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发表于
2020-7-24 13:35:02
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IP:吉林白城
今天学完 钢琴回来，感觉到挺失落的，因为今天我在练习哈农的时候，不太确定自己的是否手的姿势是正确的，于是去问一个老师。但是，那个老师告诉我，我的手腕的姿势很多毛病，这里那里这里那里。于是我也没心思去好好的练习哈农了。整个下午，就沉浸在“梦中的婚礼”的反复弹奏当中（为了熟悉这个曲子）
我觉得学习钢琴，无论是成人还是小孩，都需要得到肯定和鼓励。这点对于一个人学习一样东西来说是非常重要的。作为一个搞心理的，我是非常容易明白一个学生的心情的。
我们这儿总共有2个老师，一个不大的琴行。说道这2个女老师，都是80后，她们虽然都是80后，虽然都是女性，虽然都留着长头发。但是，她们2个人的性格十分不同，这也直接导致了她们2个人弹琴的风格不同，也导致了她们2个人教学的方式有很大的差异。这是让我在学琴当中，感觉到很困扰的事情。
例如，其中一位老师“小奕”，性格比较直，比较有气场。所以，她弹琴弹起来，绝对是非常的干净、响亮的。而且，她的指法的力度，看起来非常的有力，每次她给我示范一段拜耳的小练习曲的时候，我都会很容易找到那个小练习曲要表达的情感。加上她在另外一个城市也专门教一些大专生，我觉得她对钢琴的理解应该是不错的。是小奕专门教的我。
因为小奕经常不在，所以琴行里面每天招呼着小朋友的是另外一个老师“婉儿”，她看起来很温柔，细声细语的，就算她不笑，你也会觉得她散发的是柔和的气息。她弹琴的时候，是绝对不会把琴弹的特别响亮的，总是很柔和很平缓。她很喜欢缓缓的弹奏曲子。我记得她们2都弹奏过梦中的婚礼。但是这绝对是2种风格，小奕弹奏的风格自然是很有速度的，而且层次很分明。婉儿会缓缓的弹奏这个曲子。
虽然她们有不同的个人风格，但是她们各自的学生小朋友都弹的不错的。一般小朋友比较怕小奕，随意都找婉儿教。所以，单从她们各自的风格上，我想对教学来说，不会有任何问题。但是，问题出现在了我学琴的时候，因为小奕不在，我会偶尔问婉儿一些问题。我发现，她们2个人教学的要求，和标准，相当的不同。例如，按照婉儿的教法，我弹琴会弹的很没有力度，一点都不像个男的，不洒脱。（这是小奕听我弹后对我的评价）。而按照小奕的满意度来弹奏之后，婉儿对我的评价是，你这样弹让我觉得....跟钢琴好像有仇...有时候有的小朋友就好像跟钢琴有仇一样的....你不能这样弹...（这是婉儿的评价）
小奕在检查我弹奏哈农的时候，发现我的左手的姿势比右手要标准很多，而且左手很像专业的学生的姿势，于是我花了2天的时间，纠正自己的右手。后来2只手都变得一样了，我的手腕开始放平，并且开始放松了。我接着又花了1天来练习自己的小指头，也变得非常的有力度了。小奕连着夸我，说我学习的很快。这是过年前的事情。过完年后，也就是今天，我去请教婉儿的时候，她告诉我，我的手这里那里有一些毛病，可是这些小奕并没有说。我不知道这是什么原因，我究竟应该听谁的？我有点迷茫了。
所以，从这件事情上面来看，正如我的一个朋友对我说的，学习钢琴很忌讳同时跟着2个老师学。我想想应该也是，因为曾经我带过高考的美术班（我以前学习美术），我跟另外一个老师，一起教一些学生的时候，发现学生有点迷茫，因为我们的侧重点和风格确实有很多不同，潜移默化的就会把学生往自己的方向带。我想，这也确实有很大的关联。 |
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