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中央音乐学院钢琴系附中到底是什么水平?

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发表于 2019-9-21 18:48:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:北京
中央音乐学院钢琴系附中到底是什么水平?
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发表于 2019-9-21 18:48:28 | 显示全部楼层 IP:北京
可以秒殺絕大多數學校的所謂「音樂系鋼琴專業」的本科畢業生。
我六歲開始學鋼琴,升初中的時候考上了星海附中(雖然後來又跑出來學理科了),說一下我的體會吧。


附中附小的學生,基本功比外面的人好太多,或者說是技巧全面很多。這些技巧包括:同向反向音階、半音階、琶音、不規則音型、精準的大跳、連續八度音階琶音、不規則切分(比如三對七、五對八)、單手分聲部等等之類的。
衡量一個人的技術水平不單只是看他彈什麼曲子,還要看完成度如何。比如像李斯特的一些大曲子,包含了上面很多種技巧,有些外行人士摸一段時間也能摸下來,粗略聽起來也像那麼回事,但是如果仔細聽的話,可能就會發現有幾個段落是糊掉的,也就是技術不過關,混過去的。
而附中附小的人,基本沒有這種問題,很少會有技術短板,也可以說是適應性更強。比如一整本超技基本都可以彈下來,沒有哪個部分是讓他覺得有技術困難的。而外行人士通常只能彈好其中的幾個片段,聽著也像一回事,但對於某些特定的技巧就無能為力,或者一碰到就混過去。


那些所謂的「音樂系鋼琴專業」的大學生,很多都是那種,小時候隨便玩玩,然後上高中了覺得成績不太好,又覺得自己有點特長,高一高二才開始惡補一下,高三就去藝考的。
這不是我的偏見,事實上很多都是這樣。
說實話,這些人在我們附中附小出身的人看來,其實不太算是「音樂生」……真的就是外行。
很多手指上的技巧,真的就是「童子功」,都是小學初中的時候每天練到哭才練來的,過了初中以後手定型了就很難練了。


反正我在附中退學以後就沒跟老師學了,這麼多年都是自己在玩。然而我偶爾去聽一下那些所謂的「音樂系鋼琴專業」的學生彈的東西,emm,很多人的水平估計都沒辦法通過附中的入學考試。
我以前的是星海附中。中央附中的平均水平應該更高一些。
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发表于 2019-9-21 18:49:08 | 显示全部楼层 IP:北京
中央音乐学院附中,每年招生人数大概二十来个,国内有上千万的琴童学习钢琴,能够考进去的只有20多个人,这个比例的话,大家可以想象一下。要想从这么多琴童中脱颖而出,其钢琴神技,也可以想象一下。
说到附中,不得提一下里面的附小。附小每年从四年级开始招生,在10个左右,这个更厉害。能考进去的,基本都经常在当地开音乐会了。
什么样的孩子能考进去?大部分都是钢琴名师、钢琴大家、音乐世家的后代和弟子居多,除了天赋卓绝,家庭的氛围,家长的倾力投入,孩子的持之以恒都是必不可少。
至于能力,并不是说他弹奏的难度系数高的曲子就代表他的水平高低,主要还是看音乐的处理能力和技巧。
附中钢琴教学有大纲,并不赞同和提倡拔高,就考附小四年级来说吧,哪怕你参加考试时都弹过多首肖邦练习曲,贝多芬奏鸣曲,巴赫平均律了,但是进去后,老师会根据你的特点,还会让你再从299,三部创意曲开始。
应该说,中央附中和上音附中的学生,比其它几个地方音乐学院附中的学生要强很多。因为毕竟是掐的豌豆尖。
但是,这个年龄段的孩子可塑性很强。也有从小考进中央附小附中的孩子,有天赋有灵气,但是耐不住天天除了弹琴还是弹琴,睡不好玩不好,渐渐产生悔意恨意不再爱的,慢慢水平就上不去的。也有其它几大音乐学院附中学生,从小天资卓绝的,最初父母最开始没有想到让孩子走专业路线的,但是孩子非常喜欢音乐,进了专业院校,潜力激发出来后能力超强不逊中央院附中、上海院附中的。
总之,小孩再有天赋,若不得名师指导,再勤学苦练,差距还是非常非常大的。
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发表于 2019-9-21 18:50:02 | 显示全部楼层 IP:广东广州
各大音乐学院附中钢琴专业面对央音时的内心戏:


1、上海音乐学院附中:呵呵,不服来比。
2、中国音乐学院附中:我们这儿全都是施坦威。
3、天津音乐学院附中:爸爸!
4、沈阳音乐学院附中:爸爸!
5、四川音乐学院附中:爸爸!
6、武汉音乐学院附中:爸爸!
7、星海音乐学院附中:爸爸!
8、西安音乐学院附中:爸爸!
9、浙江音乐学院附中:爸爸!
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发表于 2019-9-21 18:50:17 | 显示全部楼层 IP:CNNIC
简单的来说,中央附中附小里面优秀的学生都是大哥,见面表面上说师弟好,心里其实默默叫着大哥好。中央附中的特点就是批量产生大哥级人物,地方也有弹得好的,不过是很久出一个,在中央就是流水线生产。而且老师的水平和学生的刻苦对比地方院校,差距太明显了。而这营造出来的优秀学习气氛,才是中央最牛逼的地方。
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发表于 2019-9-21 18:51:06 | 显示全部楼层 IP:上海
稍微说两句———————
看你怎么定义这个“水平”,无疑,同年龄段的,肯定“世界一流”,因为国外根本就没有呈规模性设置国立的专业性的音乐中学,中国这个阶段的孩子,尤其是表演专业的,每天都是8小时起步的练习,你说这能有什么好拼的?别说附中了,考附小的弹肖邦练习曲三度,黑键,东风,李斯特的鬼火,也挺溜的,也并没有听出什么违和或是很勉强的感觉。所以,只要你不是在附中完全的“混”,基本99%都能考上美欧顶尖的音乐大学。所以就是尽早给你一个高的起点,那又怎么样呢?你说让一个小孩子,他真的能情感上能做到多少自己对音乐的理解?更多的只是老师教他照葫芦画瓢,硬做呗,只要把“技术”练上去,配上这种年龄,足够吸引眼球了,如何避免陷入一种“透支”,“榨干”孩子们的灵性的一种方式,还是要加强综合素质的教育,肯定不会局限于音乐,宁肯放弃所谓那些表面而浮夸的炫技,因为在音乐的世界里,技术,没有可能脱离情感而存在,如果你认为可以,那么我觉得根本就不需要钢琴家这个行当,你说是拼速度还是清晰度,还是力量?还是多线的织体或是复杂的对位,我拿一台90年的电脑都能随便突破人类手指的极限。题主有兴趣,可以了解一下不同年龄阶段,国际大型钢琴比赛中国人的获奖比例,年龄组越低,优势越大。当然这个现象,也有比如钢琴说到底是产源西方文化,以及对体力,生理上白种人与黄种人之间的天然差距也不无关系。————-
p.s.最近几年,韩国上升趋势明显。
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发表于 2019-9-21 18:51:30 | 显示全部楼层 IP:北京
泻药
以下是老师发给我一个央院附小学生毕业音乐会的视频,侵删


https://www.zhihu.com/video/1015533063715074048

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发表于 2019-9-21 18:52:02 | 显示全部楼层 IP:广东佛山
谢邀。
世界一流水平。
尤其是附中,很多学生都具备开音乐会的实力,水平也都是可以在国际上立足的。尖子生成天想的都是冲刺柯蒂斯茱莉亚,时刻观察有什么国际比赛可以大显身手。大部分学生就算音乐方面做的不够成熟,但技巧是堪比其它院校(甚至本校)的大学生的。


这些不光是钢琴,各个专业都是这样。
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发表于 2019-9-21 18:52:19 | 显示全部楼层 IP:北京
星海音乐学院附中初二钢专在读生表示 普遍弹到肖练难度中等偏下的曲子 贝多芬C大调奏鸣曲 巴赫平均律这个水平  

真正弹得好的也就前一前二名 绝大部分弹的都一般 真正很努力的也就只有那两三个 且几乎都是走读被家长监督的
不过中央水平比星海应该高出不止一点
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发表于 2019-9-21 18:52:40 | 显示全部楼层 IP:
那种顶尖水平大概就是很多人练一辈子也难以达到他们水准的能力
放几张大佬的练琴曲目和音乐会曲目










最近还看到个初一弹彼得鲁斯卡的,所以说,人比人气死人
https://v.youku.com/pad_show/id_XMzcyNDk2NzAxMg==.html?spm=a2h0k.11417342.soresults.dtitle&source=http%3A%2F%2Fso.youku.com%2Fsearch_video%2Fq_DE651%3Fspm%3Da2hww.11359951.

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