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钢琴音乐作为音乐的一部分闪显出耀眼的光荣,音乐又是艺术的一部分。绘画、雕塑、舞蹈与音乐组成了艺术的万花筒。文化艺术的开展代表了一个国家、一个民族的魂灵,文化艺术的修养给不同的人以品尝和涵养。正确的审美教育能开发人的聪明才智。
60年代初.美国官方就苏联卫星上天、科技的高速开展现象进行研究.发现苏联高科技的开展与全苏联件迫进行的国民音乐教育有关。前苏联的七年制教育中,除了开设特殊音乐校园.培育有天斌的音乐儿童作为音乐学院的后备军外,还由国家教育机构在全国开办了许多音乐校园,让少年儿童在中午做完功课后,到自己希望去的校园学习音乐或芭蕾舞开展自己的才干。钢琴教育中的音乐感觉能力培育、审美能力培育和十指的运动对大脑发育起到的促进作用,使前苏联儿童的智力(包括创造力)和意志力得到很好的取炼开展,它使整个前苏联的科技与文化艺术都走在国际前列。美国借此修订国民教育计划,把遍及音乐教育放到了重要的方位。 1994年,美国文教委员会接受了NSAE出版的文化教育规范议定书。在克林顿总统掌管下,美国国会将其定为2000年法定月标.并命名为《国家艺术教育规范法)。
(本文由徐州哈农乐器钢琴提供)
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