观察能力
它是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度、表现等有一个新的认识。我们可以在学习 训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。

注意能力
它是指人的 心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。

记忆能力
它是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。

思维能力
它思维力是通过多维立体的思考找出一类事物共同的、本质的属性和事物间内在的、必然的联系方法的能力，属于理性认识。它是人脑对客观事物间接的、 概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。

想象能力
它是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

分析判断力
分析判断能力是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。分析判断能力较强的人，往往学术有专攻，技能有专长，在自己擅长的领域里，有着独到的成就和见解，并进入常人所难以达到的境界。找到自己擅长的领域，更能发挥一个人的潜质。比如鲁迅先生如果只作为一名医生，很可能会是一个普通医生而已，可作为作家，确实取得了常人难以企及的成就。

应变能力
它是指自然环境迅速改变，事件突发时人所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。

观察能力。能观察乐谱中的所有细节，能观察到老师示范的细节，快速领会学习的技巧。注意能力。弹奏较长的曲子需要保持很长的注意力，也能保持长时间高效练琴。记忆能力。记忆乐谱对于很多人来说都是难点，特别是开独奏音乐会，1.5个小时的曲目量确实需要的记忆力惊人，里赫特后期都看谱弹奏，阿格里奇减少自己独奏音乐会就是为了避免背谱造成的压力。思维能力。能够举一反三，学习了某一首作品，能够融会贯通到这位作曲家其他作品，继而融会贯通到同时期同风格的一系列作品。想象能力。音乐不只是乐谱，而是声音在时间中的艺术，没有想象力，弹出来的不是音乐，是音符。分析判断力。拿到乐谱，能够自己分析判断曲子该如何弹奏和处理。应变能力。在舞台上是很容易出状况的，一旦出了状况，能不能快速应变，不至于出更大的错误，是钢琴家必备的素质。

1.“Kimputer” 皮克
金·皮克堪称世界上记忆力最强的人之一，他几乎能一字不漏地背诵一生中阅读过的12000本书的内容，包括美国历史、体育、电影、地理，有太空计划、演员明星、圣经、教堂历史，甚至连文学、莎士比亚以及古典音乐都有涉猎。他能记住美国所有区域的区号、邮政编码以及电视台。浏览通讯录前几页的地图，皮克就能提供美国的主要城市及城市间的出行向导。他甚至能鉴别出成百上千个古典音乐曲目，并说出这些曲目的作者、创作地点与时间，以及相关的的轶事。更加不可思议的是，皮克在中年的时候居然学会了弹钢琴，而在此之前他仅仅停留在谈论音乐的阶段。



作者：知识分子
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