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发表于
2019-10-7 18:24:12
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IP:浙江杭州
先说结论：
天赋在学琴过程中能决定学习速度的快慢，和学习最终的深度，但是并不影响是否可以开始学琴！
那么学琴过程中天赋主要指的是什么？
是否对学琴特别感兴趣，如果感兴趣并且主动学习的话，自然有源源不断的动力；是否对音高、节奏敏感，例如给出一个音高，能够唱出来，或者能在键盘上找到这个音，给出一个节奏类型，能够模仿出来这样的节奏，这样在老师示范演奏后，学生能立刻模仿出来；是否有良好的记忆力，例如听了一段旋律后，能模仿这段旋律唱出来或者弹奏出来，这项对曲目的积累；是否对音色变化敏感，能够区别同一音高下的不同音色，或者几个声音组合后，不同的音色变化；是否能将乐曲的轻重缓急与感情变化联系起来。
正如智商分布图一样，学琴天赋也是符合这个分布图的：
大部分人的天赋都处于平均水平，只有少部分人的天赋特别好、或者特别差。
天赋特别好的，学琴进度会很快，老师布置的曲子和任务通常都能在规定时间内完成，甚至能提前完成，在音乐学院附中里就有很多这样的孩子，他们早早就通过了十级，进入了专业水平，并且在十几岁的时候已经去参加国际钢琴比赛并小有名气。
天赋特别差的，学琴就很艰难了，他们也不是不努力，每次回去也要练琴，可是效果却非常差，回课的时候和上次弹的差不多，进度缓慢，这样的话就很难达到较高程度了。
对于大多数人来说，天赋都处于中等阶段，而这个时候更多的是比谁练琴的时候的正确方法、练琴效率、练琴时间了，因为每天练2个小时的人和每天练1个小时的人，每周完成的曲目量是不一样的。
大家学琴时一定不要觉得自己天赋特别好或者特别差，因为你很大概率是属于天赋中等那一类。
一般人学琴能到什么程度呢？
我统计了一下目前自己工作室这边的学生水平大概情况（数据相对于去年有更新）：
这些数据包含了所有的年龄层次的学琴者，其中有小孩、青年人、中老年人，大家也可以发现，大多数人还是处于比较初级阶段，只有极少数的人能够到达较高级别。
其中也能发现一些现象：
10级以上的共3人，都是童年学琴（5-7岁开始），童子功，目前年龄在12-18之间；
8-10级的共6人，只有一个学员年龄20多岁（上大学后才学琴，坚持了5年多），其余在10-18岁之间；
2级以下的，有100多人（因为我们工作室这边除了有一对一上课外，还有集体小课），基本处于启蒙阶段，青年人、中老年人占比特别多，他们基本也刚开始学琴不久，很多也就是学个业余爱好，将来能弹自己喜欢的曲子就满足了。 |
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