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音乐毕业论文 (36)

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发表于 2022-2-27 22:28:26 | 显示全部楼层 | 阅读模式 IP:浙江杭州
钢琴世界神文章推荐:


[1]秦海军.“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用方法研究[D].河北师范大学,2017.
[2]闫丽莉.初中音乐教学课堂互动式教学模式研究[D].河北师范大学,2017.
[3]赵俊秀.包头市土右旗农村小学音乐教学调查研究[D].内蒙古师范大学,2017.
[4]狄晓玲.高中音乐鉴赏课与选修模块整合的教学研究[D].贵州师范大学,2017.
[5]贾振萌.艾夫斯的实验性音乐创作研究[D].河北师范大学,2017.
[6]赵晶.西洋乐器钢琴音乐民族化创作发展研究[D].河北师范大学,2017.
[7]宋乐.浪漫曲《北方的星》的音乐特征与演唱分析[D].苏州大学,2017.
[8]沈维琴.咏叹调“Stizzoso,miostizzoso”的音乐特点及演唱分析[D].苏州大学,2017.
[9]王斐.平板电脑引入初中音乐课堂教学的行动研究[D].鲁东大学,2017.
[10]董慧敏.中国传统节日文化引入小学音乐教育的实践研究[D].鲁东大学,2017.
[11]韩晓路.农村中小学音乐教师学科素养现状调查及提升策略研究[D].鲁东大学,2017.
[12]孔凡红.初中音乐教学中探究式教学应用的现状调查与对策研究[D].鲁东大学,2017.
[13]林平.初中音乐教学中的自主学习现状调查及对策研究[D].鲁东大学,2017.
[14]曹华.韵由心生—中国传统音乐美学视阈下的古筝弹奏理念与实践研究[D].东北师范大学,2017.
[15]马天华.高中音乐教师专业化成长的个案研究[D].哈尔滨师范大学,2017.‍


‍[16]郭兵.新疆人民广播电台音乐广播发展战略研究[D].石河子大学,2017.
[17]黄建校.基于SVM的增量式音乐自动分类研究[D].南京邮电大学,2017.
[18]李成荣.高校音乐教育教学管理信息系统的设计与实现[D].湖南大学,2018.
[19]王睿.新版小学音乐教材同课异构教学研究[D].四川师范大学,2017.
[20]蒋茂君.中小学音乐教学中识谱教学的实践研究[D].四川师范大学,2017.
[21]梅娜.改良强制性运动疗法结合音乐对脑卒中患者上肢功能康复的影响[D].苏州大学,2017.
[22]王晗.奥尔夫音乐教学法在学前教育专业教学中的实践研究[D].河北师范大学,2017.
[23]李得魁.传统乐教理念与中小学音乐教育研究[D].河北师范大学,2017.
[24]王凯乐.高中音乐艺考生专业教学现状与对策研究[D].四川师范大学,2017.
[25]张洁.学前教育艺术课程中创意儿童音乐剧实践个案研究[D].河北师范大学,2017.
[26]郑汝霞.安顺屯堡传统音乐教育研究[D].贵州师范大学,2017.
[27]李燕.通识教育视域中高校音乐公选课个案调查[D].河北师范大学,2017.
[28]刘虹艳.论温情与惬意的巴萨诺瓦音乐表现[D].贵州师范大学,2017.
[29]杜慧.高职院校流行音乐演唱教学与研究[D].河北师范大学,2017.
[30]周蕾.民族钢琴改编曲在高等职业院校音乐教学中的应用及教学诠释[D].河北师范大学,2017.‍


‍[31]索娅敏.中国手风琴音乐民族化创作研究[D].河北师范大学,2017.
[32]李晴.核心问题教学模式在高中音乐鉴赏课的应用研究[D].四川师范大学,2017.
[33].网络音乐营销模式研究[D].湖北工业大学,2017.
[34]潘宇.面向长安古乐的算法音乐系统的设计与实现[D].中国科学院大学(中国科学院工程管理与信息技术学院),2017.
[35]魏晓飞.农村初中音乐课堂有效教学管理策略研究[D].哈尔滨师范大学,2017.
[36]孙丽鑫.农村中学音乐欣赏课教学存在的问题及对策[D].哈尔滨师范大学,2017.
[37]陈燕宜.耳穴贴压配合音乐运动疗法对原发性失眠的疗效观察[D].广州中医药大学,2017.
[38]吴静.“非遗”与非“非遗”:民俗音乐的时代境遇[D].扬州大学,2017.
[39]王玥.地戏文化与身份认同[D].扬州大学,2017.
[40]仝雨.苏北三所县级高中音乐鉴赏课审美研究[D].扬州大学,2017.
[41]田壮.抗日民主根据地延安音乐社团研究[D].沈阳音乐学院,2017.
[42]杨萌.贵阳市中等职业学校音乐教育现状调查研究[D].贵州师范大学,2017.
[43]王利亚.多模式信息输入导致的口译负荷增大及应对策略[D].西安外国语大学,2017.
[44]李歆艺.勃拉姆斯《幻想曲集OP.116》的音乐及演奏探析[D].云南艺术学院,2017.
[45]杨蕊瑜.贝多芬钢琴奏鸣曲Op.110的音乐哲理分析[D].云南艺术学院,2017.‍


‍[46]袁佩.云南民族音乐元素在《滇南山谣三首》中的体现[D].云南艺术学院,2017.
[47]徐晨.探究肖邦《平稳的行板与辉煌的大波兰舞曲》op.22的音乐分析与演奏技法[D].云南艺术学院,2017.
[48]刘洪钰.论方石艺术歌曲《月光近,月亮远》的音乐及演唱实践研究分析[D].云南艺术学院,2017.
[49]夏维威.创作歌曲《纳西篝火啊哩哩》的音乐风格与演唱实践分析[D].云南艺术学院,2017.
[50]唐山.解析法国艺术歌曲《敞开你的心扉》的音乐特点和演唱处理[D].云南艺术学院,2017.
[51]宋亭霖.花腔女高音作品《啊,我心中充满快乐》与《春天的芭蕾》音乐特征及演唱对比的分析[D].云南艺术学院,2017.
[52]纪伟.彝族音乐在云南当代摇滚乐中的运用[D].云南艺术学院,2017.
[53]李思.音乐作品的创作途径解析[D].云南艺术学院,2017.
[54]兰瑞琪.配器技术在音乐作品运用中的辩证思维[D].云南艺术学院,2017.
[55]佘谦.云南民间音乐元素的器乐创作思考[D].云南艺术学院,2017.
[56]韩啸.民族民间音乐元素在毕业作品创作中的运用与发展研究[D].云南艺术学院,2017.
[57]刘浩然.云南音乐学术成果及其影响研究[D].云南艺术学院,2017.
[58]童欣雨.塔城英都湾热巴音乐考察研究[D].云南艺术学院,2017.
[59]冯硕果.景颇族“族性音调”与流行音乐的融合研究[D].云南艺术学院,2017.
[60]黄嫱.云南红河彝族音乐的旋法特征及民族性研究[D].云南师范大学,2017.‍


‍[61]窦贝贝.音乐剧《花木兰》选段“上天怎知道我的心思”的演唱分析[D].云南艺术学院,2017.
[62]李俊卿.莫扎特歌剧选段《年轻的姑娘应该懂得》的音乐分析与演唱处理[D].云南艺术学院,2017.
[63]黄菁菁.音乐剧《日落大道》唱段《Withonelook》的演唱分析[D].云南艺术学院,2017.
[64]黄乔.中国商业广告中的音乐[D].云南艺术学院,2017.
[65]倪超苹.符号互动论视域下的象征性姿态研究[D].星海音乐学院,2017.
[66]赵荣庆.师宗县小学音乐教育本土化研究[D].云南艺术学院,2017.
[67]林哲欣.三木稔筝作品《狂想曲》的音乐形态、美学趣味及其演奏研究[D].星海音乐学院,2017.
[68]周舟.莫扎特c小调钢琴幻想曲/奏鸣曲之音乐特征与演奏研究[D].南昌大学,2017.
[69]向姝慧.当下游戏音乐的市场价值[D].暨南大学,2017.
[70]王一珠.音乐疗法在牙科畏惧症儿童治疗中的临床应用评价[D].中国人民解放军医学院,2017.
[71]班建东.PierreBoulez作品《Anthemes》中交互式电子音乐创作技法研究[D].四川音乐学院,2017.
[72]高子伦.在线音乐平台社交化研究[D].暨南大学,2017.
[73]卢飞燕.声腔、行当、性别—论京剧音乐的生旦分腔[D].中国戏曲学院,2017.
[74]李文杰.京剧现代戏《奇袭白虎团》音乐创作研究[D].中国戏曲学院,2017.
[75]苟鹏举.数字音乐技术在戏曲音乐中的应用[D].中国戏曲学院,2017.‍


‍[76]施天驰.“普罗米修斯”的音乐空间解读与启示[D].南京艺术学院,2017.
[77]王佳.筝曲《山水》的音乐意象及其演奏表现探析[D].南京艺术学院,2017.
[78]曹家慧.德勒兹“界域—解域”的艺术生成论[D].南京艺术学院,2017.
[79]魏灿.欧洲文艺复兴时期音乐教育观念转型研究[D].南京艺术学院,2017.
[80]李燕燕.国立大学音乐教育研究(1928-1949)[D].南京艺术学院,2017.
[81]傅碧雯.民歌传承与乡土教育的耦合研究[D].南京艺术学院,2017.
[82]张彬彬.西方音乐中的曲调借用手法与其意义解析[D].南京艺术学院,2017.
[83]张涵修.拉威尔《茨冈狂想曲》的音乐特质与演奏技巧分析[D].南京艺术学院,2017.
[84]李文琦.二胡曲《纳西》音乐风格和演奏表现探析[D].南京艺术学院,2017.
[85]董彬彬.二胡协奏曲《心香》的音乐特征及演奏表现研究[D].南京艺术学院,2017.
[86]徐颖.琵琶曲《改进操》音乐特征及演奏表现探析[D].南京艺术学院,2017.
[87]李思萦.筝曲《苍歌引》音乐特征及演奏表现探析[D].南京艺术学院,2017.
[88]薛雅文.于学友改编民歌《小白菜》的音乐特点及情感表达[D].南京艺术学院,2017.
[89]邹婷婷.卡巴列夫斯基“跨学科”教学理念在高校公共音乐鉴赏课程中的教学设计和运用[D].泉州师范学院,2017.
[90]宋岸.从“初音未来”看虚拟歌手对音乐文化的影响[D].暨南大学,2017.‍


‍[91]陈千.论拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》第四首的创作背景与演奏分析[D].四川师范大学,2017.
[92]何紫源.戈特沙尔克钢琴音乐的风格特征与演奏诠释[D].四川师范大学,2017.
[93]温睿杰.娱乐性形式与严肃性题材的审美溶融探析[D].四川师范大学,2017.
[94]李君姝.轻歌剧《蝙蝠》中咏叹调《侯爵请听》的音乐特征及演唱分析[D].四川师范大学,2017.
[95]刘靖楠.谭盾钢琴组曲《八幅水彩画的回忆》音乐分析与演奏研究[D].泉州师范学院,2017.
[96]林奥.云教育平台模式在高校音乐理论教学中的应用[D].泉州师范学院,2017.
[97]龚静.罗森布拉特《卡门幻想曲》音乐形象分析与演奏研究[D].泉州师范学院,2017.
[98]林鹭.翻转课堂教学模式在《外国民族音乐》课程教学中的运用研究[D].泉州师范学院,2017.
[99]卓淑惠.小提琴独奏曲《罗马尼亚舞曲》的音乐风格与演奏技巧探析[D].泉州师范学院,2017.
[100]郝杰.双钢琴改编曲《魔法师的弟子》“交响化”音乐分析与演奏研究[D].泉州师范学院,2017.
[101]徐子丁.《音乐、非传统学习及学校:一种全新的课堂教学法》(节选)翻译报告[D].山东师范大学,2017.
[102]张欣悦.音乐类型和节奏对中学生亲社会行为的影响研究[D].宁波大学,2017.
[103]安丽丽.山东诸城桃林镇丧葬仪式音乐研究[D].天津音乐学院,2017.
[104]王娟.高中音乐鉴赏教学现状分析与发展探究[D].内蒙古师范大学,2017.
[105]孙小龙.乌兰察布市四子王旗中学音乐教育教学调查研究[D].内蒙古师范大学,2017.‍


‍[106]苑晴晴.我国西北地区二胡音乐艺术的风格特征[D].山东师范大学,2017.
[107]丁迪.小学音乐课堂合唱教学有效性研究[D].山东师范大学,2017.
[108]周慧君.青岛市中等职业学校音乐社团管理模式研究[D].山东师范大学,2017.
[109]马琎.从音乐修辞学的角度浅析如何演绎巴洛克风格之巴赫《g小调无伴奏小提琴奏鸣曲》[D].天津音乐学院,2017.
[110]单铎.竹笛协奏曲《陕北四章》的演奏技法及音乐特征研究[D].曲阜师范大学,2017.
[111]李杨.新疆蒙古部族音乐形态结构与解构[D].新疆艺术学院,2017.
[112]王亚娇.新疆艺术学院木卡姆专业教学现状调查与研究[D].新疆艺术学院,2017.
[113]李晟硕.音乐剧选段《就这一刻》的演唱分析[D].山东师范大学,2017.
[114]鲍晓燕.小学音乐课堂童声合唱教学探究[D].山东师范大学,2017.
[115]李莎莎.基于潍坊本土音乐文化的高中音乐校本课程开发研究[D].山东师范大学,2017.
[116]冯吉亮.新疆民族音乐文化在中小学教育传承现状的调查研究[D].新疆艺术学院,2017.
[117]张磊.开鲁县农村中小学音乐课堂教学现状及发展对策[D].内蒙古师范大学,2017.
[118]王怡.谭盾“武侠三部曲”电影音乐研究[D].湖南工业大学,2017.
[119]林曲.牡丹江市城区小学音乐教育现状调查与分析[D].牡丹江师范学院,2017.
[120]程红娜.素质教育下的黑龙江省东南部地区中学民族音乐教学实践与应用[D].牡丹江师范学院,2017.‍


‍[121]刘艳丽.黑龙江省少数民族音乐在中小学音乐教学中的应用[D].牡丹江师范学院,2017.
[122]陈瑞昊.《哈利波特与魔法石》电影音乐和声技法研究[D].山东师范大学,2017.
[123]单丽莎.广东音乐《思念》的二胡演奏研究[D].广州大学,2017.
[124]吴斯日古冷.口传音乐与表演语境—胡仁·乌力格尔《土默特黑山之战》历史与故事以及两种版本音乐的比较[D].内蒙古大学,2017.
[125]余小俊.杞县地区民间婚礼礼俗仪式音乐研究[D].山西师范大学,2017.
[126]冯帆.邢台社火音乐研究[D].山西师范大学,2017.
[127]申玉璞.《国语》中的音乐史料解析[D].山西师范大学,2017.
[128]张民勇.音乐表演中的虚实研究[D].山西师范大学,2017.
[129]张凡.河津小花戏的传承方式与音乐特色探究[D].山西师范大学,2017.
[130]张卓然.论女高音咏叹调中戏剧性与音乐性悲剧元素对人物塑造的影响[D].山西师范大学,2017.
[131]贾琼娇.合唱指挥对中小学音乐教育的意义[D].山西师范大学,2017.
[132]廖智.基于音乐刺激诱导脑状态的方法研究[D].湘潭大学,2017.
[133]徐成龙.东南沿海四种今存古代渔歌研究[D].山东艺术学院,2017.
[134]沈欣蕾.世界合唱比赛(WCG)中湖南地方音乐创编合唱作品研究[D].湖南科技大学,2017.
[135]江洋.江苏省普通高校音乐鉴赏课教学反思与建构[D].南京艺术学院,2017.‍


‍[136]代敏.洱源凤翔白族丧葬仪式音乐研究[D].大理大学,2017.
[137]潘蕙.中国音乐类电视真人秀节目模式研究[D].山东师范大学,2017.
[138]徐庐梦.二胡音乐中移植改编作品的发展研究[D].南昌大学,2017.
[139]欧阳蒨.歌剧《伤逝》中子君三首咏叹调的音乐分析与演唱技巧研究[D].湖南科技大学,2017.
[140]郑婷婷.歌剧《屈原》婵娟主要唱段的音乐分析与演唱研究[D].湖南科技大学,2017.
[141]黄整.“联觉”在中小学音乐欣赏课堂中的实践[D].泉州师范学院,2017.
[142]肖宇阳.二胡曲《看花灯》中的民间音乐素材运用[D].南京艺术学院,2017.
[143]董欢欢.音乐对VDT设备交互界面中信息认知的影响研究[D].陕西科技大学,2017.
[144]郑玲玲.当代台湾音乐文学研究[D].闽南师范大学,2017.
[145]戴静.基于语料库的《桃花扇》小说化和音乐化叙事的翻译探究[D].江苏大学,2017.
[146]沈秀梅.电影《音乐之声》的多模态话语分析[D].延安大学,2017.
[147]青格乐吐.布仁初古拉演述《阿斯尔查干海青》史诗音乐研究[D].内蒙古大学,2017.
[148]张凡.传统与现代的互文[D].内蒙古大学,2017.
[149]于萍.查干—蒙古族风格创作歌曲音乐艺术研究[D].内蒙古大学,2017.
[150]孙萌露.上海近代教会学校音乐教育对当代音乐教学的启示[D].上海师范大学,2017.‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

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