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钢琴大课的上法?

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发表于 2023-2-14 21:46:53 | 显示全部楼层 | 阅读模式 IP:北京
马上要去职高上钢琴课,之前只上过一对一的小课,想问问两者的区别
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发表于 2023-2-14 21:47:39 | 显示全部楼层 IP:北京
本人不喜欢大课
从带过的经验来说就是把课程延长
本来两分钟一对一解决的问题可能要延长很多人身上
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发表于 2023-2-14 21:48:21 | 显示全部楼层 IP:北京
给孩子们上大课,六个人最为合适,一个老师配合一个助教,助教主管纪律,和孩子们的手形。老师上课最好用可爱生动的课件,故事讲好了,课一定能上好。
给成人们上课简单很多,但是核心也在课间上,配合好多媒体,然后跟着学员们一行一行过音符就行
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发表于 2023-2-14 21:48:38 | 显示全部楼层 IP:
大课绝对不是把一对一的课程搬到讲台去讲。
大课主要内容是理论,和重点分析。
大课不可能像一对一一样针对每个人去讲东西。钢琴大课,需要老师有真本事,见得多,带的学生多。有特别丰富的经验。
不知道你去给什么人上课,学生水平怎样。也不知道你水平怎样。(吐槽下,一个学琴的师姐,才学了两年就去琴行代课了,那些学生可要惨了)
大课应该根据你的学生整体水平讲,比如乐理,比如某个作品的主要练习方法和难点分析,比如最近学生比较多见的错误。或者带着学生一起分析乐曲,引导学生培养自主分析和练习。
职高?那也就是说学生基本没啥基础,也很难深入研究。
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发表于 2023-2-14 21:49:10 | 显示全部楼层 IP:北京
谢邀 首先你该怎么讲就怎么讲 大课和小课的区别大概是:你从一对一变成一对多   由于一节课的时间和你自己的个人精力原因 个别学生的问题你可能容易忽视  所以进度可能会稍微慢一点   好比说 你一对一四十分就能讲完的东西  你一对多 要花两个或者三个四十分钟才能讲完
我在琴行代课一般是,先让他们练一会 然后到一个固定的时间点去检查 然后当面指出问题 然后再让他们练  个别问题严重的可以特别“关照”下
最后附一张我在琴行代课的图

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发表于 2023-2-14 21:50:05 | 显示全部楼层 IP:
是不是可以把一对一的上课内容对着多人讲就行?
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