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国内钢琴专业演奏方面可能各大音乐学院的顶级名师不比西欧美国的教授差，但是启蒙教育方面落后太多，我国主流的钢琴教学理念差不多落后前苏联国家五十年，西欧一百年。钢琴教育从业者有学声乐的、其他器乐的、幼教的、甚至摸过钢琴的琴童家长都能出来教，这种不是专业学钢琴还能在当地逐渐变成小有名气的老师见的太多了。
并且很多人从根本上就没有搞清楚的一点是，会弹不一定等于会教，弹得好不一定教得好。教育本身就是一门博大精深的学科，需要学习大量的理论基础和实践经验，尤其是对于初学者。就好比，量子物理的博士可以很轻松的辅导大学物理，但是给小学生解释光的折射却不一定能解释明白一样。
这次的Live就从教育的角度入手，以我在德国这几年在两个高校学习教育课程、亲自给初学者上课的经验，来谈一谈理想的钢琴教学应该包含哪些因素。
另外，给人上课和自己练琴本质是一样的，都是发现问题，想办法改善。钢琴初学者也可以根据这次Live的内容，调整自己的学习思路。希望这次Live对于钢琴老师和学习者都有所帮助。
本次Live的入口：钢琴教学应包含哪些元素（初学篇）
本次Live的大致提纲：
• 训练耳朵，开发听觉的敏感度
• 识谱、读谱、写谱
• 节奏感
• 曲子结构的认知
• 背谱演奏（包括肌肉记忆和谱面记忆）
• 乐理和和声
• 身体各项器官机能的调配（包括手指，手腕、手臂、肩膀、背部）
• 认识乐器
• 视奏和重奏
• 即兴
• 更精细的打磨已经练好的曲子
• 曲目量
• 怎样练琴
• 音乐欣赏
• 音乐史
我个人的教育背景：17岁考上德国维尔茨堡音乐学院钢琴表演专业，19岁在亨德尔故乡哈勒读钢琴教育，现在在维尔茨堡音乐学院读钢琴表演硕士，同时继续接（蹭）受（听）钢琴教育的课程。
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喧嚣卡
千斤顶
照妖镜
