有哪些适合 3-6 岁孩子读的美术启蒙绘本？

ovhmhmk · 发表于 2021-12-10 08:17:31

特别声明：以下推荐图书均为本人带娃亲自读过，图书照片均为本人亲自拍摄，拒绝云推荐。

作为一个在娃一岁多就去看宋徽宗却以失败告终的妈妈，在美术启蒙方面，我还真的是颇有些经验可以和大家分享的。
我本人是个艺术爱好者，可以说经常不是在看展，就是在看展的路上。各种关于博物馆，艺术作品的书，也收藏了很多。

伟大的博物馆系列全套

中国美术史大师原典系列

我曾经很想从小就带娃浸淫在博物馆、美术馆，以提升他的艺术欣赏水平。但是，理想很丰富，现实却很骨感，我买花大价钱买票，娃却丝毫不买账。
我才意识到，对于低龄儿童来说，在空旷的展厅看着看不懂的艺术品，远不如玩沙玩沙，让妈妈陪着读绘本做游戏有吸引力。
也许艺术的启蒙，不应该太功利，不应该太直白。
既然如此，那么，我们就换种思路吧！把艺术的启蒙融入到生活和游戏中去。
这里给大家推荐的绘本不会多，但都是我亲自陪孩子读过，我和孩子都喜欢的。
三本关于艺术欣赏，三本关于创作。
三套艺术欣赏书

这三套艺术欣赏书，都有一个特点，就是都没有正儿八经教孩子学习艺术作品的年代、历史、作家、表现形式的，但都会让孩子愿意主动打开看，并在潜移默化中影响孩子的审美的。
1 《我的艺术小书》

初见一套书，我和娃就被他的美貌吸引了。
但翻开来看，才发现，我可能不能仅仅把他定义为一本美术启蒙书，它更像是一本以艺术作品为容器装着生活哲学的热汤。
关于爱，关于朋友，关于快乐，关于睡觉。

它的文字，好像一首诗。

爱，是轻轻的拥抱，
和深深地吻，
和温柔的抚摸。
爱是一种安慰，
爱是一个秘密，甚至一次历险！
爱让你感到……
安全，稳当，优雅

它让孩子通过语言和文字，了解爱的同时，让孩子通过艺术品，感受这些爱的体验。
它又是充满想像力的，
关于朋友，
可以是一起笑的哥们，可以是一起吃零食的人；

可以是一个朋友，也可以是许多朋友；

朋友们即可以喜欢做相同的事，也可以有不同的喜好；

友谊可以是人与人之间的，也可以是人与小动物之间的，

也可以即不是人也不是小动物，

当然，做朋友，要行动起来呀！

它的每一幅配图，又是如此精准，
第一次行走时的勇气，这是梵高临摹米勒的作品，虽然内容与米勒的相同，但明显梵高的这一幅色彩更加绚丽，更加吸引小朋友。

孤独，从画中人物的眼神中，你可以看到孤独，
伤心，从人偶垂下的头中，你可以看到伤心。

爱德华蒙克的《呐喊》，那种想要大喊大叫的感情呼之欲出，
毕加索的《哭泣的女人》，那种泪流满面的感觉淋漓尽致。
这大概让不会认字的孩子，也能看懂其中的意思吧！

月亮升起来了，配图是保罗克利的《月亮》，
星星开始眨眼睛了，配图是梵高的《星月夜》。
如果这是一本绘本，他的作者阵容将是全世界最豪华的，几百年来最优秀的大师全在这里了。

书中所选的艺术家范围非常之广。
有古典主义的达芬奇，有印像派的莫里索，后印像派的梵高，立体主义的毕加索。有西方的凯斯哈林、安迪沃霍尔，有东方的村上隆、岳敏君。
大概半部艺术史，都在这里了，却丝毫不会让孩子有“学习”的压力，只要感受这些美好的配图即可。
书中所选的艺术形式也是多种多样的。
有油画，水彩，版画，有丝网印，有雕塑，摄影作品，装置艺术。潜移默化中让孩子感受到，艺术的表现形式，其实可以这么多。 热爱美术，不只可以画画！
初见这套书时，我还在好奇，是什么样的神仙出版社，把文字与艺术品选择搭配的如此天衣无缝呢？
仔细看，这是浪花杂杂引进，费顿出版社出版的。大概只有费顿出版社有这样的资源吧，因为他在此前为了出版《艺术博物馆》这本重达9.3公斤的艺术大书，说服了600多家博物馆和私人收藏家对其进行版权授权，邀请100余位专家，花了超过13年才完成。
如果说《艺术博物馆》是一套针对成年人的永不关门的博物馆艺术大书，那么《我的艺术小书》则真的是一套送给孩子的艺术礼物。 让孩子在日常的翻阅中，感受多种多样的艺术，没有压力，只有各种乐趣在其中。
现在想想看，比起我想尽办法的引诱娃陪我去美术馆，真的不如在睡前陪他读上这样一本用艺术杰作凝结而成的绘本，轻松，有趣，随时随地。
如果你也想轻松地，潜移默化的让孩子感受美，选这一套，准没错！

2《伟大的艺术献给小小鉴赏家》

如果说上面的《我的艺术小书》让孩子们看到了艺术品的原貌，而这一套《伟大的艺术》，则让小动物代替了原来画中的人物，让这些名画都变得有趣起来。两本一起看对比着看的时候，也非常有趣。

中信美术馆执行馆长曾孜荣对他的推荐语是：“如动物园般有趣的世界名画集，比绘本更好看的美术史。”
这套书所选的作品不多，只有61幅，但每一幅都赫赫有名。

波提切利《维纳斯的诞生》，贝壳中的维纳斯变成了河马，急着给他披衣服的春之女神变成了大象。

乌尔比诺公爵夫妇，变成了两只萌萌的大猩猩

大卫笔下雄纠纠气昂昂的穿趣阿尔卑斯山的拿破仑，变成了河马。

米开朗基罗的《创世纪》中，上帝和亚当变成了两只北极熊，上帝正在给亚当递Gelato,

《神奈川冲浪里》的大浪中，出现了一只正在冲浪的小棕熊。

莫奈的睡莲池中，出现了一群小青蛙。

不要怕这些恶搞会带歪孩子，因为每一幅画旁边，都有原画的图片，和对这幅画的解读。

想想多年后，当孩子长大，当他们开始愿意走进博物馆，再想起当年这些有趣的画作，一定会从心里笑出来吧！

如果你的孩子也曾经不想主动打开一本美术画册，试试这本吧。我娃看完之后，不但开始对这些名画充满兴趣，甚至兴冲冲地叫我找一幅画，他也要用小动物的形像替换着来个自己的创作啦。
3《玩着玩着看懂名画》

这套《玩着玩着看懂名画》，看名字也许你就能猜出这套书的特点啦，这套书是一本以名画为基底的游戏书，对艺术品的欣赏，全部融入在有趣的游戏中。

在有趣的游戏中，向孩子分享了18个国家42位艺术大师的作品，让孩子可以不自主的沉浸其中。

废话少说，带你看看这套绘本是怎么带小读者玩的吧！
卢梭《热带风暴中的虎》

画中C位的，是一只眼睛瞪得大大的大老虎，表情似乎还有些惊恐，姿势又像是准备狩猎扑倒猎物，那么他看的会是什么呢？
这对小朋友来说，一定会是一个充满想像力的故事。老虎的猎物会是兔子吗？会是蛇吗？噢，这里可是热带雨林啊，热带雨林中一般生活着什么样的小动物呢？
等等，等等，老虎如此惊恐的表情，是否他所看到的是更家危险是动物呢？
也可以看看卢梭当时是怎么想的。

有没有感觉到，一幅画，就好像是一个推理故事？
这幅画的作者是法国著名画家亨利卢梭，他本是个海关关税员，他的一生都生活在巴黎，其实他并没有去过热带雨林呢，但是经常去巴黎郊外的植物园和动物园观察那里的动植物。他画了一系列关于热带雨林的画，都充满了想像力。

梦

《饥饿的狮子》

其实要论跟据想像力创作，我们的小朋友一定是不输卢梭的。
《方块A的作弊者》

这幅画简直太有戏剧性了，

画面中有四个人物，他们在干嘛？
他们桌上放着什么？这四个人物里面，谁穿着最华丽，是最有钱的那一个？
左边那个穿着朴素的人在腰带里藏了什么？是一张致胜的方片A吗？
C位的那对主仆在用眼神交流着什么？
好像只有画面右边这个胖嘟嘟的男孩还对所发生的一切一无所知。

是的，那三个人要合伙骗他的金币呐！
这幅画的作者是乔治·德·拉图尔，他生活在17世纪，在那个时代，艺术创作的内容已经从文艺复兴初期的宗教题材，扩展到了类似这幅画的生活风俗题材。画家本人，又被称为“烛光画家”，因为他的画作多是深色背景，而画中会出现烛光或油灯这样的光源，让画面有鲜明的明暗的对比。
这幅《方片A的作弊者》收藏于法国卢浮宫，带娃一起推理过这幅画之后，如果有机会去卢浮宫看到，我相信孩子一定会更加清楚这幅画的故事，和它最值得看的细节。

《马厩》

这是一幅现代派的作品，这幅画好像是画家透过多面棱镜所观察到的一样，各种色彩在画面上奔腾着。
你能找到画面中的五匹马吗？你能想像出他们在马厩里面来回走动的样子吗？
这幅画的作者是弗朗兹马克，他的作品深受康定斯基的影响（他曾和康定斯基一同编写《蓝骑士》刊物，并成立了“蓝骑士”社团）。我发现我在今年上海西岸美术馆看到的一幅索尼娅德劳内的作品《布利埃舞场》，和这幅《马厩》有着相似的风格。
下次我再带娃去看展，就可以让他找找，画中出现了几个人物，想像一下他们的舞姿如何。

有没有发现，这套书带给孩子的，是对艺术的欣赏方式，而带给家长的，则是更多如何引导孩子欣赏艺术，如何让孩子与艺术互动的启发。
除了这些，还有专门用各种水果蔬草做画的朱塞佩，让孩子找找看，画中都有哪些果蔬？然后再把家里的爬果梨桃都拿出来，试试能不能也拼出一幅画来

无处不在的浮世绘，葛野北斋的《神奈川冲浪里》，那些乘着小船的是谁，他们为什么要在如此大风大浪的天气出海，会有危险吗？那点点漂落的，是浪花，还是雪片？

最后，还有这幅天才艺术家拉斐尔的杰作，《雅典学院》

你能找到藏在里面的画家本人吗？你能找到文艺复兴三杰中的另外两位吗？

谁在历笔疾书？谁在托着地球仪？谁拿着圆规在地上画圆？他们又分别是谁？
这幅伟大的湿壁画作品，位于梵蒂冈博物馆的签字大厅（Singature Room),曾经有幸亲眼欣赏过这里的四幅伟大画作，我想如果有一天，我再带娃来这里时，他可以不会看得一头雾水，而是饶有兴趣的观察每个人物的表情，状态，再来猜猜他们的想法。
相信我，这是一定是一套可以轻松带孩子打开艺术世界大门的绘本。书中所涉猎的艺术形式，艺术家的范围之广，游戏设计之多样有趣，一定让你和娃都会乐此不疲，爱不释手。
三套创作绘本

艺术启蒙，有欣赏，也要有创作。
现在外面的美术机构不少，但是很多机构的课程，特别是大机构，会偏向套路化。所有小朋友创作的内容都是差不多的。包括很多在线美术课程，我也试听过一些，所谓的创意美术，并没有孩子的创意，而都是设计好的，孩子只需要跟着一步步操作就好了。与其说这样的课程是锻炼孩子的创造力，不如说是锻炼孩子的手部精细动作。
所以，对我而言，报上万块去报这样的课程，还不如自己带着孩子涂涂画画，动手做做。
1《我和大师一起画》

想想我小时候的儿童画书，只有简笔画这种，看到这套书，我真的太羡慕现在的孩子了。

这一套书，每一册以一个绘画大师为例，让孩子跟随大师一起进行自己的创作。
以这册  莫奈  为例，
从准备的工具讲起，

到大师的生平与艺术创造特点，

从简单的线条

到事物的变化，

颜色的混合，不同饱和度的颜色，明暗色的对比，如何做到莫奈那样的协调，孩子们可以不断尝试，

当孩子们试过了这些基础技法，便可以开始尝试临摹一幅莫奈的画作

莫奈是坚持在户外创作的光线大师，他常常会把同一地点的影色，于春夏秋冬，于晨昏暮霭画上好几幅。于是，我们就看到了这样斑斓的作品。

学习他对不同光线，对不同天气的处理。

最后，我们还会学会如何欣赏印像派的画作，他与文艺复兴时期的作品，与新古典主义画派的作品，与沙龙里面的作品，有什么不同？

你能认出哪幅是莫奈的作品吗？有没有感觉到他画作的动感？

除了印像派的光影大师莫奈，还有后印像派的色彩大师梵高，

维也纳分离画派的代表，克林姆特，

抽象主义的先驱康定斯基，你能在他的画中听到音符在跳动吗？

有没有发现，虽然这套书是以跟着大师一起学画为主题，但是它所选的绘画大师，没有大名鼎鼎的意大利文艺复兴三杰，没有法王的御用画家，没有一位参加学院派沙龙的画家。而本套绘本，所选的画家，都各具特色，彩色，造形，线条，肌理，虽然是大师的作品，但对于孩子来说，模仿起来并不会太难。    如果一上来就让孩子学达芬奇，拉菲尔的作画方式，那么对这个年纪的孩子来说就太难了。
首先引导他们了解艺术大师人生，学会欣赏艺术大师的作品，学会像大师一样创造与表现，临摹是练习，而更重要的是用绘画来表达自己。
虽然把这本书列在创作绘本中，但实际上，这是一本集艺术鉴赏、创造、表达为一体的超棒的绘本。如果你也在为找不到可靠的美术机构烦恼，不如试试用这套书引导孩子创作吧！

2《艺术真好玩》

同样是关于艺术创作的书，这套书对小年龄的孩子非常适合。
对于3-6这个年龄段的孩子来说，他们的手部肌肉发育还不完全，控笔能力有限，什么素描水粉水彩，都为时过早。
涂鸦，线条，色彩，基础的几何形状，就可以让孩子感受到创作的魅力。
《艺术真好玩》这一套绘本，就是鼓励孩子们大胆尝试创作，让孩子们在创作中增进对绘画的理解。
这套书一共有8册，分为涂鸦，形状，颜色，点点，四个主题，每个主题有一本故事绘本，

和一本创作手册。

我们最先玩的是涂鸦这一套。
在故事中，小涂鸦有一段神奇的经历。
小涂鸦想和房子一起玩，但是被房子拒绝了，因为房子觉得涂鸦的线条乱乱的，他虽然有点伤心，但是打起精神换了个颜色，又出发了。小涂鸦遇到了太阳和云朵，虽然他们也想拒绝小涂鸦，但是还是被他说服了，他们玩的好开心！第二天，不只有太阳和云朵，房子，彩虹，花朵都出现了，小涂鸦叫来了更多的颜色，他们一起玩得很尽兴。

最后，于是，他们还创作出了一幅美妙的作品。

而创作手册，小朋友们更加可以发挥自己天马行空的想像力，

这套书还配了1000个表情贴纸，孩子的涂鸦贴上贴纸，就有了画龙点睛的效果。

特别要说一下，这个贴纸是可以沿虚线撕下来的，不用每次贴都要翻页，这个设计真的很贴心。

看贴上贴纸的涂鸦作品，娃说这些小涂鸦在一起跳蹦蹦床，所以，他们都很开心。  但是右边那个色彩的小涂鸦一不小心跳飞出去了，所以，他有点害怕！

一边画画，一边贴贴纸，再让他发挥想像力，讲一讲他画的故事，不只是培养了他对绘画和艺术的兴趣，也锻炼了他的逻辑思维和语言能力，不是吗？

3 《365个艺术创意》

正如《我的艺术小书》中向孩子们展示的艺术形式是多种多样的，艺术创作，也不只有涂涂画画一种。
在这套书中，孩子们可以利用身边各种各样的材料，才创造出有趣的东西。
用手指当做画笔，可以做出什么样的创作？

几张彩色的纸，就可以做出这么多有趣的小可爱，立体贺卡，可以站着的动物纸偶，雪花剪纸，编织~

蛋壳，扭扭棒，一次性勺子和叉子，都是孩子们的创作材料！

晕染，海棉拓印，用硬币做出肌理~

买一套书回来自己带孩子玩，你就解锁了那些线上美术机构所谓“创意美术”的奥秘。亲子艺术手工的过程，你不只可以带着孩子做出天马行空的创造，也更加了解孩子一点点的进步和发展，而这其中的亲子时光，更是永远美好的回忆。

<hr/>我是绘本阅读推荐人，亲子玩学家，博物馆达人 @陪玩妈妈贺小狗，让我们在陪娃的路上一起成长
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顺其自然 · 发表于 2021-12-10 08:17:49

特别声明：以下推荐图书均为本人带娃亲自读过，图书照片均为本人亲自拍摄，拒绝云推荐。

作为一个在娃一岁多就去看宋徽宗却以失败告终的妈妈，在美术启蒙方面，我还真的是颇有些经验可以和大家分享的。
我本人是个艺术爱好者，可以说经常不是在看展，就是在看展的路上。各种关于博物馆，艺术作品的书，也收藏了很多。

伟大的博物馆系列全套

中国美术史大师原典系列

我曾经很想从小就带娃浸淫在博物馆、美术馆，以提升他的艺术欣赏水平。但是，理想很丰富，现实却很骨感，我买花大价钱买票，娃却丝毫不买账。
我才意识到，对于低龄儿童来说，在空旷的展厅看着看不懂的艺术品，远不如玩沙玩沙，让妈妈陪着读绘本做游戏有吸引力。
也许艺术的启蒙，不应该太功利，不应该太直白。
既然如此，那么，我们就换种思路吧！把艺术的启蒙融入到生活和游戏中去。
这里给大家推荐的绘本不会多，但都是我亲自陪孩子读过，我和孩子都喜欢的。
三本关于艺术欣赏，三本关于创作。
三套艺术欣赏书

这三套艺术欣赏书，都有一个特点，就是都没有正儿八经教孩子学习艺术作品的年代、历史、作家、表现形式的，但都会让孩子愿意主动打开看，并在潜移默化中影响孩子的审美的。
1 《我的艺术小书》

初见一套书，我和娃就被他的美貌吸引了。
但翻开来看，才发现，我可能不能仅仅把他定义为一本美术启蒙书，它更像是一本以艺术作品为容器装着生活哲学的热汤。
关于爱，关于朋友，关于快乐，关于睡觉。

它的文字，好像一首诗。

爱，是轻轻的拥抱，
和深深地吻，
和温柔的抚摸。
爱是一种安慰，
爱是一个秘密，甚至一次历险！
爱让你感到……
安全，稳当，优雅

它让孩子通过语言和文字，了解爱的同时，让孩子通过艺术品，感受这些爱的体验。
它又是充满想像力的，
关于朋友，
可以是一起笑的哥们，可以是一起吃零食的人；

可以是一个朋友，也可以是许多朋友；

朋友们即可以喜欢做相同的事，也可以有不同的喜好；

友谊可以是人与人之间的，也可以是人与小动物之间的，

也可以即不是人也不是小动物，

当然，做朋友，要行动起来呀！

它的每一幅配图，又是如此精准，
第一次行走时的勇气，这是梵高临摹米勒的作品，虽然内容与米勒的相同，但明显梵高的这一幅色彩更加绚丽，更加吸引小朋友。

孤独，从画中人物的眼神中，你可以看到孤独，
伤心，从人偶垂下的头中，你可以看到伤心。

爱德华蒙克的《呐喊》，那种想要大喊大叫的感情呼之欲出，
毕加索的《哭泣的女人》，那种泪流满面的感觉淋漓尽致。
这大概让不会认字的孩子，也能看懂其中的意思吧！

月亮升起来了，配图是保罗克利的《月亮》，
星星开始眨眼睛了，配图是梵高的《星月夜》。
如果这是一本绘本，他的作者阵容将是全世界最豪华的，几百年来最优秀的大师全在这里了。

书中所选的艺术家范围非常之广。
有古典主义的达芬奇，有印像派的莫里索，后印像派的梵高，立体主义的毕加索。有西方的凯斯哈林、安迪沃霍尔，有东方的村上隆、岳敏君。
大概半部艺术史，都在这里了，却丝毫不会让孩子有“学习”的压力，只要感受这些美好的配图即可。
书中所选的艺术形式也是多种多样的。
有油画，水彩，版画，有丝网印，有雕塑，摄影作品，装置艺术。潜移默化中让孩子感受到，艺术的表现形式，其实可以这么多。 热爱美术，不只可以画画！
初见这套书时，我还在好奇，是什么样的神仙出版社，把文字与艺术品选择搭配的如此天衣无缝呢？
仔细看，这是浪花杂杂引进，费顿出版社出版的。大概只有费顿出版社有这样的资源吧，因为他在此前为了出版《艺术博物馆》这本重达9.3公斤的艺术大书，说服了600多家博物馆和私人收藏家对其进行版权授权，邀请100余位专家，花了超过13年才完成。
如果说《艺术博物馆》是一套针对成年人的永不关门的博物馆艺术大书，那么《我的艺术小书》则真的是一套送给孩子的艺术礼物。 让孩子在日常的翻阅中，感受多种多样的艺术，没有压力，只有各种乐趣在其中。
现在想想看，比起我想尽办法的引诱娃陪我去美术馆，真的不如在睡前陪他读上这样一本用艺术杰作凝结而成的绘本，轻松，有趣，随时随地。
如果你也想轻松地，潜移默化的让孩子感受美，选这一套，准没错！

2《伟大的艺术献给小小鉴赏家》

如果说上面的《我的艺术小书》让孩子们看到了艺术品的原貌，而这一套《伟大的艺术》，则让小动物代替了原来画中的人物，让这些名画都变得有趣起来。两本一起看对比着看的时候，也非常有趣。

中信美术馆执行馆长曾孜荣对他的推荐语是：“如动物园般有趣的世界名画集，比绘本更好看的美术史。”
这套书所选的作品不多，只有61幅，但每一幅都赫赫有名。

波提切利《维纳斯的诞生》，贝壳中的维纳斯变成了河马，急着给他披衣服的春之女神变成了大象。

乌尔比诺公爵夫妇，变成了两只萌萌的大猩猩

大卫笔下雄纠纠气昂昂的穿趣阿尔卑斯山的拿破仑，变成了河马。

米开朗基罗的《创世纪》中，上帝和亚当变成了两只北极熊，上帝正在给亚当递Gelato,

《神奈川冲浪里》的大浪中，出现了一只正在冲浪的小棕熊。

莫奈的睡莲池中，出现了一群小青蛙。

不要怕这些恶搞会带歪孩子，因为每一幅画旁边，都有原画的图片，和对这幅画的解读。

想想多年后，当孩子长大，当他们开始愿意走进博物馆，再想起当年这些有趣的画作，一定会从心里笑出来吧！

如果你的孩子也曾经不想主动打开一本美术画册，试试这本吧。我娃看完之后，不但开始对这些名画充满兴趣，甚至兴冲冲地叫我找一幅画，他也要用小动物的形像替换着来个自己的创作啦。
3《玩着玩着看懂名画》

这套《玩着玩着看懂名画》，看名字也许你就能猜出这套书的特点啦，这套书是一本以名画为基底的游戏书，对艺术品的欣赏，全部融入在有趣的游戏中。

在有趣的游戏中，向孩子分享了18个国家42位艺术大师的作品，让孩子可以不自主的沉浸其中。

废话少说，带你看看这套绘本是怎么带小读者玩的吧！
卢梭《热带风暴中的虎》

画中C位的，是一只眼睛瞪得大大的大老虎，表情似乎还有些惊恐，姿势又像是准备狩猎扑倒猎物，那么他看的会是什么呢？
这对小朋友来说，一定会是一个充满想像力的故事。老虎的猎物会是兔子吗？会是蛇吗？噢，这里可是热带雨林啊，热带雨林中一般生活着什么样的小动物呢？
等等，等等，老虎如此惊恐的表情，是否他所看到的是更家危险是动物呢？
也可以看看卢梭当时是怎么想的。

有没有感觉到，一幅画，就好像是一个推理故事？
这幅画的作者是法国著名画家亨利卢梭，他本是个海关关税员，他的一生都生活在巴黎，其实他并没有去过热带雨林呢，但是经常去巴黎郊外的植物园和动物园观察那里的动植物。他画了一系列关于热带雨林的画，都充满了想像力。

梦

《饥饿的狮子》

其实要论跟据想像力创作，我们的小朋友一定是不输卢梭的。
《方块A的作弊者》

这幅画简直太有戏剧性了，

画面中有四个人物，他们在干嘛？
他们桌上放着什么？这四个人物里面，谁穿着最华丽，是最有钱的那一个？
左边那个穿着朴素的人在腰带里藏了什么？是一张致胜的方片A吗？
C位的那对主仆在用眼神交流着什么？
好像只有画面右边这个胖嘟嘟的男孩还对所发生的一切一无所知。

是的，那三个人要合伙骗他的金币呐！
这幅画的作者是乔治·德·拉图尔，他生活在17世纪，在那个时代，艺术创作的内容已经从文艺复兴初期的宗教题材，扩展到了类似这幅画的生活风俗题材。画家本人，又被称为“烛光画家”，因为他的画作多是深色背景，而画中会出现烛光或油灯这样的光源，让画面有鲜明的明暗的对比。
这幅《方片A的作弊者》收藏于法国卢浮宫，带娃一起推理过这幅画之后，如果有机会去卢浮宫看到，我相信孩子一定会更加清楚这幅画的故事，和它最值得看的细节。

《马厩》

这是一幅现代派的作品，这幅画好像是画家透过多面棱镜所观察到的一样，各种色彩在画面上奔腾着。
你能找到画面中的五匹马吗？你能想像出他们在马厩里面来回走动的样子吗？
这幅画的作者是弗朗兹马克，他的作品深受康定斯基的影响（他曾和康定斯基一同编写《蓝骑士》刊物，并成立了“蓝骑士”社团）。我发现我在今年上海西岸美术馆看到的一幅索尼娅德劳内的作品《布利埃舞场》，和这幅《马厩》有着相似的风格。
下次我再带娃去看展，就可以让他找找，画中出现了几个人物，想像一下他们的舞姿如何。

有没有发现，这套书带给孩子的，是对艺术的欣赏方式，而带给家长的，则是更多如何引导孩子欣赏艺术，如何让孩子与艺术互动的启发。
除了这些，还有专门用各种水果蔬草做画的朱塞佩，让孩子找找看，画中都有哪些果蔬？然后再把家里的爬果梨桃都拿出来，试试能不能也拼出一幅画来

无处不在的浮世绘，葛野北斋的《神奈川冲浪里》，那些乘着小船的是谁，他们为什么要在如此大风大浪的天气出海，会有危险吗？那点点漂落的，是浪花，还是雪片？

最后，还有这幅天才艺术家拉斐尔的杰作，《雅典学院》

你能找到藏在里面的画家本人吗？你能找到文艺复兴三杰中的另外两位吗？

谁在历笔疾书？谁在托着地球仪？谁拿着圆规在地上画圆？他们又分别是谁？
这幅伟大的湿壁画作品，位于梵蒂冈博物馆的签字大厅（Singature Room),曾经有幸亲眼欣赏过这里的四幅伟大画作，我想如果有一天，我再带娃来这里时，他可以不会看得一头雾水，而是饶有兴趣的观察每个人物的表情，状态，再来猜猜他们的想法。
相信我，这是一定是一套可以轻松带孩子打开艺术世界大门的绘本。书中所涉猎的艺术形式，艺术家的范围之广，游戏设计之多样有趣，一定让你和娃都会乐此不疲，爱不释手。
三套创作绘本

艺术启蒙，有欣赏，也要有创作。
现在外面的美术机构不少，但是很多机构的课程，特别是大机构，会偏向套路化。所有小朋友创作的内容都是差不多的。包括很多在线美术课程，我也试听过一些，所谓的创意美术，并没有孩子的创意，而都是设计好的，孩子只需要跟着一步步操作就好了。与其说这样的课程是锻炼孩子的创造力，不如说是锻炼孩子的手部精细动作。
所以，对我而言，报上万块去报这样的课程，还不如自己带着孩子涂涂画画，动手做做。
1《我和大师一起画》

想想我小时候的儿童画书，只有简笔画这种，看到这套书，我真的太羡慕现在的孩子了。

这一套书，每一册以一个绘画大师为例，让孩子跟随大师一起进行自己的创作。
以这册莫奈为例，
从准备的工具讲起，

到大师的生平与艺术创造特点，

从简单的线条

到事物的变化，

颜色的混合，不同饱和度的颜色，明暗色的对比，如何做到莫奈那样的协调，孩子们可以不断尝试，

当孩子们试过了这些基础技法，便可以开始尝试临摹一幅莫奈的画作

莫奈是坚持在户外创作的光线大师，他常常会把同一地点的影色，于春夏秋冬，于晨昏暮霭画上好几幅。于是，我们就看到了这样斑斓的作品。

学习他对不同光线，对不同天气的处理。

最后，我们还会学会如何欣赏印像派的画作，他与文艺复兴时期的作品，与新古典主义画派的作品，与沙龙里面的作品，有什么不同？

你能认出哪幅是莫奈的作品吗？有没有感觉到他画作的动感？

除了印像派的光影大师莫奈，还有后印像派的色彩大师梵高，

维也纳分离画派的代表，克林姆特，

抽象主义的先驱康定斯基，你能在他的画中听到音符在跳动吗？

有没有发现，虽然这套书是以跟着大师一起学画为主题，但是它所选的绘画大师，没有大名鼎鼎的意大利文艺复兴三杰，没有法王的御用画家，没有一位参加学院派沙龙的画家。而本套绘本，所选的画家，都各具特色，彩色，造形，线条，肌理，虽然是大师的作品，但对于孩子来说，模仿起来并不会太难。如果一上来就让孩子学达芬奇，拉菲尔的作画方式，那么对这个年纪的孩子来说就太难了。
首先引导他们了解艺术大师人生，学会欣赏艺术大师的作品，学会像大师一样创造与表现，临摹是练习，而更重要的是用绘画来表达自己。
虽然把这本书列在创作绘本中，但实际上，这是一本集艺术鉴赏、创造、表达为一体的超棒的绘本。如果你也在为找不到可靠的美术机构烦恼，不如试试用这套书引导孩子创作吧！
2《艺术真好玩》

同样是关于艺术创作的书，这套书对小年龄的孩子非常适合。
对于3-6这个年龄段的孩子来说，他们的手部肌肉发育还不完全，控笔能力有限，什么素描水粉水彩，都为时过早。
涂鸦，线条，色彩，基础的几何形状，就可以让孩子感受到创作的魅力。
《艺术真好玩》这一套绘本，就是鼓励孩子们大胆尝试创作，让孩子们在创作中增进对绘画的理解。
这套书一共有8册，分为涂鸦，形状，颜色，点点，四个主题，每个主题有一本故事绘本，

和一本创作手册。

我们最先玩的是涂鸦这一套。
在故事中，小涂鸦有一段神奇的经历。
小涂鸦想和房子一起玩，但是被房子拒绝了，因为房子觉得涂鸦的线条乱乱的，他虽然有点伤心，但是打起精神换了个颜色，又出发了。小涂鸦遇到了太阳和云朵，虽然他们也想拒绝小涂鸦，但是还是被他说服了，他们玩的好开心！第二天，不只有太阳和云朵，房子，彩虹，花朵都出现了，小涂鸦叫来了更多的颜色，他们一起玩得很尽兴。

最后，于是，他们还创作出了一幅美妙的作品。

而创作手册，小朋友们更加可以发挥自己天马行空的想像力，

这套书还配了1000个表情贴纸，孩子的涂鸦贴上贴纸，就有了画龙点睛的效果。

特别要说一下，这个贴纸是可以沿虚线撕下来的，不用每次贴都要翻页，这个设计真的很贴心。

看贴上贴纸的涂鸦作品，娃说这些小涂鸦在一起跳蹦蹦床，所以，他们都很开心。但是右边那个色彩的小涂鸦一不小心跳飞出去了，所以，他有点害怕！

一边画画，一边贴贴纸，再让他发挥想像力，讲一讲他画的故事，不只是培养了他对绘画和艺术的兴趣，也锻炼了他的逻辑思维和语言能力，不是吗？

3 《365个艺术创意》

正如《我的艺术小书》中向孩子们展示的艺术形式是多种多样的，艺术创作，也不只有涂涂画画一种。
在这套书中，孩子们可以利用身边各种各样的材料，才创造出有趣的东西。
用手指当做画笔，可以做出什么样的创作？

几张彩色的纸，就可以做出这么多有趣的小可爱，立体贺卡，可以站着的动物纸偶，雪花剪纸，编织~

蛋壳，扭扭棒，一次性勺子和叉子，都是孩子们的创作材料！

晕染，海棉拓印，用硬币做出肌理~

买一套书回来自己带孩子玩，你就解锁了那些线上美术机构所谓“创意美术”的奥秘。亲子艺术手工的过程，你不只可以带着孩子做出天马行空的创造，也更加了解孩子一点点的进步和发展，而这其中的亲子时光，更是永远美好的回忆。

<hr/>我是绘本阅读推荐人，亲子玩学家，博物馆达人 <a href="http://www.zhihu.com/people/551bce6cdf83c0c68d0c7c759251df92" class="internal">@陪玩妈妈贺小狗，让我们在陪娃的路上一起成长
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