如何给一个完全零基础的小孩启蒙钢琴？

lgy_103 · 发表于 2021-12-16 13:22:11

我不是很喜欢给小孩儿启蒙。
一个孩子钢琴启蒙想要好，需要老师、孩子、家长的三方努力。不是一个单方面的结果。
只针对你的问题说我的经验。
教材：个人意见，拜厄不适合5.6岁孩子启蒙，原因很简单：枯燥，不全面，难度不线性。
我用儿钢、小汤、小宇宙比较多，配合一点小儿歌之类的。这几本书不一定单独使用，可能交替，可能同时。我布置曲目很多，并且会舍去一些让孩子觉得奇怪，或者“不好听”的东西。
道理也很简单，我的目的也是根据：看书多=识字多，看谱多=识谱快。让孩子尽早熟悉乐谱，以及对应键盘位置记忆。
总体原则：多认谱，多看谱，随便弹。
手型：我不给初学讲手型的，但是我会提声音要求，他如果想要达到我的要求，会使用不错的手型。然后慢慢以后加入手部控制的详细内容。
我觉得直接讲手型是最笨最老的教法，这种教学方式太粗糙且粗暴。教起来高效，学起来可并不一定高效。
随便出一万个理由
折指，会让手受伤，钢琴叔叔会难过。
钢琴发不出好听的声音，钢琴叔叔出不了好听的声音会生气。
不抬手指弹，就跑不了那么快，你愿意被钢琴叔叔甩在后面吗？
不看谱弹琴，哎，五线谱妹妹好难过，黑黑白白的，你都不看一眼。
等等等等，总而言之，按照理想状态去引导，朋友，你对待的是5.6岁的孩子。我教个大学生还要做比喻，举实例呢，轮到小孩直接甩个手型过去，不合适吧。
认音：我教认音非常快，第一节课就会把4个八度的音教完，给孩子听个印象，剩下的全靠实际弹琴、问答、对话聊天考察来巩固。
再说点我的其他经验：
初学一般我就上45分钟，分为20分钟两段，中间休息5分钟。逐步加到1小时。
上课就是来弹作业，一般我布置5.6首（一天一个或者2个，反正简单），来上课除了弹作业，讲讲音乐（对，最简单的我都讲变化，讲音乐），现场弹新曲子，讲新知识，一部分当场弹完拉倒，一部分课上简单弹弹，回去继续弹，还有全新的。
说白了，我要求这音乐是比较有力量，有气魄的，那孩子手指也软不了。砸琴我就装疼痛。
我会迅速把曲目整理成，练习曲，复调，奏鸣曲，乐曲的形式。
用个奏鸣曲呈示部、前8小节，乐曲主题，复调的主题。几个小节，我给小孩上巴赫非常早。他们很早就会接触到各种作曲家。
我对我的大学学生戏称：我教了3.4年的8岁小孩儿，音乐史、视唱、乐理比你们强多了。
这个8.9岁的小孩目前已经在练740，巴赫3部创意曲，斯卡拉蒂，肖邦圆舞曲了
你上来就给孩子扔一拜厄出来，讲一堆手型乱七八糟的，我要是那孩子我也不爱学。
家长作为启蒙教育的参与者，你讲这么多东西家长能懂吗，孩子上课要是没完全吸收，家长看着这堆烂摊子几乎就是一脸懵逼，想帮忙都没办法。

马凤英 · 发表于 2021-12-16 13:23:11

我不是很喜欢给小孩儿启蒙。
一个孩子钢琴启蒙想要好，需要老师、孩子、家长的三方努力。不是一个单方面的结果。
只针对你的问题说我的经验。
教材：个人意见，拜厄不适合5.6岁孩子启蒙，原因很简单：枯燥，不全面，难度不线性。
我用儿钢、小汤、小宇宙比较多，配合一点小儿歌之类的。这几本书不一定单独使用，可能交替，可能同时。我布置曲目很多，并且会舍去一些让孩子觉得奇怪，或者“不好听”的东西。
道理也很简单，我的目的也是根据：看书多=识字多，看谱多=识谱快。让孩子尽早熟悉乐谱，以及对应键盘位置记忆。
总体原则：多认谱，多看谱，随便弹。
手型：我不给初学讲手型的，但是我会提声音要求，他如果想要达到我的要求，会使用不错的手型。然后慢慢以后加入手部控制的详细内容。
我觉得直接讲手型是最笨最老的教法，这种教学方式太粗糙且粗暴。教起来高效，学起来可并不一定高效。
随便出一万个理由
折指，会让手受伤，钢琴叔叔会难过。
钢琴发不出好听的声音，钢琴叔叔出不了好听的声音会生气。
不抬手指弹，就跑不了那么快，你愿意被钢琴叔叔甩在后面吗？
不看谱弹琴，哎，五线谱妹妹好难过，黑黑白白的，你都不看一眼。
等等等等，总而言之，按照理想状态去引导，朋友，你对待的是5.6岁的孩子。我教个大学生还要做比喻，举实例呢，轮到小孩直接甩个手型过去，不合适吧。
认音：我教认音非常快，第一节课就会把4个八度的音教完，给孩子听个印象，剩下的全靠实际弹琴、问答、对话聊天考察来巩固。
再说点我的其他经验：
初学一般我就上45分钟，分为20分钟两段，中间休息5分钟。逐步加到1小时。
上课就是来弹作业，一般我布置5.6首（一天一个或者2个，反正简单），来上课除了弹作业，讲讲音乐（对，最简单的我都讲变化，讲音乐），现场弹新曲子，讲新知识，一部分当场弹完拉倒，一部分课上简单弹弹，回去继续弹，还有全新的。
说白了，我要求这音乐是比较有力量，有气魄的，那孩子手指也软不了。砸琴我就装疼痛。
我会迅速把曲目整理成，练习曲，复调，奏鸣曲，乐曲的形式。
用个奏鸣曲呈示部、前8小节，乐曲主题，复调的主题。几个小节，我给小孩上巴赫非常早。他们很早就会接触到各种作曲家。
我对我的大学学生戏称：我教了3.4年的8岁小孩儿，音乐史、视唱、乐理比你们强多了。
这个8.9岁的小孩目前已经在练740，巴赫3部创意曲，斯卡拉蒂，肖邦圆舞曲了
你上来就给孩子扔一拜厄出来，讲一堆手型乱七八糟的，我要是那孩子我也不爱学。
家长作为启蒙教育的参与者，你讲这么多东西家长能懂吗，孩子上课要是没完全吸收，家长看着这堆烂摊子几乎就是一脸懵逼，想帮忙都没办法。

欢欢 · 发表于 2021-12-16 13:23:26

小朋友的钢琴启蒙是一个很大的命题。
每一个小朋友，他的兴趣爱好，性格特点都完全不一样。而且家长的帮助和辅助也是钢琴启蒙中一个重要的点。前面也有答主提到了，在孩子开始正式上钢琴课以前，父母在家里面对孩子，一个进行一个音乐的熏陶和对钢琴兴趣的培养，也是一个重要的方面。
那么简单说一下我的教学思路。
一般来说开始上钢琴课的的孩子我建议从5岁开始，如果说是4岁的话，我觉得应该要在比较活泼一点，愿意跟老师交流又坐得住的情况下比较好。
那么前期启蒙的小朋友不用太过纠结于手型，只要基本上合格即可。也就是说他的手指，有一个发力的意识就可以了。有发力的意识，只是因为儿童时期孩子的手指力量不足，本来就无法支撑好。这个只要是正常的小朋友他都是这样的。我在启蒙的阶段，我最重视的是孩子对音乐，对钢琴的兴趣。只要拥有着兴趣，拥有着热情，孩子孩子还小，有的是时间，他们今后一切都皆有可能。在进行对音乐兴趣的培养的时候，可以掺杂进去很多音乐素养的有关于视唱，听力，音乐史，音乐家故事。唱唱歌啊，研究研究钢琴的构造。听一听孩子喜欢的音乐，还有一些交响乐音乐会。找一找旋律，听写一下音符还有节奏。等等。
然后适量的，孩子理解力接受程度范围内的乐理知识。当然，正确的节奏，节拍，认谱正确是最低要求。
不同教法的老师可能会在前期直接进行吊臂的练习，或者进行一些超负荷高抬指训练，力求在最短时间内把这个手指肌肉力量训练出来，能够独立支撑独立抬指。央院出身的老师这点就很明显。
（未完待续）

旅行 · 发表于 2021-12-16 13:23:42

看我写过的文章，简而言之：首先任何细节概念都要教明白。其次是反复地考他测验他是否真的明白。最后，要时常反复讲反复测。
最后，你如果实在不行，其实可以让他先纯粹地上音基课。

咏op · 发表于 2021-12-16 13:24:24

哎~不会教还敢收。
不要觉得我这话伤人，这是对你好。
教好小孩儿(4-6岁)的第一个阶段，其实只有一个关键词：注意力。
小汤拜厄那些东西都是国外传进来的，它们更适合年龄再大点的(6-8岁)孩子学习。
从教材内容就决定了你无法“轻松”地吸引孩子的注意。那上面都是国外的一些儿歌什么的，国内哪个孩子听过？
但是，如果真找不到合适的教材，小汤真正会用的人也不多。我就给你提一个点，小汤上面很多插画，一般人也就当个图案看看了，但实际上，这些插画在教学中大有用处。你仔细观察这些插画和曲目之间的联系，会有惊喜的。至于怎么和教学联系起来，就是个人能力的范畴了，加油吧。

A小刘师傅 · 发表于 2021-12-16 13:25:08

启蒙都是针对完全零基础。笼统来说启蒙对于任何人任何领域都差不多，但具体来说学生不同领域不同目标不同那启蒙的路径和方法就会有很大不同，从心理学和教育学的角度来看。说得稍微细一点，对于小孩来说，启蒙要考虑儿童的心理特殊性，钢琴启蒙在儿童心理之外还要再加上钢琴学习的特殊目标。
先说儿童心理。根据儿童心理学，儿童心理的发展有4个阶段：0-2岁，2-6岁，6-12岁，12-18岁。每个孩子的发展略有不同，所以上述阶段只是平均来说，个别孩子的发展可能有早有晚。这4个阶段的心理发展在心理学里主要都是讲通用思维的发展，但其实也适用于钢琴思维。比如我家宝宝在五六岁的前后弹琴的思维就有明显不同。当然在音乐思维方面就更是如此了，尤其是乐理方面。
再说钢琴学习的目标。专业方向我不敢说，这个的确没有发言权，还是让金牌教练说吧。如果不是专业方向，我想小孩钢琴学习的目标可能包括：音乐思维、多元思维中音乐思维及其对其它思维发展的支持、素质素养、才艺等。目标不同，学习重点不同，方法也不同。比如如果目标是音乐思维，那就要给乐理足够时间同时和钢琴配合，其中基于具体孩子具体音乐思维发展特点的乐理学习路径的设计可能是重点。如果目标是多元思维，那可能加强类似左右手配合和和声学这样的地方，具体可能还是主要看各元思维的发展情况具体分析来设计学习路径。
总之，如果要获得最佳效果的话，如何给孩子启蒙钢琴一定是一个需要根据具体孩子具体设计最佳路径和方法的事情，不可一概而论。这就好比你去医院，医生一定是根据你的具体情况诊断和治疗，不可能每人一包同样的药拿回去吃这么简单。

王鑫灵妈妈 · 发表于 2021-12-16 13:25:50

高抬指+拜厄+小汤先练几年
等真正懂说的是什么以后
哈农+车尔尼全本
然后后面贝多芬肖邦李斯特就可以正轨叻
小朋友理解能力很差
你就让他们她们高抬指+拜厄+小汤
这个世界最启蒙教材就是拜厄+小汤
高抬指练启蒙教材，别的你蛤也别讲
等真正入道叻，后面自然能开窍
高抬指是一种远古时期发展的练习技术
这种技术能让钢琴琴童按的精准并发展出来力道
你教小汤+拜厄用手指力度按小孩子卟一定能牢固基础
蛤也别说，每次准备钢琴让小孩子们高抬指+拜厄+小汤这么无脑的堆时间堆力量堆精准
魔兽世界也是有三围达标的，力量，暴击，命中，都是要堆起来属性

欢欢 · 发表于 2021-12-16 13:26:26

谢邀。

   让孩子从小就多学些东西，增强未来的综合竞争力，已成为家长们共同的认知。而从很久以前到现在，钢琴始终是孩子学习西洋乐器时的第一选择。虽说现在家长让孩子学钢琴，不再以能否成为职业为重要考虑，陶冶艺术情操、培养兴趣特长、提升综合素质才是主要目标，但学钢琴对普通零基础的孩子还是很难，难也要学，怎么学却是个问题。
   其实对于零基础的小朋友来说，最重要的不是学曲子学的多块，记谱子记的多牢，而是打好基础，这对于学钢琴将会事半功倍。
   现在市场上有很多儿童钢琴速成班，我是不建议零基础者学钢琴去报速成班的，一般速成班只负责教你十几首歌，后面就没有延续性。而传统班级的话，先从乐理知识，指法等基础来学，一步一脚印，如果时间和金钱都充裕的情况下，传统班是最优选择。
   学钢琴很重要的一点就是学会五线谱，在学五线谱前了解一定的乐理知识还是蛮必要的，从简单到复杂，一步一步深入了解乐理知识。看多了自然就知道怎么识谱了，识谱了背谱会更容易，背谱做到了，弹起琴来会更得心应手。
   另外还有一点就是，一定要每天坚持练习，哪怕每天只有半小时认认真真、全情投入的练习也是可以的。所以说，孩子学琴之初家长一定要狠狠心给他们买钢琴，这样他们就没有不练琴的借口。据我观察，一把家庭都会选择国产钢琴让孩子学琴，比如海伦钢琴、珠江钢琴等等。目前针对初学琴童，海伦钢琴推出了好几款钢琴，有08年奥运会纪念款钢琴启航系列120SE，有萌心萌琴迪士尼系列米奇米妮DH2M/F、大白智能电钢琴，还有能教人弹钢琴的海伦智能电钢琴iPiano1、数码电钢琴DUQ......有购琴需求的家长可自行去海伦钢琴官方旗舰店咨询了解。
   最后各位家长应该清楚，无论是学习什么，最忌讳的就是三天打鱼两天晒网，就算是最优秀的钢琴家也是天天练习，最好是每天都抽出一点时间进行练习巩固，重要的不是一天练习多久，而是能够持之以恒。

花儿朵朵 · 发表于 2021-12-16 13:27:21

教了两年钢琴启蒙
最大的感受就是启蒙老师是最难的，也是最需要耐心的。最后也是最能提现你教学能力的，毕竟启蒙没问题，流失率低了，你的学生自然不愁。
首先启蒙阶段，选择教材我选的是巴斯蒂安。
也会涉及到手型指法这个环节，在这个环节上见过非常多的问题学生，以至于我每天脑袋爆炸。
后来我就思考是不是我教学上，出了问题。
于是我总结了一些教学规则，从这些方面出发做深思：
①语言要简单易懂，不要乱做比喻。
②知识点的衔接要有节奏，不要刚讲完这个环节，很突兀的就到下一个环节，小孩会很懵。
③上课教学，应当多鼓励小孩。一对一教学，孩子其实压力很大。
④调皮捣蛋的学生，在第一节课就要让他知道哪些事不能做。我是直接停下我的课程，等他做完，我再继续。
⑤还课不好的学生，第一问题不是出现在学生，第一问题是出在家长身上。
试问回去以后隔三差五的练习+不监督纠正孩子练琴。你让一个几岁的孩子咋学得会。
⑥有些要求要当场对家长提出来并要求要做到，并说明这一点的重要性。给家长成功洗脑！！！
比如要求家长回去以后每天要对孩子随机性抽查学到的知识点之类的。这个有助于孩子还课效率。
还有一些是自己需要做到的：
首先你选拜厄，你要知道这本书每首曲子要你练的是什么。为什么？因为别的书会明确课程内容，配套曲子供孩子练。而拜厄一是不明确告诉你每条谱子具体要练的是比如指法的运用？音程的练习？又或者是左右手协调练习？拜厄是不会说的。再一个就是，拜厄难度跨度很大。所以如果你要教拜厄，自己先把里面每一条弹了，做个总结。

蒙丽芳 · 发表于 2021-12-16 13:27:47

琴童媽媽搶答：啟蒙鋼琴應該是媽媽做的，媽媽讓他愛上鋼琴，至少自己想學鋼琴，到你手上才有可能。我們孩子3歲多我就開始問他你彈鋼琴嗎？他說，不，我要拉小提琴。這樣的問題問了3年多，他開始學習小提琴。
我偶爾在電子琴彈個兒歌，他覺得有趣，也跟著彈。甚至自己在電子琴彈些曲子。看見他的興趣了，我收了朋友送出的二手鋼琴。
我再考慮引導他彈鋼琴，告訴他可以找教會很帥氣的哥哥教他，到時候他就可以彈黃家駒的歌曲了。我說未必肯收你，我先問一問。（套路）
接下來就是：上課前樹立規矩，下課時讚賞！回課誇獎功課完成的好⋯給小星星之類的吧！
不要一開始給太難的曲子，你還需要訓練他唱讀譜的能力，如果想走專業還得訓練孩子媽媽在家監督。

如何给一个完全零基础的小孩启蒙钢琴？

发表回复

浏览过的版块