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线上钢琴课与陪练课,到底起什么作用

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发表于 2021-12-21 09:54:51 | 显示全部楼层 | 阅读模式 IP:
近期有很多人让我开微课,其实大多数都是自学者,我确实也准备开一些课,不过我告诉他们,我不会讲特别深的知识,而只能讲最基础的一些知识,这是为什么呢?

首先,现在的线上课程在我看是属于讲理论要优于讲钢琴,学过钢琴的都清楚,钢琴老师会时常在你身上做一些弹法的演示,以起到让你体验用力的方式,但是线上课程,基本起不到这个效果,只能通过语言或者类似的其他方式,再或者通过物理的一些手段,让你体验到发力,但是漏洞和弊病却很多。

之前的文章也写过关于线上陪练的一些思考,不过仍有很多人来问我关于怎么挑选老师的事情,今天就一并分享了。

先说线上,线上教育的优势有很多

一,没有时间地点的限制,有很多人会在突然间非常想学习,或者非常想听到点什么知识,但是一看自己躺在床上,手里拿着手机,什么都干不了,随之而来的就是明天再说。
可是真到了“明天”,却又忘的一干二净。而对于线上课程,就不会有这样的问题,随时随地,适合当代消费观念,且轻松随意,这是线上教育独特的优势。

二,收费低,线上教育往往都是点对面的形式,受众群体可以说是整个互联网,所以价格一般不会像线下课程一样
。同时线上课程不需要地点,对于授课教师而言,成本不大,这就意味着收费不会特别高。
对于学习者而言,更多的是学会知识,而价格当然是越合适越好。也可以理解为,把原来几百甚至几千的课,分享给全网,自然不会特别的高。

现在很多的孩子,都不去补课了,而去往上找老师学习,学的东西都一样,而且网上授课的老师方法更好,语言更幽默。

但是!钢琴在线上是无法实践的,至少暂时是这样~

1,技术不成熟,钢琴的学习是言传身授的,开篇我说过,每个教师都是通过口述和身体发力的体验授课的,然而线上没办法实现后者,这样而言,自然就无法达到授课的准确度,所以自然效果不会好。

2,设备差别大,很多人以为上钢琴课只是让老师听听音对不对,其实不然,更多的是听音质好不好,但是现在的手机,虽然能起到媒介的作用,但是很难统一,我们可以设想,学车在网上学,教练只通过口授教你,你敢开么?

3,局限性强,钢琴线上授课,我想了想,只能教教通俗,或者练琴的心法经验,再或者就是最基础的一些技术,随着程度提升,对于学习者而言,技术是有改变或者说进化的,由原来的单点发力,变成肢体协调,这些通过线上是无法实现的。



再来说说线上钢琴教育,哪些课程是可以考虑的?

1,练琴的方法,这些是可以用语言说出来的,而且每个人的经验都是自己实践出来的结果,所以参考价值比较高。
2,乐理知识,线上课程教授乐理这类理论的课程可以说是最合适不过了。

所以,钢琴的学习用现在的词而言,是定制化,它并不是怎么学都行,而是需要经验丰富的教师面对面的口传身授才可以完成的。



而线上陪练呢

我觉得今年线上陪练忽然兴起,这也跟当代人的消费观变化有很大关系,它的出现完成了很多人的梦,那就是花钱把孩子扔给老师,然后自己去打王者,然后学有所成,其他家长们投来钦慕的目光。。。

陪练这个词本身在我看就是不合理的,因为陪练的定义本身就有问题,假如是学车,可以有个陪练,他可以告诉你他是怎么做的,然后你参考着去领悟,因为学开车是学一种生活技能,就像洗衣做饭,你可以做的没那么好,但是多少能做。

但是钢琴怎么陪练?每个人的弹琴方式都是不同的,而且陪练到最后基本就是干扰教学,那陪练还有什么作用?

当初上大一的时候出来带过不少陪练课,那个时候总想负责一些,教了很多我的弹法给学生,结果被主课老师训斥为越俎代庖,当时很气愤啊,后来想通了,每个人的弹奏方式都不同,你如果在这讲过多的手腕,可能人家授课理念就是用手指呢?同时,大家水平都差不太多,都是专业的,谁对谁错?哪有对错?

从那以后,再也没做过陪练。当然也明白一个道理,陪练,陪着练,哄着练,看看音对不对就够了,别的你不能做,做了就是错,你不能为了凸显你的责任感而干扰别人的教学。

这并不是我个人的问题,而是大多数人都有的问题。

陪练都这么多事了,更别提线上陪练了。
我觉得这个产物,如果用一句话来总结,那就是:家长偷懒的神器,琴童不动脑的帮手。

之前的文章也解析过,如果真遇到难处,可以偶尔用,问题解决后马上停止,不能让孩子产生思考的惰性,那样别提成才,还养成了没人辅助什么都做不了的尴尬习惯。

我们再来看线上陪练可以做到哪些事
1,曲谱的准确,不对,是音的准确。。。没了~

弹琴弹的是音还是音乐?学琴学的是应试还是理解?
学钢琴究竟是为了什么呢?

总结:
如果你想让孩子学琴,那就要考虑教师的意见,让孩子有一定的练琴,是学琴必要的,但是如果这个过程少了思考,缺了动脑,那学钢琴就没意义了,孩子之所以如此,问题并不在于钢琴难不难,而是学习习惯的事情。
都说病急乱投医,而陪练在我看,谋财不害命,害的是探索的心,毁的是学习习惯,最后这些苦果,都得有孩子自身承担。

给琴童家长一句发自内心的建议:如果学,还是多想如何激发学习动力和兴趣,饮鸩止渴永远都不是解决问题的办法。

最后,点个赞和分享表示对笔者原创的支持,在此谢过啦。
当然啦,可以踊跃留言,或许您的问题也可以帮助很多人呢?有问必答。
好咯,最后求一波关注,原创不易,不过您能看到这里,也是棒棒哒。

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发表于 2021-12-21 09:55:00 | 显示全部楼层 IP:广东广州
很贴近我试过一次线上陪练课的感觉,仅仅可以检查音和节奏是否正确,在网络流畅音画同步的情况下,并且老师高度负责任的话,还可以看看指法对不对。试过之后没有报。但是,如果为了考级刷熟练度的话,这个还是有用的吧。
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发表于 2021-12-21 09:55:07 | 显示全部楼层 IP:北京
感谢您的补充,因为我不推崇考级,所以没想到这点,对于考级刷曲子还是有一定帮助的。
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发表于 2021-12-21 09:55:22 | 显示全部楼层 IP:北京
怎么说呢...其实陪练是否有效也看主课的质量。说实话,现在很多地方主课质量都非常差,甚至会出现一些老师鱼龙混杂教给学生错误或者不清楚的东西,学生回课差又怪本身就不懂的家长不会监督,而付钱的家长又不能分清主课老师的质量究竟如何,也不知道自己一直在被诓。体验了陪练(尤其是和主课分开来的线上陪练,一般线下陪练都是和主课联动的- -),有一部分人才会发现自己主课学的都是些啥玩意儿......所以吧个人感觉陪练被一棍子打死也不太好,但是很多人打着帮助学生的幌子去敛财可真的就很过了......
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发表于 2021-12-21 09:56:13 | 显示全部楼层 IP:
网上陪练的价格快赶上这类城市的主课价格了
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发表于 2021-12-21 09:56:36 | 显示全部楼层 IP:北京
我凑那是有点贵...不过一二线城市里主课均价也是真的可怕...
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发表于 2021-12-21 09:56:45 | 显示全部楼层 IP:北京
没有呀,美悦陪练一节课50分钟,也就60多远呀
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发表于 2021-12-21 09:57:10 | 显示全部楼层 IP:北京
网上钢琴陪练到今年已经发展的规模不小了,据我所知,呢些半吊子的人都跑去线上给人线上辅导钢琴,陪练钢琴了。有没有专业院校老师一对一线上辅导,我暂且还不知道。我只知道专业院校老师自己手里一堆本科生研究生全是一对一,还有自己的教学目标,应该没有这个闲工夫在线上辅导业余爱好者...且收费不可能和其他普通老师一样。我有一些学姐也有在线上陪练,指导的。也就马马虎虎,我去了她们宿舍,照样聊天,吃东西,好像点了静音,对方就听不到聊天声音。纠错音的时候再取消静音对学生说话就行了。一个小时轻轻松松一顿饭钱搞定。学姐也很忙的好吗!她有论文要写,有音乐会要准备,还要跟学弟学妹的声乐课伴奏,她所谓的线上陪练时间只不过是代替了吃饭时看剧的时间。我只是站在专业院校学生的个人视角来看这个问题的。如果是刷考级的业余爱好者,线上陪练可能确实有用,因为视唱练耳不好,乐理又不行的情况下,自己弹了错音确实自己并不知道。
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发表于 2021-12-21 09:57:37 | 显示全部楼层 IP:北京
可怜那些相信,陪练真能解决一些问题的家长,更心疼他们的孩子
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发表于 2021-12-21 09:57:46 | 显示全部楼层 IP:北京
我觉得一方面正是市场有这个需求,这种线上陪练才会产生。纵观全国,艺术攀比不在少数。很多家长都是拿着孩子考级证书用来炫耀的,不管孩子喜不喜欢,也不会考虑将来去专业院校深造。
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