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这次不说ZZZQ的，姑且提出一些不同的看法：
首先大家不要只简单粗暴地把学钢琴这事儿划分为“专业”“业余”两个阵营。
而实际上，“专业”内部的差异，以及“业余”内部的差异，也往往是非常大的。
同样是业余学习，由于客观条件上的差异，导致的可以付出的时间、精力、金钱等成本上的差异，可以说是很大的。比如说，有的可以每天拿出3-4小时甚至更多，也有的只能1小时左右。有的有条件找到非常好的名师学习，也有的只能找到中规中矩的老师。有的家长自身有音乐基础，且有充足的业余时间，可以高效陪练辅导，也有的家长需要从零开始探索，也没有太多的空闲时间。有的孩子视钢琴为首要爱好，也有的孩子只视之为众多普通兴趣爱好之一，等等。
所以，我这里最终的建议是：
在保证一定底线的前提下（每天练琴时间不能太少，找的老师不能太差，家长投入的时间精力不能太少，学习钢琴后并不会严重影响到生活质量，等等），根据自己的具体情况，打好自己手中的牌，制定相对来说最适合自己的方法路线。
不建议“这山望着那山高”，比如说一天只能专注练习一小时的孩子，非逼着ta像其他一些能专注好几个小时的孩子去练同样的时间，非要达到后者一样的进度水平。不如静待花开，让Ta合理安排好每天这一个小时的练习，尽量提高效率，发挥最大的功效，保持对音乐上持久的热爱，这样就已经很好了。 |
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喧嚣卡
千斤顶
照妖镜
