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发表于
2023-3-7 08:55:04
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IP:北京
我们也是4岁开始的,在幼儿园跟老师学,每天15分钟课,老师规矩做得严,每天笔记本上写好几个曲子几遍,家长要签字的。虽然老师水平有限,但是习惯养的不错,我每天定时陪练,当时我想要让他形成条件反射,吃完饭就想练琴。幼儿园结束换了更专业的老师,水平提升很快,也拿了些教育局比赛的奖,同学老师都知道他弹得好,他练的更有热情。
一开始也不需要什么奖励的,我一直拿玩偶陪练,用小玩偶点评,指出他好的和不好的,现在都快小学毕业了还吃这套,喜欢小动物陪练,我一直跟他说他的音符可以把动物喂饱,所以他每天都要练。
我总结了两点:让孩子练得有趣;让孩子有成就感。我一直记得英皇证书上的那句话:成就感带来愉悦。 |
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