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发表于
2022-10-11 11:57:08
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谢邀。
一定要坚持下去,没有进行系统的钢琴教育的学习,凭借自身的钢琴演奏能力不好判断一个孩子在一年级应该具备怎样的练琴效率和注意力集中程度。
我认为除非有其他的更合适孩子的兴趣爱好可以代替钢琴陪伴孩子成长,不建议任何家长用自己的主观判断去帮助孩子放弃钢琴。
这无异于告诉自己的孩子,你没天赋,没有耐心,不愿意学,明天辍学回家种地吧。(就是这么严重!)
固定练琴时间。孩子的状态一定是有变化的,固定时间练琴有助于孩子状态的稳定,建议每天除非极其特殊的情况,练琴时间开始前就让他知道,我马上就要练琴需要练多久才能结束。时间长了会有一个大致的习惯。
排除外在因素影响。孟母三迁的故事告诉我们,环境的影响比房价更值得家长注意。身边的所有人都会潜移默化的给孩子带来影响,包括父母,在孩子练琴的时间,可以拿书在旁边最好是他能看见你你看不到他的地方陪着他,父母的陪伴需要一些距离,有助于给孩子留有自己的空间,帮助孩子培养自立。同学,老师,亲戚对于孩子钢琴的赞赏是一种动力,其他人用娱乐等方式影响孩子练琴时间的行为都要及时引导然后制止。
了解孩子对钢琴的态度。不想练琴的心态是正常的。从来没有沉浸在自己的钢琴声中,是不正常的。孩子,一定要对钢琴有一些坚持,有一些自己的追求。这样才会逐渐离不开。而不是跟指腹为婚似的,感情有没有全靠缘分。
总之,学琴是一个不能着急的事情,慢慢来比较快,像一个没有终点的赛跑,快一点慢一点都一样的,只要不逆行或者弃赛都是可以的。这条路,我觉得过程比最后结果重要。
祝越来越好。 |
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