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小朋友钢琴学习是否在正轨上?

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发表于 2022-9-5 08:55:07 | 显示全部楼层 | 阅读模式 IP:
小朋友现在七岁两个月,除开最早钢琴启蒙的几个月,正经跟着目前的老师学习差不多16个月了。没有特殊情况的话,尽可能还是做到了每天练习一到两个小时,家长也尽可能一起上课(无钢琴基础)、回顾上课内容、陪着练琴,总体来说还算愉快。
视频是最近老师组织的学生演出,就准备了一下正好练到的克拉默和849最后一课。想请教各位有经验的老师,这样下去三年的时间,是否能打下一个良好的基础,后续就算因为学习的原因进


https://www.pianoworld.cn/video/1548304872801271808
一步减少练习的时间,也能逐渐丰富音乐知识,更好的欣赏音乐。

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发表于 2022-9-5 08:55:35 | 显示全部楼层 IP:
同为零基础家长,看我关注的几位老师关注了这个提问,坐等回答。
七岁半的小朋友,一年半的时间学到849,即将进入299,从进度看比同龄孩子快得多。可见孩子悟性很高,手指机能也不错,专注力和学习效率都很高。
如果抛开年龄,单纯看这个曲子弹的怎么样,我觉得还可以弹的更好些,更加生动些,加一点自己对音乐层次的理解和表达更好。不是年纪小的孩子就弹不出打动人的音色和旋律,加油。
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发表于 2022-9-5 08:55:44 | 显示全部楼层 IP:
16个月到299了吗,厉害
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发表于 2022-9-5 08:56:33 | 显示全部楼层 IP:
七岁半达到即将进入299的阶段已经超过大部分学琴的孩子了,往后是否能继续高效的提升老师的水平能力是最关键的。因为后面就要开始接触299以及740这些更深的东西了,能好好教的老师我觉得起码得是钢琴表演专业的(可以是普通综合类大学)。或者正经音乐学院的音乐教育硕士。音乐教育本科的能力大多也就只能带到299后半了,后面他们教的吃力,曲目中每个关键的技术要领也不一定都能指出。因为这个专业的水平基本就是这样,很多都是高中才开始找艺考机构突击考上的。大学还在补着以前本该学好的东西,大学中两个专业的教师导师水平也是相差不小的。自然带出来的音乐生水平也不会小
所以,最好了解一下。现在这个老师的演奏水平教学能力,是否能示范车尔尼299、740(中高质量)以及较高难度的贝多芬奏鸣曲、肖邦练习曲等音乐作品。如果示范都做不到,何谈教?能力达不到想再往上就尽早换个更专业的老师吧,价格应该便宜不了。我估计至少是以前课时费的1.5倍
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发表于 2022-9-5 08:56:41 | 显示全部楼层 IP:上海
不请自来。
我是琴童妈,技术方面还请大神们说吧,就是有一点我实在看不下去。
得让孩子踩个东西啊,不然怎么正确发力呢?
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