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3岁半幼儿是否适合开始学钢琴?雅马哈和kawai 的琴键松紧区别是否有影响?如何找靠谱的老师?

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论坛元老

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发表于 2019-6-3 18:28:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
女儿3岁半,平常喜欢敲打家里的玩具电子琴,想从小培养她一门乐器爱好,不以考级为目的。最近看了雅马哈和kawai入门款,发现两者的琴键松紧程度有区别,kawai要紧一些,因为自己不懂也不了解钢琴,想求教: 1、这个年纪是否适合开始弹钢琴?对小手发育是否会有影响? 2、雅马哈和kawai的琴键区别是否有影响?哪个更适合一些? 3、如果找老师,怎样找靠谱的老师,怎样判断老师是否专业?因为不以考级为目的,想让孩子从小打好基础…
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发表于 2019-6-3 18:29:13 | 显示全部楼层
1、键盘手感的“松紧”,是由每个琴键后面的螺丝决定的,任何钢琴都可以调整,直接告诉钢琴技师就行了,不同的钢琴家都会提出不同的要求,出厂设定的“松紧”程度无所谓。

2、考级不全是坏事,考级这个事本身就是为了给那些搞不清目的,没有目标的业余学习者准备的,如果不以考级为目的,那就得有个更好的目的。说“培养个爱好”,这不叫目的,不够具体,还不如以考级为目的。

3、3岁半太早了,建议先从音乐欣赏开始,不要急于学习某种乐器。

4、5岁以前,与其说是孩子学,不如说是家长学,如果你愿意先花一年时间自己学习音乐知识,再让孩子开始学习,效果会更好。

5、很多家长让孩子学习钢琴,是因为意识里只有钢琴和小提琴这两种乐器,别的乐器都不知道,然后再一看李云迪好帅,李传韵好丑,行就钢琴吧,希望题主不是这种。
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发表于 2019-6-3 18:29:30 | 显示全部楼层
三岁可以先学音乐知识啦~

题主可以关注一下儿童视唱练耳的课程,磨刀不误砍柴工,到孩子五六岁时,已经具备相当程度的乐理知识和视唱水平,在动手之前就解决了读谱的问题,这样的话,学什么乐器,都会轻松很多!

而且有专业儿童课程的地方,也很好找到好的老师的。

另外,这些课程可以开发小朋友的听觉和智力,锻炼小朋友的协调性和耐心,不论以后学不学音乐,都很有帮助。

❤️
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发表于 2019-6-3 18:29:39 | 显示全部楼层
从智力上来说,钢琴启蒙比较理想的应该是从学龄开始。也就是6岁。
当然这个讲法有点理想主义。最好是不要早于5岁。学得早,进度就慢。所以并不急于一时。
3岁多可以学唱一些儿歌啊。这也是很好的音乐启蒙。音高,节奏,乐感,练耳,都可以训练到。
日本琴的琴键都是比较好按的,松点紧点关系不大。
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发表于 2019-6-3 18:29:58 | 显示全部楼层
保险起见还是建议5岁以后学习钢琴,因为大多数三岁小孩的手的骨骼还太软,达不到弹钢琴的要求。即使已经心智成熟,手的问题也很严重。我见过五岁以前学琴的孩子,掌关节无法站立的,第一关节无法站立的,各种毛病。不过也有个别情况,我曾见过一个孩子,三岁半学钢琴,没有任何毛病。但是这个孩子发育很早。所以不能一概而论。建议找一个有经验的老师给看看,不要自己随便下决定。
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发表于 2019-6-3 18:30:57 | 显示全部楼层
利益相关,一只琴行幼儿钢琴教学汪,建议至少四岁以后学习吧,与其他答主所说无差

一是孩子的手指骨骼发育问题,弹不好可能会对发育造成影响,孩子会没轻没重的

第二就是孩子的思维发育,作为老师把语言转换为孩子的语言是必须的,但这不代表孩子就能听懂以及理解,而且孩子的注意力在三四岁的时候也就最多二十分钟,如果是一对一钢琴课是很枯燥以及没有太大作用的,甚至可能会让她对学琴很厌烦。

所以我推荐孩子在小的时候可以试一试简单的团课,先不要弹琴,听音乐了解音乐感受音乐,再学钢琴会更好,尤其是三岁半四岁的孩子,把握住她的最佳时机感受音乐,而不是最枯燥的弹琴,当然如果题主是想让其成为钢琴家那么我所说的就并没啥用了。

再有就是关于琴的,我的建议是不要买配重过重的琴,因为孩子们不知道怎么用力,只知道把琴键弹下去,可能会造成不好的影响,当然琴键是可调的,这些我就不太了解了,请咨询专业调律师。

另,刚刚看到了题主后面还在问怎样找到一个好的老师

首先当然要看这个老师的演奏水平,从手型,手指跑动和坐姿,状态看到这个老师的专业水平,曲子难易程度放一边,至少能从作派上看到这个老师是正经学过钢琴的

另外看看教师与孩子的沟通是否亲切易懂,用孩子的语言表达是很重要的,比如我上课的时候就喜欢给孩子讲一讲故事,这首曲子里面是什么样的形象,去理解一下。

其次看看教师的书架,这是我作为一个老师的关注点,我的书架上会有很多自己练习的谱子,还有很多孩子们的谱子,给孩子们用的教材我手里都会有一本,有笔记,有内容,还有很多课时记录,每节课的内容,甚至有的还会有备课。

最关键的是看孩子是否喜欢这个教师,不喜欢就是不愿意练琴的源头,老师们招生看缘分,相对的学生找老师也一样,不是所有的好老师都适合自己的孩子,让孩子自己有判断会更好。

最后我建议问一问院校专业,如果您对曲子不太了解的话,您可以问一问,当然不是所有非音乐学院的老师都很水,也不是所有专业的教学生都很棒,这只是一个最低的判断标准,具体还是要看以上内容。
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发表于 2019-6-3 18:31:42 | 显示全部楼层
做个最简单的实验
【把手掌如同拍老朋友一样拍在琴键上】

这个音量足够吗?
需要哪里用大力吗?
重键轻键区别大吗?

我想说对于说弹重琴,有利简直就是扯,而且这个直接暴露此老师至今自己都不会断奏?
多数都是在肩膀,小臂,平手腕弹琴,这样能跑完两首练习曲?能弹莫扎特奏鸣曲全乐章?小臂不直接蒸发?

多少私信我的x艺,x音研究生,给我录视频,我的妈.....我都不敢说,同学...断奏和放松...还有要注意物理性,

手指的支撑力,机能,灵活。都是为了音色服务的。很多孩子弹不了重键的本质是手指支撑力不够啊....
1,好,重键孩子自己为了搞定,开始上手腕,小臂,甚至肩膀......这些东西改起来也需要很久,如果老师负责,那么光手指支撑上花时间多,课程慢是小事,学生觉得枯燥势必的吧?而且就算这个“扎实”练出来了,也是难以控制音色的“扎实”


2,如果老师在断奏就开始看的紧,那么轻键发力和对肢体的感悟会深的多,也就是所谓“扎实”的音,也能塑造。

那么这两者都是听起来“扎实的音色”其本质就不必要我们多说了...。

钢琴学习不存在勤能补拙,勤只是基础,【巧】才能补拙


建议3~5岁每天练琴别超过20min

虽然三岁学琴很多很普遍,有个体差异和英才教育,甚至很多成功典范,我身边是见过练坏手的,影响骨骼发育,手长不大。

yamaha kawai还是看型号,我觉得都差不多,差不大,而且琴“重”也几乎练不到多少东西...讲道理。

找好老师启蒙找名校毕业幼师,学个两年考了六级之后找当地大学钢琴教师即可,
启蒙需要教师耐心,能力不重要
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发表于 2019-6-3 18:31:51 | 显示全部楼层
以我这么多年教小朋友的经验,入门一般不要早于4岁,不要晚于6岁。

大部分孩子4岁以前的心智无法很好地理解老师的要求,注意力也很难集中。

而超过6岁手指头的发育已经过了最黄金的时期,不是说不可以学,只是比较容易遇到瓶颈。
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发表于 2019-6-3 18:32:36 | 显示全部楼层
现在还为时过早,如果强硬的让他进入钢琴学习,恐怕枯燥会让一个孩子的童年产生强烈的抗拒,对孩子的小手发育也会有一定影响,毕竟孩子还太小,掌关节脆弱。既然是不以考级为目的的,那也不必急于一时,先让他接触一些好听的音乐,培养一下节奏感。

     想专业学习不建议买电钢,因为普通的电钢还是会和真钢有很大的差别。琴键的松紧,或者说软硬程度或多或少会影响以后的钢琴学习。

钢琴启蒙老师找师范名校毕业的幼师,学到一定程度后换老师就好了。
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发表于 2019-6-3 18:33:20 | 显示全部楼层
1. 首先不建议太早开始学习,再过个一年吧,因为毕竟太小,心智还没有达到适龄的水平,会学起来很累。
2. 关于买琴,yamaha和kawai的入门琴,推荐yamaha,个人感觉yamaha入门琴的特点就是声音比较干净,但也谈不上有啥特点,而且琴键相对比较浅。
3. 关于老师选择的问题,这个也不是一句两句能说得清的,这方面网上琴童家长肯定分享了很多帖子,可以多参考。建议和老师多交流一下,谈谈比如会不会每节课示范,每节课的回课要求,今后每个阶段用啥教材,安不安排考级,会不会经常要求参加活动比赛等等,最后心里总有个底吧。
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