5岁孩子学钢琴菲伯尔启蒙阶段，上了8节课，老师让每次触键弹奏前都要抬手腕放松，这属于非连音（断奏）？

yanbing2796 · 发表于 2019-7-13 17:25:40

请问各位，老师要求的抬手腕放松是孩子启蒙阶段学习触键弹奏（非连音弹法）的必须姿势吗？ [图片]

加油宝贝 · 发表于 2019-7-13 17:25:49

法无定法，千人千面，没有什么是必须的。
另外，题主说得也不具体，所以没法回答。

好日子 · 发表于 2019-7-13 17:26:27

我不这么教。我觉得不自然。
我认为初学没有必要区分连奏非连奏，怎么顺手怎么来就可以。等到学到连奏断奏了就是该连的时候连该断的时候断。
我的观点是技巧在需要用的时候再教。没有需要不要提前教。

馨^ω^ · 发表于 2019-7-13 17:26:44

是正常的姿势。但并不是必须的姿势。
孩子太小，并不能理解断和连的区别。
于是就夸大动作。抬起手腕，手指自然就会离开琴键。也就做到了断。
并且也练习了如何放松，三关节发力，手指支撑，触键。这样的动作也不太容易压手掌。
等掌握的非常熟练之后，老师又会要求不要抬手腕。看似前后矛盾，实际上都是正确的。
打个比方，学习乘法并不是“必须”背99乘法表。但是背诵会让你更简单轻松的学好乘法。

馨^ω^ · 发表于 2019-7-13 17:26:59

没毛病，反正没有什么是必须的。

淡然 · 发表于 2019-7-13 17:27:33

唔……不够专业所以本来不打算开回答的，不过怕看不到还是发出来吧，怕题主过于担心了。
我只是可以说一下，我自己就是这么学过来的。如今琴龄11年，最初抬手腕大概做了半年。
至今我对当初这样的学习方式仍是认可的。虽然当初并非所有学琴的小伙伴都是这么做的。我的理解是，这是让初学的小孩子找到手腕放松和击键力度感的一种方法。当初的体验很不错，确实找到了手腕自然放松的感觉，也借助重力找到了爆发的感觉，并且我个人感觉对养成手指支撑的习惯也是有作用的。而一位没有经历这个过程的朋友，开始时便遇到了手腕酸痛的问题，我个人便（本能地）认为是他没有经历这个过程的缘故（当然肯定有其它解决办法……）。
总之，从一个业余学习者的角度来讲，我认为这个过程并不是那么多余。即便可能并非绝对必要……也无可厚非了。

-WyShan · 发表于 2019-7-13 17:28:09

挺好的阿没毛病
利用手腕自然抬起自然落下不会借力于手腕手掌有助于手指触键

张丹妮 · 发表于 2019-7-13 17:28:29

看小孩的，有些小孩一开始不懂，做不到连奏的同时保持手心成空手指撑住手掌的状态时，那就一个一个音断奏练习手型和触健，练好了，孩子搞明白正确触健方法了，再连奏

gL51185 · 发表于 2019-7-13 17:28:47

整体而言没什么问题，唯一要说的是，一些情况下，老师，学生，包括家长，对动作的要求有时甚于弹奏效果，这一点要稍加注意。切不可把弹琴变成广播体操。

风雨中的美 · 发表于 2019-7-13 17:29:27

5岁的小朋友确实应该学断奏啊，断奏就是每一个音符抬起手臂连带手腕。
菲柏尔大概第二级会开始涉及到连奏。

5岁孩子学钢琴菲伯尔启蒙阶段，上了8节课，老师让每次触键弹奏前都要抬手腕放松，这属于非连音（断奏）？

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