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瓶颈期,如何提高自身钢琴水平?

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发表于 2021-12-23 11:16:11 | 显示全部楼层 | 阅读模式 IP:
那就跟老师说你希望提高演奏水平,不是弹几个简单曲子及格就好了。然后增加练琴时间,练习曲复调奏鸣曲乐曲全安排上,尽可能多练,该刷技术刷技术,该扩充曲目量就扩充曲目量,瓶颈期一定会顺利攻克的。
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发表于 2021-12-23 11:16:23 | 显示全部楼层 IP:北京
那就跟老师说你希望提高演奏水平,不是弹几个简单曲子及格就好了。然后增加练琴时间,练习曲复调奏鸣曲乐曲全安排上,尽可能多练,该刷技术刷技术,该扩充曲目量就扩充曲目量,瓶颈期一定会顺利攻克的。
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发表于 2021-12-23 11:17:08 | 显示全部楼层 IP:北京
要么…先把简单的曲目弹到完美?如果简单的作品弹起来还有纰漏,那么学习更难的作品也没有多大意义。
如果能把两首小品弹得让人心服口服,老师自然会布置更难的作品。贪难真的没什么意义,听起来觉得自己很厉害,但是实际水平没什么提高。
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发表于 2021-12-23 11:17:31 | 显示全部楼层 IP:河南郑州
你不付出,何来收获。
说的有点直,我先说说我这样说你的原因:
1、老师布置的曲子针对性很明显,但你却没有发现,或者没有针对性的有效练习。
喷泉是技术技巧结合度较高的6级曲目,如果在速度,技巧,表现力上结合的好,此曲可以让你上一个大台阶。
清江河是一个歌曲,典型的伴奏型歌曲,也就是说老师在锻炼你弹琴的歌唱性,同时左手的琶音难度不大,但表现力很明显。但貌似在此情况下,你依旧练习无感。
这些都说明,你不会练琴!另外,你也练的不多!
2、练得少,自然识谱慢!如果你还背谱,那么识谱更慢。
3、你并不会练琴,你甚至不明白弹琴在弹什么。
建议:
1、跟老师深入的谈一下,弹渴望
2、学习的目的性,针对性要强
3、练习的时间保证
4、目标简单,直接
5、排除万难,坚持就是胜利
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发表于 2021-12-23 11:17:54 | 显示全部楼层 IP:上海
先打基础吧!
从你的描述来看,这不就是现在在琴行学琴的小朋友们,老师也不专业,一味的考级,1年三级,2年六级,3年八级 ,4.5年十级,不练琴的考级慢一点,2年3级,4年6级,小学毕业也能考个10级,也没弹什么书,可能正儿八经弹的书就是拜厄,车尔尼599,有些也弹了下849,能正儿八经弹到299考级的都很少。
然后,初中就没学钢琴了,等高中文化成绩不好,就开始走艺考,但是,考钢琴专业,水平太低,音乐学要求低,就弹了一首大众曲,就考了音乐学,等到大学,老师也是直接让大家都从车尔尼849,299开始自己去练,大家弹的都是一样的,老师也不会去给每个学生针对性的教学,乐曲也是自己去练。
所以,想提高,题主你可以先看自己弹了些什么书,先把没弹过的车尔尼系列599.849.299.740,一本一本的弹下来,然后,就是根据车尔尼练习曲的水平搭配巴赫的复调,巴赫初级钢琴曲集,巴赫二三部创意曲,还有小奏鸣曲集,钢琴基础1234,先把这些书弹下来,你的水平自然就提高了。
建议找个教授来一对一教授,初学者很容易自我感觉不错,明明弹得一般,你却感觉很好。
这个曲子是否过关只有老师能决定,老师会根据你的水平来决定你这首曲子弹成怎样是过关的。
这也就决定了你的基础是否扎实,因为,只有每首曲子,在老师的指导下一首一首的过关,累积一定的曲目,你的基础才是扎实的,你才能达到一定的高度。
如果你是自学自己练,那你每首曲子都弹得差不多就过关,那你基础就不扎实,遇到难的你又弹不下来。
音乐学钢琴课好像都是一对多,有答主讲大三都是一对一,这个我不了解,因为我是钢琴专业的。
而且,大学对学生上心的老师真的不多,估计都是你自己练。
我有个学姐是声乐专业,然后找了我们钢琴专业的钢琴老师上小课,老师讲得特别仔细,每节课总觉得要多教点知识给你。
然后,她喜欢上钢琴,转钢琴专业后,老师都是让她自己练,不是同一个老师。
这是很正常的,大学老师都喜欢教水平高的,水平低的都是让你自己练,除了你是自己花钱上的小课。
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发表于 2021-12-23 11:18:45 | 显示全部楼层 IP:北京
巴赫系列你值得拥有
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发表于 2021-12-23 11:18:56 | 显示全部楼层 IP:北京
找靠谱老师上小课
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发表于 2021-12-23 11:19:25 | 显示全部楼层 IP:
多听多练有空多去听音乐会要练的曲子找各种版本反复听
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发表于 2021-12-23 11:20:14 | 显示全部楼层 IP:
把已谈过的曲子再细致的弹一遍,才发想有很多的地方是不标准的,再慢慢的去弹,去欣赏,会有动力的,我就是这样做的。
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