我们对儿童的教育一般都有哪些不太注意的误区？

gooobooo · 发表于 2021-12-12 11:35:12

误区：孩子小时候，让他快乐玩耍，还是刷题和埋头苦学？

当今，快乐的童年和一等的成绩，在绝大多数情况下都是矛盾的（不排除有少部分孩子对学习乐在其中，也有极小部分孩子天赋好一学就会，玩的时间也多）。在应试教育背景下，想让孩子快乐成长，就要避免过重的学业压力，日复一日的刷题确实枯燥，对不少孩子来说也是精神折磨。
但回到问题上来：孩子很小时候就开始刷题有意义吗？

答案是有意义的，俗话说：熟能生巧。学习数学就是一个字“练”，练的多了，算的多了，对题目自然便轻车熟路了，成绩也会大幅提升。
我认识很多一、二线城市的家长，他们卷到什么程度呢？一周给孩子报五六门班课，有关于兴趣的：篮球、绘画、钢琴，美名曰：注重运动健康以及陶冶情操，再加上学科类：英语兴趣班、思维（数学）兴趣班、阅读兴趣班（语文），美名曰：为了孩子的未来。总之就是能让孩子学一点是一点，总比玩强吧！
这样的教育方式，会让孩子比较累，但孩子的成绩、自信、技能等各方面也确实得到了提升！
教育理念很少有对错，只有适合和不适合

其实，家长们在教育孩子的时候都有一个误区，那就是一开始便按照自己的主观为孩子选择了对应的教育理念。有的家长看得开，就希望孩子快快乐乐的成长，也不求孩子考上清华北大等名牌学校，所以也不太注重孩子的一些学习细节。而有的家长就是铁了心想让孩子考上名校，德智体美全面发展，不管孩子哭天喊地，就是要给孩子报无数辅导班。
可是，这些都错了！为了让孩子拥有一个快乐的童年，就对孩子放松要求，未尝不是浪费了孩子的天赋。有的孩子明明要求高些，就能考上清华北大，那么为什么不为他创造这样的机会呢？
有的孩子明明在钢琴方面有天赋，却比较偷懒，那么为什么不严厉要求孩子，让孩子未来成为一名音乐家？看看周杰伦的例子就知道了，小时候周杰伦不想练钢琴，于是他妈妈就打骂交加，周杰伦哭着一遍遍弹奏。长大后，周杰伦明白了妈妈的一片苦心，还特意作了一首《听妈妈的话》。
所以，若真正想把孩子教育好，不能完全按照家长自己的理念来，而是要擅于发现孩子的优缺点，然后加以引导。而引导的过程中，也不要走极端，让孩子的精神遭受不可承受的压迫。
大家可以关注孩子自身的性格、优势、劣势，真正寻找到一套适合自家孩子的教育方式。也许你的孩子在数学方面就有天赋呢？也许你的孩子性格坚韧，逼一逼也是可以考上名校的呢？也许你的孩子也希望拥有“琴棋书画”中的一项技能，可以向同龄小朋友炫耀，可以作为以后追女孩子的优势！
每个孩子的心理承受能力、性格、优缺点都不尽相同，所以没有哪一种教育方式是完全能够当公式去套用到自家孩子身上的！

邓邓 · 发表于 2021-12-12 11:35:33

误区：孩子小时候，让他快乐玩耍，还是刷题和埋头苦学？

当今，快乐的童年和一等的成绩，在绝大多数情况下都是矛盾的（不排除有少部分孩子对学习乐在其中，也有极小部分孩子天赋好一学就会，玩的时间也多）。在应试教育背景下，想让孩子快乐成长，就要避免过重的学业压力，日复一日的刷题确实枯燥，对不少孩子来说也是精神折磨。
但回到问题上来：孩子很小时候就开始刷题有意义吗？

答案是有意义的，俗话说：熟能生巧。学习数学就是一个字“练”，练的多了，算的多了，对题目自然便轻车熟路了，成绩也会大幅提升。
我认识很多一、二线城市的家长，他们卷到什么程度呢？一周给孩子报五六门班课，有关于兴趣的：篮球、绘画、钢琴，美名曰：注重运动健康以及陶冶情操，再加上学科类：英语兴趣班、思维（数学）兴趣班、阅读兴趣班（语文），美名曰：为了孩子的未来。总之就是能让孩子学一点是一点，总比玩强吧！
这样的教育方式，会让孩子比较累，但孩子的成绩、自信、技能等各方面也确实得到了提升！
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其实，家长们在教育孩子的时候都有一个误区，那就是一开始便按照自己的主观为孩子选择了对应的教育理念。有的家长看得开，就希望孩子快快乐乐的成长，也不求孩子考上清华北大等名牌学校，所以也不太注重孩子的一些学习细节。而有的家长就是铁了心想让孩子考上名校，德智体美全面发展，不管孩子哭天喊地，就是要给孩子报无数辅导班。
可是，这些都错了！为了让孩子拥有一个快乐的童年，就对孩子放松要求，未尝不是浪费了孩子的天赋。有的孩子明明要求高些，就能考上清华北大，那么为什么不为他创造这样的机会呢？
有的孩子明明在钢琴方面有天赋，却比较偷懒，那么为什么不严厉要求孩子，让孩子未来成为一名音乐家？看看周杰伦的例子就知道了，小时候周杰伦不想练钢琴，于是他妈妈就打骂交加，周杰伦哭着一遍遍弹奏。长大后，周杰伦明白了妈妈的一片苦心，还特意作了一首《听妈妈的话》。
所以，若真正想把孩子教育好，不能完全按照家长自己的理念来，而是要擅于发现孩子的优缺点，然后加以引导。而引导的过程中，也不要走极端，让孩子的精神遭受不可承受的压迫。
小包老师：让孩子在小学游刃有余的学习规划大家可以关注孩子自身的性格、优势、劣势，真正寻找到一套适合自家孩子的教育方式。也许你的孩子在数学方面就有天赋呢？也许你的孩子性格坚韧，逼一逼也是可以考上名校的呢？也许你的孩子也希望拥有“琴棋书画”中的一项技能，可以向同龄小朋友炫耀，可以作为以后追女孩子的优势！
每个孩子的心理承受能力、性格、优缺点都不尽相同，所以没有哪一种教育方式是完全能够当公式去套用到自家孩子身上的！
【1-6年级】精选课外阅读理解训练+答案

余生常欢笑 · 发表于 2021-12-12 11:36:33

《弟子规》有声书
【儿童启蒙经典】《弟子规》
[提倡儿童读经原由]
祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由。贪瞋痴慢，人心堕落原因。欲致天下太平，须从根本著手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。误根本为枝末，认枝末为根本。求为解决问题，反倒制造问题。君子唯有务本，本务邦国自宁。
俗云:「教儿婴孩，教妇初来」，儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变，故人之善心、信心，须在幼小时培养；凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道；若幼时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！
《三字经》说:「养不教，父之过。教不严，师之惰」；「教之道，贵以专」，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云:「旧书不厌百回读，熟读深思子自知。」现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，致有今日之苦果……。企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见於此。——恭录自电子书《弟子规》（公元二0一八年二月，出版者：华藏净宗学会）
附：【原文】
【兒童啟蒙經典】《弟子規》
[提倡兒童讀經原由]
祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。廢經廢倫，治安敗壞根由。貪嗔癡慢，人心墮落原因。欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明論教孝。誤根本為枝末，認枝末為根本。求為解決問題，反倒製造問題。君子唯有務本，本務邦國自寧。
俗雲：「教兒嬰孩，教婦初來」，兒童天性未染污前，善言易入；先入為主，及其長而不易變；故人之善心、信心，須在幼小時培養；凡為人父母者，在其子女幼小時，即當教以讀誦經典，以培養其根本智慧及定力；更曉以因果報應之理，敦倫盡分之道；若幼時不教，待其長大，則習性已成，無能為力矣！
《三字經》說：「養不教，父之過。教不嚴，師之惰」；「教之道，貴以專」，而非博與雜；故一部經典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡雲：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。」現在教學，壞在博與雜，且不重因果道德及學生讀經、定力之培養，致有今日之苦果……。企盼賢明父母師長，深體斯旨；此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長享太平之關鍵，有慧眼者，當見於此。
——恭錄自電子書《弟子規》（公元二0一八年二月，出版者：華藏淨宗學會）
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