表于
2019-4-23 18:00:04
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作为从小学乐器并且掌握了不止一门乐器的人，如果我现在还需要学一门新的乐器，我的首选仍然是找老师学。哪怕找个水平一般的老师，也比自学效率高得多。当然，我有这个底气也是因为我有能力分辨老师教的哪些是精华哪些是糟粕，哪些必须认真对待，哪些可以不予理会。
首先，找老师学和自学，态度上就是不一样的，找老师学显得更加正式和认真。每周要去上课，要付学费，你所付出的这些都会成为一种促使你认真对待的动力。
老师会鞭策你。如果练琴练得不好，去上课就会有压力。不仅学生有压力，如果学生进度不理想，老师也会有压力，然后把压力再传递给学生。有压力，就容不得你偷懒。你的进度就有保证。
演奏不同于理论学习。理论学习，比如学数理化，是可以通过看书、听讲，自己在头脑中完成的。但演奏乐器是一种实践活动，不仅仅是动脑子。自学的人常常会出现一种情况，就是容易钻牛角尖。为什么？因为他被自己的认识局限住了，就像鬼打墙一样，怎么绕也绕不出来。具体表现就是有的地方怎么练也练不好，练来练去没提高。这种时候就特别需要一个局外人来点醒你，告诉一些你自己还没意识到的东西。老师就是这样一个局外人，一个称职的老师不仅是局外人，还是过来人。他会知道哪些地方是现在就可以做好的，哪些地方是需要放一放、再积累一段时间才会好的。前一种情况，当场就给你解决，后一种情况，就不用太死磕。
但是，话又说回来，其实每一个学琴的人，都是在自学。练琴，本身就是一个自学的过程。程度越高，自学的成分也就越多。老师起到的作用，可以看作是指导你如何进行自学。从刚开始的两眼一抹黑不知从何入手，到慢慢对这件乐器的方方面面有个大概了解，逐渐知道有哪些类型的曲目，每种类型如何学习，哪些是自己想弹的，哪些是自己能弹的，如何找到想弹的曲谱等。每个学琴者都有离开老师的一天。培养起了自学能力的，那么这件乐器今后仍然可以与他为伴；如果没有培养起自学能力，离开了老师就不能弹了，也就说明学琴失败了。
所以，钢琴可以自学吗？从一开始就自学，行不通；永远不自学，也行不通。在有老师指导的情况下，逐步培养自学能力，最后“出师”，这就对了。 |
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