钢琴十级但不是音乐专业，如何才能成为一名钢琴老师?

vooper · 发表于 2021-12-10 16:46:56

我是师范大学音乐学院学生，扪心自问，像我们综合类大学的专业水平和九大音乐学院还有一些专业艺术院校比起来，真的是差很多的，但我们每个钢琴专业的学生都有十级证书，在我看来，这并不值得骄傲。我个人觉得，这只相当于入门级水平，我的钢琴教授觉得我们这些大学生去琴行代课兼职都是误人子弟，但我们每个人都有十级证书。
   你要说我只教小孩子，没关系的，简单的曲子我弹的很好。但很现实的问题是，如果你要作为一名钢琴老师去教学，你自己的水平是非常非常重要的，这是一门技术与艺术性并存的专业。你自己没有很好的技巧和扎实的基础，你怎么去示范，如果作为一名业余爱好者你已经足够优秀，但如果想深入这行作为一名老师，我真的劝你不要出去误人子弟。钢琴并不仅代表钢琴，展示的更是音乐的魅力，每一个孩子来学习的时候都抱着极大的兴趣，作为老师你的专业水平要能解答孩子们的各种问题。
   很大一部分孩子他们学到考完十级可能就不继续学了，甚至更短，但不代表你的水平就足够了，你的水平一定要远高于十级的水平，你才有资格教他。举个很现实的例子，小学数学的教师资格笔试还考高数呢，你说小学生需要学高数吗，那为什么老师要会高数。这就是要保证教师的专业性啊，我做过琴行的陪练，我是真的见过学了好几年的孩子还折指，孩子很认真，学习态度端正，练琴刻苦，这绝对是老师的问题。我真的是气的呦，怎么会有那么缺德的老师，你一个小时赚这钱你良心过得去吗？
   作为一名老师，不管是什么老师，孩子叫你一声老师，你就要认真负责，不管这个孩子怎么样，认不认真学是他的事情，能不能教好是我的事情，你要有足够的音乐基础，来最大限度激发孩子对音乐的兴趣，很多孩子学校里的学习任务已经很重了，我不希望学习钢琴学习音乐成为孩子们的负担，我更希望他们能热爱音乐，而不是为了满足父母的意愿而敷衍了事。只有当你有足够的音乐知识储备和音乐基础，你才能满足孩子们的需求。
      没有金刚钻就别揽瓷器活，如果真的想当钢琴教师建议你继续学习，不止是钢琴技术，最好系统学习一下音乐。像乐理，和声，曲式，复调和音乐史学类，不需要你精通，但要能满足课堂的教学。家长的钱也不是大风刮来的，每一分要赚的良心。

最早的早安 · 发表于 2021-12-10 16:47:18

我是师范大学音乐学院学生，扪心自问，像我们综合类大学的专业水平和九大音乐学院还有一些专业艺术院校比起来，真的是差很多的，但我们每个钢琴专业的学生都有十级证书，在我看来，这并不值得骄傲。我个人觉得，这只相当于入门级水平，我的钢琴教授觉得我们这些大学生去琴行代课兼职都是误人子弟，但我们每个人都有十级证书。
   你要说我只教小孩子，没关系的，简单的曲子我弹的很好。但很现实的问题是，如果你要作为一名钢琴老师去教学，你自己的水平是非常非常重要的，这是一门技术与艺术性并存的专业。你自己没有很好的技巧和扎实的基础，你怎么去示范，如果作为一名业余爱好者你已经足够优秀，但如果想深入这行作为一名老师，我真的劝你不要出去误人子弟。钢琴并不仅代表钢琴，展示的更是音乐的魅力，每一个孩子来学习的时候都抱着极大的兴趣，作为老师你的专业水平要能解答孩子们的各种问题。
   很大一部分孩子他们学到考完十级可能就不继续学了，甚至更短，但不代表你的水平就足够了，你的水平一定要远高于十级的水平，你才有资格教他。举个很现实的例子，小学数学的教师资格笔试还考高数呢，你说小学生需要学高数吗，那为什么老师要会高数。这就是要保证教师的专业性啊，我做过琴行的陪练，我是真的见过学了好几年的孩子还折指，孩子很认真，学习态度端正，练琴刻苦，这绝对是老师的问题。我真的是气的呦，怎么会有那么缺德的老师，你一个小时赚这钱你良心过得去吗？
   作为一名老师，不管是什么老师，孩子叫你一声老师，你就要认真负责，不管这个孩子怎么样，认不认真学是他的事情，能不能教好是我的事情，你要有足够的音乐基础，来最大限度激发孩子对音乐的兴趣，很多孩子学校里的学习任务已经很重了，我不希望学习钢琴学习音乐成为孩子们的负担，我更希望他们能热爱音乐，而不是为了满足父母的意愿而敷衍了事。只有当你有足够的音乐知识储备和音乐基础，你才能满足孩子们的需求。
      没有金刚钻就别揽瓷器活，如果真的想当钢琴教师建议你继续学习，不止是钢琴技术，最好系统学习一下音乐。像乐理，和声，曲式，复调和音乐史学类，不需要你精通，但要能满足课堂的教学。家长的钱也不是大风刮来的，每一分要赚的良心。

白皖 · 发表于 2021-12-10 16:47:38

十级和十级不一样。
我也不是音乐专业，我在复旦金融系读书。但是我大学花了很多时间来练琴，几乎是有空就去琴房。然后因为积累了不少曲目，我就在学校开独奏音乐会，反响还不错，在学校也算小有名气。我很喜欢上台表演的感觉，于是我又积累更多的曲目，开更多的演奏会。大学期间开了有七场独奏音乐会，给别人伴奏也有五六场，积累了大量的曲目和经验。
之后我参加2010、2011年长江杯、2012年恺撒堡杯、2013年雅马哈钢琴比赛，全部获得上海赛区第一名。雅马哈全国比赛第三名。
恺撒堡比赛的组织方是知音琴行，他们发现我与其他选手的巨大差距，立刻联系我让我去任教。2014年，我学生获得长江杯钢琴比赛上海赛区第一、第三名，全国总决赛第二名。为此，上音的唐哲教授专门写了一篇文章《我的钢琴老师是金融系学霸，这算不务正业吗》。
我不是音乐专业，但是不管我自己比赛还是我辅导学生参加比赛，我的成绩即便在音乐专业里面也属于优秀。其实主要还是看你花的时间。我花了大量时间在钢琴上，几乎把金融专业读成了钢琴专业。
如果一个人，他不是金融专业，但不断钻研金融知识，那他绝对超过我这个复旦金融硕士。钢琴也是一样的道理。毕竟大家都是从小学习，然后有些人去考音乐学院，我没去考。如果我练得更多思考得更多，那超过专业的也不足为奇。
所以我觉得你不要仅仅着眼于当钢琴老师。钢琴市场那么大，钢琴老师也是良莠不齐，如果以最低标准来说的话，基本啥人都能当老师，大把误人子弟的。
你需要自己先热爱上弹钢琴，然后你就有动力把这种热爱去传递给学生，你就会想尽办法为学生解决各种难题。
教琴，其实也像一种传教，钢琴是我的信仰，我相信它是世间最美好的事物，自然我就希望大家都来热爱钢琴。做老师是水到渠成的事。
如果你对钢琴的印象只是考完十级拿个证的工具，那我觉得可能还没到做老师的地步。教育是神圣的，老师的言行影响着成百上千的生命，影响着人类的未来，不是简简单单一个糊口的工作而已。
如果热爱，就请坚持，一定会有回报！

张丹妮 · 发表于 2021-12-10 16:48:15

最好不要做钢琴老师误人子弟。。
我很多学生小学五六年级就钢琴十级了。。并不代表他们就可以做钢琴老师。。
专业的事情还是交给专业的人去做吧。。
钢琴的演奏不光是会认音、知道哪个音弹哪个键就够了的，更要弹对，弹好。
举个简单的栗子。比如谱子上同样是标记跳音，巴洛克时期的跳音和浪漫主义时期的跳音你知道在演奏上有什么样的不同吗？你又知道为什么会有这样的不同吗？要做到能够区分这些细节是需要有庞大的理论知识体系的。
再比如，如果你的听觉没有受过专业的训练，学生弹错音你都听不出来。你不可能每一首曲子都熟悉，碰到你不熟悉的曲子时，怎么快速准确地听出学生正确还是错误？这是需要很强的听觉能力的。我现在手上就有一个学生，弹肖邦的练习曲和莫扎特的奏鸣曲。本来在另一个老师那里学习，通篇一大堆错音，那个老师全都没有听出来。解释说这首曲子他不熟悉。但是作为一个钢琴老师，连学生的错音都听不出来，你怎么教学生？
音乐学院的教学之所以质量高，不光是因为老师更加专业，也因为学院内的教学体系是庞大而完整的。在本科四年内，会把所有你需要知道的知识全都教给你。但业余学琴一般很少能够有时间补充完整所有你需要知道的知识。只是业余十级，或许你能教会学生怎么认音，哪个音要弹在哪个键上甚至渐强渐弱这些简单的表情符号，但是一首曲子怎么样真正弹对、弹好，你自己都不知道，又怎么教学生呢？

忆忆 · 发表于 2021-12-10 16:48:40

我走了20多30年的路，如何成为一名竞走教练？
我吃了20多30年的饱饭，如何才能成为一名厨师？

Posgy0 · 发表于 2021-12-10 16:49:20

十级的水平带启蒙和初级水平是可以的。但是你需要经验。
首先，先去做陪练。
最好是找一个优秀的老师，去当助教，陪练，或者是一个有很多资源的大琴行。刚开始不要太在乎工资，你要明白，现在你是一个没有任何经验的入门菜鸡，什么东西你都需要虚心学习。不同教材的使用以及情形，掌握孩子学习的进度，正确的辩证的多元化引导孩子的音乐素养发展。还有跟家长的沟通能力。
教学能力跟演奏能力不直接挂钩，但是。想稳定的在这个行业做下去，你必须不断的提升你自己的演奏实力。所以你找个好的老师给他做助教，其实也解决了这方面的问题。然后就是不断积累了！好好考虑吧。

玉英 · 发表于 2021-12-10 16:49:44

很简单呀～找准自己的定位
去当地找一个培训机构，跟老板说明你的水平，先从陪练老师做起，然后旁听主课老师的钢琴课，慢慢累积钢琴教学经验同时找一个老师继续学习钢琴。
当你陪练经验丰富的时候，你可以换家琴行做主课老师。
一般琴行面试都是让你弹一首曲子，问你是哪个学校的。
琴行工资不高，如果想去就去吧～
如果题主想要拿高课时的话，有点不建议，毕竟你不是专业的。
在课时120的培训机构是可以的。
如果题主想要高课时，可以去学习几年专业钢琴及音乐素养后可以尝试。
毕竟人家出了高课时，你需要付出相匹配的价值。

<hr/>那些占在最高点的朋友说的话有点难听，可以就事论事但是请不要带着不好的态度回答题主。
首先那些说题主水平不足的朋友，只要题主找准定位，认真负责，一直学习，有一颗热爱孩子的心，我觉得在琴行做一个初级教师是可以的。
在大部分城市，琴行教学钢琴一节课只收120左右，难道每一个老师都要是音乐学院的专业生吗？全国只有十所音乐学院，每年本科毕业生只有几百个，而学钢琴的孩子有几千万。
音乐学院的钢琴生都是花几百上千一节课培养出来的，大部分都不会在120的培训机构长久待下去，只是毕业实习时工作几个月而已，只教几个月换老师难道就是对孩子负责吗？
大部分在120的琴行工作很久的，一般都是有点业余的，因为她们知道自身水平不高，容易知足。
能稳定在琴行工作，愿意对孩子好。
当然这是琴行的现状，想要提高琴行教师专业性，只有提高课时费，增加到一节课300左右，然后老师拿200，琴行100一节课，我相信会有很多专业人才愿意来琴行发展。
毕竟年薪50万有谁不愿意呢？（一般一个月150节课，寒假暑假翻倍）
但是很难，估计很多孩子会学不起钢琴。因为钢琴的门槛变高了～
目前120左右的一节课都有很多有钱人嫌贵。如果变成300，这部分有钱人也不会学。
如果没钱想要找好老师的学生，建议你两周上一次课，花200-300找一个合适的老师，会比跟120的老师厉害很多。120应该是60，琴行拿60，所以知识也是60的，另外60是给琴行的服务。
跟合适的老师学一年会等于跟普通老师学两三年。

未显示 · 发表于 2021-12-10 16:50:44

告诉你一个秘密，很多机构的钢琴老师都没有达到十级别问我咋知道的，我在艺术教育行业做了9年。
想要做一名钢琴教师，你需要具备的素质第一是必须会教，其次是你的专业水平达到一定高度。十级够用了。重点在于你要会教。你做老师没经验的话建议去机构应聘。积累一些经验。你面对的学员无论成人还是少儿，基本都是零基础。所以你要把你所学的东西要以最通俗的语言表达给学员。
建议可以从零基开始，罗列出至少20节课（当然20节课是远远不够的）的教学大纲。此教学大纲中要有由浅入深的知识点。比如第一节课教手型，教五线谱，教音符。第二节课教时值，教节奏型等等。每节课的过程第一节课讲的东西多一点。此后的每节课可以按照回课+新知识点+曲目+课后作业这么一个流程。将学员无论年龄分成两类，专业系统学习和兴趣爱好。系统学习做注重基本功，兴趣爱好多注重曲子的选择要和学员沟通他想弹什么。切记不要用学院派的我教学感觉教课。太生硬。非专业院校毕业的有个最大的优势就是教课的方式方法要比学院派的亲民很多。

Celeste · 发表于 2021-12-10 16:51:28

毁人不倦

微爱联盟靓 · 发表于 2021-12-10 16:51:49

我的建议是，你当个基本乐理的老师或者陪练老师，指指他的错音问题，节奏问题就算了，当钢琴老师，真的，我劝你善良，别误人子弟。
另外，钢琴十级全称是业余钢琴考级十级，别下意识的就忘了“业余”两个字，两字之差，天地的差别。
考级那批人实力怎么样，经历过，我很清楚。说实在的，我已经读到钢表研究生的水平，我都不太敢去外面带学生，因为学的越多，越觉得自己学识浅薄，生怕带学生误人子弟，让别人多走弯路，那不是浪费他人时间么，鲁迅先生说过浪费别人的时间无异于那啥，我就不多说了。
再者，你混日子教别人的孩子是这样，你有一天希望你自己的孩子被这种老师教育么，这真的，是在赚昧良心的钱，反正我是不会去干这种事的。以后带学生，我能带他到什么水平就到什么水平，后面不能教了，如果他要走下去，我也会推荐给比我强的专业老师。脚踏实地，有多大的能力做多大的事，做人做事都要有德行，做老师更是如此。

钢琴十级但不是音乐专业，如何才能成为一名钢琴老师?

发表回复

浏览过的版块