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今天来讲透钢琴里头怎么坑害人的。
首先，1980年代，是我们国内目前钢琴起步的开端。
那会沙漠，没啥钢琴传承保留下来了，引入国外人才呗，结果把狼招来了。
中央音乐学院，钢琴系教授，凌远，在1960年代，给英美，在东南亚殖民地那块，用钢琴高抬指，以及考级，搞经济收割，文化输入那套呢。
然后吧，美英看她搞得好，就把这货，搞成了所谓的高级人才，大师什么的。
我们呢，就傻乎乎的人才引进了。
1980年，到2000年，20年间，中央音乐学院，全员高抬指，凌远搞出来的。
然后吧，民间的钢琴教学，看到说上层这样干了，赶紧推动，全国高抬指搞出来了。
目前国内钢琴教学的主流基调，就这样子，从上到下定了。
然后吧，考级也是这货搞出来的。
两个东西，高抬指，一个是教学内容化，把原本正经的钢琴传承，断了！搞出来的简化，劣化的教学内容。
基本来说，教高抬指的，就是在搞骗术。
另外一个吧，考级，这货是给高抬指之类的东西打掩护，同时也是通过不正当的内容编排，给钢琴简易化，也就是舆论上的钢琴简单，打掩护。
贬低其他乐器，使得生源，集中到钢琴里头去了。
钢琴这个乐器呢，本身有这样的属性，价格高昂，不便携，教学周期长（技术知识正常的情况下），教学难度高（技术知识正常的情况下）。
也就是说，正常情况下，钢琴不适合大多数人学习。
2015年的时候，在欧洲地区，钢琴的占比我给大家讲下，占比最高的国家，钢琴占据乐器类不到百分30，最低的国家，钢琴占据乐器类，不到百分10，大概是在百分5左右。
这就是钢琴起源地区，发展到最终阶段的结果。
那凭什么在中国不一样：?
因为中国国内的钢琴教学产业，承担的不是音乐教育的责任，而是经济收割的责任。
就这么简单了。
直白的说就是这么个目的，搞出来的，推广出来的，全民学钢琴。
中国的钢琴教学，教到现在，教出了个屁。
正经能够具备一般性演奏能力，能够直接随手演奏自己喜好的，流行曲的人，都没几个。。。。
自认为掌握了钢琴，具备钢琴演奏能力的钢琴学生，不足整个钢琴学习者体量的百分5.。。。
高抬指这个东西吧，就是讲手指机能的，而手指机能，不是技术知识。
机能锻炼，在任何形式的需要运动性的，都重要，但是，它恰恰，不是重要的技术知识。
也就是说，钢琴的教学内容，正经的可以达到高程度演奏能力的技术，就不可能在这个普及性的教法里。
这个教法，没有东西，必然正确，但是毫无意义。
但是，资本喜欢啊！因为钢琴必须一对一，老师的数量，直接决定了学生数量。
如果按照正统钢琴教学，钢琴老师需要的周期长，成本高，出来的数量稀少，一年顶天2000人。
2000人乘以30个学生，多少钢琴教学市场体量？？？？
但是吧，如果教学内容，从传统的诸多技术知识，变成了一个假大空的高抬指，那就简单了，钢琴老师的培训，不需要周期，不需要成本，随便路上拉个乞丐，两个月培训就是钢琴老师。
这个就是高抬指，然后吧，钢琴曲目的演奏，这种空心化的东西没法达成怎么办呢？
哎，考级。
考级10级，技术指标，1分钟124拍，每拍4音，1分钟480音，音阶部分。
少女的祈祷（超技化，技术难点部分双倍速版本）_哔哩哔哩_bilibili https://www.bilibili.com/video/BV1D54y1R7iQ/
呐，我这里演奏的，1分钟1200音，私下练，1分钟1400音，音阶里的琶音部分模型。
3倍。
哦，考级3倍。
中等程度的流行曲，水边的阿迪丽娜，实际的演奏难度多高？
1分钟720音的原速琶音，比考级10高出百分50了吧？
好，这个呢，国内宣传为，考级3级水准。
然后，这是被宣传为考级7级难度的车尔尼299，哦，跑动速度1分钟1008音，第二行，音阶模型。
为啥宣传为考级7级，因为有个考级曲目选择，299里有一首原速1分钟840音跑速的，被收录到考级7级里，降速到1分钟400不到。
嗯呐，考级7级，很合理。
这是考级推出后的结果，成为了一个掩护嘛。
从技术知识反推来说，钢琴技术的最差可能性来说，任何人，成年人，可以达到1分钟600音跑动速度。
你不需要技术知识，你不需要老师，你硬练，可以练到这个地步。
这都高于考级10级了。。。
0.1秒一次的运动速度，一个运动动作完成一个音嘛。这有什么内容么！
这就是***钢琴吃人的真相了。
然后吧，考级还把其他乐器的，给抹黑了，整死了。
怎么抹黑了？难度，钢琴的考级10级，入门都没得到，垃圾都可以过。
小提琴的考级10级，知道里头曲目啥程度么，大概就是世界顶尖曲目，差百分20左右了。
钢琴啊，考级10级，差着世界顶尖，几倍哦~
长笛的考级10级，里头曲目实际的演奏指标做到，那就是世界顶尖的，不超过百分10.
哎。
就变成了，其他乐器很难，钢琴很简单。
哎，考级是，但是真实的音乐演奏呢？
其他乐器，学到7级8级，就可以有非常出彩的音乐表现效果，拿着曲谱就可以直接演奏一般曲目了。
钢琴呢，考完10级，感觉什么都没学到，什么都没学会，不具备一般演奏能力的，是大多数，甚至是绝大多数。
就这样说了，所谓的钢琴学下来，你学不到音乐的，你考级搞得好，但是，现在人家要校内现场测评，多少所谓的考级10级没用？
民间钢琴教学，大概就这样了，至少绝大多数，脱不出这个路数。
然后吧，就是学习周期，一般来说，你正经钢琴技术学全，是需要花费5到10年功夫的。
但是，实际上，绝大多数的钢琴学习者，学个1年两年就完了，你乐器买了嘛，你课费一次性缴纳的搞了嘛，那你。。。。已经被吃干了啊？人家凭啥要继续教你。
用考级把你搞掉结束掉就行了啊，没考级50课费，快速的半年一年，考级10级了，你300块课费一节课。
你所谓的钱，原本够上6节课的，现在一节课就没了，你还能上几节课？课费高了，你学的技术知识，有差别么？
没有，找任何一个学生问问看，都是没差异。
就是活生生吃人了啊。
没啥好说的。
其他乐器，在考级这样的不公平的操纵下，因为考级这些机构就是民间组织搞起来，或者说，就是美英利益集团搞起来的，就是为了让大多数人，去学钢琴！
生源有限的，钢琴拿走了大部分，剩下的就分不到多少了，中国还讲个屁的音乐发展？
现在好了，钢琴啊，死了，死的活该，死的天经地义！钢琴死了后，其他乐器的生源直接暴涨，这两年？是吧？
口琴的收学生收到死，长笛的收学生收到死，声乐的收学生收到死，葫芦丝收学生收到死。
以前呢？多少这些，口琴老师，长笛老师，声乐老师，葫芦丝老师，被逼迫的无奈转行，“教钢琴”。
其他的想好再说。或者说不说，因为大家都看到了，跳梁小丑就那几个，那几个人，也别想在我的帖子里头说话！ |
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喧嚣卡
千斤顶
照妖镜
